Conceptions des actions éducatives et programmes d’éducation thérapeutique du patient (ETP) en oncohématologie pédiatrique : réalités et difficultés / Laurianne Turpin in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 13, 2 (Décembre 2021)

Public ISBD [article]  inEducation Thérapeutique du Patient > Vol. 13, 2 (Décembre 2021) . - 20205, p.1-9 Titre : Conceptions des actions éducatives et programmes d’éducation thérapeutique du patient (ETP) en oncohématologie pédiatrique : réalités et difficultés Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurianne Turpin, Auteur ; Chloé Gay, Auteur ; M. Deyra, Auteur ; Marie-Sophie Cherillat, Auteur ; Frank Pizon, Auteur ; Laurent Gerbaud, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 20205, p.1-9 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Action ; C:Cancer ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Etude qualitative [type de publication] ; P:Pédiatrie ; S:Stratégie Résumé : Le cancer est défini comme « maladie chronique », au vu de la longueur des traitements et de ses répercussions sur la vie de l’enfant. L’éducation thérapeutique pourrait s’imposer comme étant un outil incontournable pour améliorer la qualité de vie des enfants malades. Objectifs : Identifier les conceptions des soignants en établissement et service d’oncohématologie pédiatrique sur les actions éducatives et sur la mise en place de programmes d’ETP. Méthode : Étude qualitative transversale, multicentrique, fondée sur quatre entretiens individuels semi-structurés et un focus group. Résultats : Les conceptions des soignants en établissement et service d’oncohématologie pédiatrique s’articulent autour de cinq grandes thématiques : les conceptions de l’éducation liées aux soins, les conceptions de la séance d’ETP, les conceptions des spécificités liées à la pédiatrie, les conceptions des ressources à la mise en place de programmes d’ETP et les conceptions de l’ETP liées à l’institution. Discussion : Une étude de plus grande ampleur permettrait d’obtenir des entretiens avec l’ensemble des centres de lutte contre le cancer (CLCC) pour mieux comprendre les freins à la mise en place de programmes labellisés ETP ainsi que les actions déjà en place afin de proposer une stratégie nationale pour formaliser et valoriser les actions des CLCC. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48390 [article] Conceptions des actions éducatives et programmes d’éducation thérapeutique du patient (ETP) en oncohématologie pédiatrique : réalités et difficultés [texte imprimé] / Laurianne Turpin, Auteur ; Chloé Gay, Auteur ; M. Deyra, Auteur ; Marie-Sophie Cherillat, Auteur ; Frank Pizon, Auteur ; Laurent Gerbaud, Auteur . - 2021 . - 20205, p.1-9. Langues : Français (fre) in Education Thérapeutique du Patient > Vol. 13, 2 (Décembre 2021) . - 20205, p.1-9 Catégories : Alpha A:Action ; C:Cancer ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Etude qualitative [type de publication] ; P:Pédiatrie ; S:Stratégie Résumé : Le cancer est défini comme « maladie chronique », au vu de la longueur des traitements et de ses répercussions sur la vie de l’enfant. L’éducation thérapeutique pourrait s’imposer comme étant un outil incontournable pour améliorer la qualité de vie des enfants malades. Objectifs : Identifier les conceptions des soignants en établissement et service d’oncohématologie pédiatrique sur les actions éducatives et sur la mise en place de programmes d’ETP. Méthode : Étude qualitative transversale, multicentrique, fondée sur quatre entretiens individuels semi-structurés et un focus group. Résultats : Les conceptions des soignants en établissement et service d’oncohématologie pédiatrique s’articulent autour de cinq grandes thématiques : les conceptions de l’éducation liées aux soins, les conceptions de la séance d’ETP, les conceptions des spécificités liées à la pédiatrie, les conceptions des ressources à la mise en place de programmes d’ETP et les conceptions de l’ETP liées à l’institution. Discussion : Une étude de plus grande ampleur permettrait d’obtenir des entretiens avec l’ensemble des centres de lutte contre le cancer (CLCC) pour mieux comprendre les freins à la mise en place de programmes labellisés ETP ainsi que les actions déjà en place afin de proposer une stratégie nationale pour formaliser et valoriser les actions des CLCC. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48390

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Exercices corrigés: note de synthèse . Série 1: 8 dossiers corrigés / M. Deyra (2008)

Public ISBD Titre : Exercices corrigés: note de synthèse . Série 1: 8 dossiers corrigés Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Deyra, Auteur ; C. Bertrand, Auteur Editeur : Paris : Gualino, Lextenso Année de publication : 2008 Importance : 303 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-297-01063-4 Prix : 22.5 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha E:Enseignement ; M:Méthodologie ; T:Travail de fin d'études Index. décimale : 371.00 59 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20632 Exercices corrigés: note de synthèse . Série 1: 8 dossiers corrigés [texte imprimé] / M. Deyra, Auteur ; C. Bertrand, Auteur . - Paris : Gualino, Lextenso, 2008 . - 303 p. ISBN : 978-2-297-01063-4 : 22.5 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha E:Enseignement ; M:Méthodologie ; T:Travail de fin d'études Index. décimale : 371.00 59 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20632

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La note de synthèse / M. Deyra (2008)

Public ISBD Titre : La note de synthèse Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Deyra, Auteur ; F. Ferrer, Auteur Editeur : Paris : Gualino Année de publication : 2008 Collection : Fonction publique Concours Importance : 260 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-297-00363-6 Prix : 20 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha E:Enseignement ; M:Méthodologie ; R:Réussite professionnelle Index. décimale : 371.00 59 Résumé : Présent dans tous les concours administratifs et judiciaires, le dossier de synthèse est l'épreuve redoutée par l'ensemble des candidats. Elle constitue incontestablement l'épreuve écrite la plus originale des concours. Mais c'est aussi la plus objective : le facteur chance n'y joue qu'un rôle minime, l'érudition du candidat n'intervient qu'accessoirement, l'opinion personnelle de celui-ci n'est pas sollicitée. Cela signifie que, dans cette épreuve, il vous est essentiellement demandé d'avoir une méthode, méthode que vous maîtriserez grâce à cet ouvrage. En effet, ce livre se veut complet dans la mesure où il offre un exposé dense et précis de la méthodologie et vous propose, en plus, trois dossiers intégraux, commentés et corrigés ; pour chaque dossier, une technique différente pour le relevé d'idées vous sera s présentée : à vous de les tester par la suite Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21208 La note de synthèse [texte imprimé] / M. Deyra, Auteur ; F. Ferrer, Auteur . - Paris : Gualino, 2008 . - 260 p.. - (Fonction publique Concours) . ISBN : 978-2-297-00363-6 : 20 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha E:Enseignement ; M:Méthodologie ; R:Réussite professionnelle Index. décimale : 371.00 59 Résumé : Présent dans tous les concours administratifs et judiciaires, le dossier de synthèse est l'épreuve redoutée par l'ensemble des candidats. Elle constitue incontestablement l'épreuve écrite la plus originale des concours. Mais c'est aussi la plus objective : le facteur chance n'y joue qu'un rôle minime, l'érudition du candidat n'intervient qu'accessoirement, l'opinion personnelle de celui-ci n'est pas sollicitée. Cela signifie que, dans cette épreuve, il vous est essentiellement demandé d'avoir une méthode, méthode que vous maîtriserez grâce à cet ouvrage. En effet, ce livre se veut complet dans la mesure où il offre un exposé dense et précis de la méthodologie et vous propose, en plus, trois dossiers intégraux, commentés et corrigés ; pour chaque dossier, une technique différente pour le relevé d'idées vous sera s présentée : à vous de les tester par la suite Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21208

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M000675	371.00/145	Livre	Mouscron	Soins Infirmiers (M)	Disponible

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