L'éducation thérapeutique comme dynamique de l'"apprendre" / P. Blanc in Ethique & Santé, Vol.6, 2 (juin 2009)

Public ISBD [article]  inEthique & Santé > Vol.6, 2 (juin 2009) . - pp. 92-96 Titre : L'éducation thérapeutique comme dynamique de l'"apprendre" Type de document : texte imprimé Auteurs : P. Blanc, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 92-96 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha E:Education à la santé ; E:Ethique ; F:Formation ; I:Infirmière ; R:Relation soignant-soigné Note de contenu : 2009 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14120 [article] L'éducation thérapeutique comme dynamique de l'"apprendre" [texte imprimé] / P. Blanc, Auteur . - 2009 . - pp. 92-96. Langues : Français (fre) in Ethique & Santé > Vol.6, 2 (juin 2009) . - pp. 92-96 Catégories : Alpha E:Education à la santé ; E:Ethique ; F:Formation ; I:Infirmière ; R:Relation soignant-soigné Note de contenu : 2009 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14120

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Le rôle des émotions dans la délibération médicale / P. Blanc in Ethique & Santé, Vol. 10, 4 (Décembre 2013)

Public ISBD [article]  inEthique & Santé > Vol. 10, 4 (Décembre 2013) . - p. 185-191 Titre : Le rôle des émotions dans la délibération médicale Type de document : texte imprimé Auteurs : P. Blanc, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 185-191 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha C:Communication ; E:Emotion ; E:Ethique ; I:Imagination ; P:Prise de décision Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25242 [article] Le rôle des émotions dans la délibération médicale [texte imprimé] / P. Blanc, Auteur . - 2013 . - p. 185-191. Langues : Français (fre) in Ethique & Santé > Vol. 10, 4 (Décembre 2013) . - p. 185-191 Catégories : Alpha C:Communication ; E:Emotion ; E:Ethique ; I:Imagination ; P:Prise de décision Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25242

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Le rôle éthique de l’ajustement émotionnel dans la relation de soin – l’exemple de la compassion / P. Blanc in Ethique & Santé, Vol. 19, N°3 (Septembre 2022)

Public ISBD [article]  inEthique & Santé > Vol. 19, N°3 (Septembre 2022) . - p. 111-118 Titre : Le rôle éthique de l’ajustement émotionnel dans la relation de soin – l’exemple de la compassion Type de document : texte imprimé Auteurs : P. Blanc Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 111-118 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Accompagnement du patient ; C:Communication ; C:Compassion ; E:Emotion ; E:Ethique ; R:Relation de soins ; R:Relation soignant-soigné Résumé : Les approches phénoménologiques (S.K. Toombs) et narratives (Rita Charon) en médecine ont montré l’importance éthique d’une communication ajustée entre soignants et soignés, tant au niveau du choix des traitements que des modalités éthiquement et médicalement appropriées de l’accompagnement. Nous voudrions mettre l’accent sur la dimension émotionnelle de cet ajustement, en montrant en quoi le partage émotionnel constitue le facteur déterminant du processus de délibération entre soignant et soigné. Nous prendrons ici l’exemple du sentiment de compassion, dans sa double dimension de disposition psychologique et de vertu morale, indiscutablement présent au cœur de toute relation de soin comme sensibilité à la souffrance humaine et à sa prise en condidération. Nous nous interrogerons d’abord sur la fiabilité éthique que l’on peut accorder à la compassion, sur les risques que pourraient engendrer, sur ce point, son caractère asymétrique et sa partialité, et sur ce qui peut la rendre inappropriée, voire inopérante. L’analyse de ces difficultés nous conduira à rechercher ce qui pourrait permettre de garantir à la compassion une réelle valeur sur le plan moral. Nous montrerons qu’assurer cette fiabilité implique plusieurs conditions fondées, d’une part, sur la compréhension de la nature cognitive-évaluative des émotions et, d’autre part, sur la reconnaissance de la complexité du vécu émotionnel. Ainsi, la fiabilité de la compassion pourra-t-elle être établie sur les dispositions réflexives qui lui sont inhérentes, comme à toute autre émotion et, par là , sur notre responsabilité concernant son usage, en particulier en gardant le souci d’en entretenir la puissance de discernement, entre autres, par le recours au récit et à la fiction, dont nous donnerons ici juste deux exemples dignes d’intérêt. Ceux-ci nous montreront combien il est éthiquement important de se rendre sensible aux capacités propres de la personne aidée afin de préserver la compassion de toute dérive vers l’apitoiement ou vers le maintien d’une relation unilatérale de dépendance, par là potentiellement susceptible d’entretenir un sentiment d’humiliation. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.etiqe.2022.05.004 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50270 [article] Le rôle éthique de l’ajustement émotionnel dans la relation de soin – l’exemple de la compassion [texte imprimé] / P. Blanc . - 2022 . - p. 111-118. Langues : Français (fre) in Ethique & Santé > Vol. 19, N°3 (Septembre 2022) . - p. 111-118 Catégories : Alpha A:Accompagnement du patient ; C:Communication ; C:Compassion ; E:Emotion ; E:Ethique ; R:Relation de soins ; R:Relation soignant-soigné Résumé : Les approches phénoménologiques (S.K. Toombs) et narratives (Rita Charon) en médecine ont montré l’importance éthique d’une communication ajustée entre soignants et soignés, tant au niveau du choix des traitements que des modalités éthiquement et médicalement appropriées de l’accompagnement. Nous voudrions mettre l’accent sur la dimension émotionnelle de cet ajustement, en montrant en quoi le partage émotionnel constitue le facteur déterminant du processus de délibération entre soignant et soigné. Nous prendrons ici l’exemple du sentiment de compassion, dans sa double dimension de disposition psychologique et de vertu morale, indiscutablement présent au cœur de toute relation de soin comme sensibilité à la souffrance humaine et à sa prise en condidération. Nous nous interrogerons d’abord sur la fiabilité éthique que l’on peut accorder à la compassion, sur les risques que pourraient engendrer, sur ce point, son caractère asymétrique et sa partialité, et sur ce qui peut la rendre inappropriée, voire inopérante. L’analyse de ces difficultés nous conduira à rechercher ce qui pourrait permettre de garantir à la compassion une réelle valeur sur le plan moral. Nous montrerons qu’assurer cette fiabilité implique plusieurs conditions fondées, d’une part, sur la compréhension de la nature cognitive-évaluative des émotions et, d’autre part, sur la reconnaissance de la complexité du vécu émotionnel. Ainsi, la fiabilité de la compassion pourra-t-elle être établie sur les dispositions réflexives qui lui sont inhérentes, comme à toute autre émotion et, par là , sur notre responsabilité concernant son usage, en particulier en gardant le souci d’en entretenir la puissance de discernement, entre autres, par le recours au récit et à la fiction, dont nous donnerons ici juste deux exemples dignes d’intérêt. Ceux-ci nous montreront combien il est éthiquement important de se rendre sensible aux capacités propres de la personne aidée afin de préserver la compassion de toute dérive vers l’apitoiement ou vers le maintien d’une relation unilatérale de dépendance, par là potentiellement susceptible d’entretenir un sentiment d’humiliation. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.etiqe.2022.05.004 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50270

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Le temps du soin comme soin du temps / P. Blanc in Ethique & Santé, Vol. 20, n°4 (Décembre 2023)

Public ISBD [article]  inEthique & Santé > Vol. 20, n°4 (Décembre 2023) . - p. 218-224 Titre : Le temps du soin comme soin du temps Type de document : texte imprimé Auteurs : P. Blanc, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 218-224 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Alzheimer (maladie) ; E:Endurance ; E:Épreuve ; E:Expérience de la maladie ; M:Médecine narrative ; P:Phénoménologie ; R:Reconnaissance ; R:Relation soignant-soigné ; S:Soins ; T:Temporalité Résumé : Tout acte de soin, quelles que soient sa nature et sa durée, intervient au moment où une personne, frappée par l’accident, la maladie, le handicap ou l’approche de la mort fait l’expérience d’une rupture de la continuité du rapport à lui-même, du rapport aux autres et au monde. C’est pourquoi la prise en considération par le soignant de cette déstabilisation temporelle dont le patient fait l’épreuve douloureuse, paraît essentielle pour engager toute démarche thérapeutique. Le problème fondamental est alors celui qui concerne les conditions de la rencontre entre patient et soignant dont l’appréhension de la maladie ne se situe pas d’emblée dans le même cadre, tant sur le plan de la représentation de la pathologie que de la relation thérapeutique conçue au premier abord, comme un rapport évident entre un pouvoir d’un côté et une impuissance de l’autre. Nous verrons que ces difficultés peuvent être surmontées par un recours aux approches phénoménologiques et narratives aptes à engendrer un processus de reconnaissance croisée de l’expérience respective de l’endurance du patient et de celle du soignant, constitutive d’une possible temporalité partagée, susceptible de favoriser le recouvrement par le patient de la dynamique du temps affectée par la maladie. Nous évoquerons pour finir la maladie d’Alzheimer qui semble réduire à néant la possibilité même de cette rencontre et de cette démarche et nous essaierons de comprendre malgré tout, en quel sens un « soin du temps » comme prise en considération éthiquement nécessaire de la personne, reste encore concrètement possible. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.etiqe.2023.09.002 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53440 [article] Le temps du soin comme soin du temps [texte imprimé] / P. Blanc, Auteur . - 2023 . - p. 218-224. Langues : Français (fre) in Ethique & Santé > Vol. 20, n°4 (Décembre 2023) . - p. 218-224 Catégories : Alpha A:Alzheimer (maladie) ; E:Endurance ; E:Épreuve ; E:Expérience de la maladie ; M:Médecine narrative ; P:Phénoménologie ; R:Reconnaissance ; R:Relation soignant-soigné ; S:Soins ; T:Temporalité Résumé : Tout acte de soin, quelles que soient sa nature et sa durée, intervient au moment où une personne, frappée par l’accident, la maladie, le handicap ou l’approche de la mort fait l’expérience d’une rupture de la continuité du rapport à lui-même, du rapport aux autres et au monde. C’est pourquoi la prise en considération par le soignant de cette déstabilisation temporelle dont le patient fait l’épreuve douloureuse, paraît essentielle pour engager toute démarche thérapeutique. Le problème fondamental est alors celui qui concerne les conditions de la rencontre entre patient et soignant dont l’appréhension de la maladie ne se situe pas d’emblée dans le même cadre, tant sur le plan de la représentation de la pathologie que de la relation thérapeutique conçue au premier abord, comme un rapport évident entre un pouvoir d’un côté et une impuissance de l’autre. Nous verrons que ces difficultés peuvent être surmontées par un recours aux approches phénoménologiques et narratives aptes à engendrer un processus de reconnaissance croisée de l’expérience respective de l’endurance du patient et de celle du soignant, constitutive d’une possible temporalité partagée, susceptible de favoriser le recouvrement par le patient de la dynamique du temps affectée par la maladie. Nous évoquerons pour finir la maladie d’Alzheimer qui semble réduire à néant la possibilité même de cette rencontre et de cette démarche et nous essaierons de comprendre malgré tout, en quel sens un « soin du temps » comme prise en considération éthiquement nécessaire de la personne, reste encore concrètement possible. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.etiqe.2023.09.002 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53440

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