18 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Enseignement -- Belgique'    

Cinq questions posées aux partis : Pour y voir plus clair sur leurs priorités en matière d’enseignement in Entrées libres, 189 (mai 2024)  

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 189 (mai 2024) Titre : Cinq questions posées aux partis : Pour y voir plus clair sur leurs priorités en matière d’enseignement Type de document : texte imprimé Année de publication : 2024 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement -- Belgique  Politique et gouvernement -- Belgique Résumé : Dans le prolongement de la journée d’études du SeGEC, Entrées libres est parti à la rencontre de représentants des partis politiques (Michel Di Mattia (PS), Marie Borsu (Ecolo), Nicolas Janssen (MR), Jean-Pierre Kerckhofs (PTB), Mathilde Vandorpe (Les Engagés) et Joëlle Maison (DéFI)). L’idée générale : leur donner carte blanche pour répondre à cinq questions qui correspondent à cinq des grands axes du mémorandum du SeGEC. De quoi permettre à tout un chacun d’y voir plus clair dans les priorités de chaque parti en matière d’enseignement en vue des prochaines élections. En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2024/05/EL-189-web.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=117581 [article] Cinq questions posées aux partis : Pour y voir plus clair sur leurs priorités en matière d’enseignement [texte imprimé] . - 2024. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 189 (mai 2024) Mots-clés : Enseignement -- Belgique  Politique et gouvernement -- Belgique Résumé : Dans le prolongement de la journée d’études du SeGEC, Entrées libres est parti à la rencontre de représentants des partis politiques (Michel Di Mattia (PS), Marie Borsu (Ecolo), Nicolas Janssen (MR), Jean-Pierre Kerckhofs (PTB), Mathilde Vandorpe (Les Engagés) et Joëlle Maison (DéFI)). L’idée générale : leur donner carte blanche pour répondre à cinq questions qui correspondent à cinq des grands axes du mémorandum du SeGEC. De quoi permettre à tout un chacun d’y voir plus clair dans les priorités de chaque parti en matière d’enseignement en vue des prochaines élections. En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2024/05/EL-189-web.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=117581

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Le droit à l'inscription dans l'enseignement fondamental et secondaire / Khaled Boutaffala in Le JDJ / Journal du droit des jeunes, 419 (novembre 2022)

Public ISBD [article]  inLe JDJ / Journal du droit des jeunes > 419 (novembre 2022) . - p. 41-43 Titre : Le droit à l'inscription dans l'enseignement fondamental et secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Khaled Boutaffala ; Nathalie Goebels Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 41-43 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement -- Belgique  Enseignement primaire  Enseignement secondaire Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=108336 [article] Le droit à l'inscription dans l'enseignement fondamental et secondaire [texte imprimé] / Khaled Boutaffala ; Nathalie Goebels . - 2022 . - p. 41-43. Langues : Français (fre) in Le JDJ / Journal du droit des jeunes > 419 (novembre 2022) . - p. 41-43 Mots-clés : Enseignement -- Belgique  Enseignement primaire  Enseignement secondaire Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=108336

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Neutralité dans l'enseignement, de quoi parle-t-on ? / Anaïs Lefrère in Le JDJ / Journal du droit des jeunes, 397 (Septembre 2020)

Public ISBD [article]  inLe JDJ / Journal du droit des jeunes > 397 (Septembre 2020) . - p. 5-10 Titre : Neutralité dans l'enseignement, de quoi parle-t-on ? : Commentaire des décisions du Tribunal de première instance du Brabant Wallon du 11 février 2020 et du 4 mai 2020 Type de document : texte imprimé Auteurs : Anaïs Lefrère ; Imane El Morabet Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 5-10 Langues : Français (fre) Mots-clés : Voiles islamiques  Enseignement -- Belgique  Enseignement et culture  Signes et symboles Résumé : "Le port de symboles religieux, en particulier le foulard, par les élèves et étudiantes revient régulièrement au centre de l'attention. La discussion s'est traduite de différentes manières en Flandre, en Wallonie et à Bruxelles. Ces discussions posent toujours une question centrale, celle de savoir si la neutralité de l'enseignement officiel peut justifier des interdictions de port des signes religieux et philosophiques." Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=89823 [article] Neutralité dans l'enseignement, de quoi parle-t-on ? : Commentaire des décisions du Tribunal de première instance du Brabant Wallon du 11 février 2020 et du 4 mai 2020 [texte imprimé] / Anaïs Lefrère ; Imane El Morabet . - 2020 . - p. 5-10. Langues : Français (fre) in Le JDJ / Journal du droit des jeunes > 397 (Septembre 2020) . - p. 5-10 Mots-clés : Voiles islamiques  Enseignement -- Belgique  Enseignement et culture  Signes et symboles Résumé : "Le port de symboles religieux, en particulier le foulard, par les élèves et étudiantes revient régulièrement au centre de l'attention. La discussion s'est traduite de différentes manières en Flandre, en Wallonie et à Bruxelles. Ces discussions posent toujours une question centrale, celle de savoir si la neutralité de l'enseignement officiel peut justifier des interdictions de port des signes religieux et philosophiques." Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=89823

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Privatisation de l’enseignement - L’enjeu du contrôle démocratique / Guy Martin in Eduquer [Périodique électronique], 176 (Mars 2023)  

Public ISBD [article]  inEduquer [Périodique électronique] > 176 (Mars 2023) . - p. 29-30 Titre : Privatisation de l’enseignement - L’enjeu du contrôle démocratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Martin Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 29-30 Langues : Français (fre) Mots-clés : Privatisation  Enseignement -- Réforme  Enseignement -- Belgique  Démocratisation de l'enseignement -- Belgique Résumé : La définition du concept de privatisation de l’enseignement évolue et conduit à la question centrale du contrôle démocratique direct. Cette évolution du concept n’est pas anodine et soulève au contraire cet enjeu majeur de la privatisation. En ligne : https://ligue-enseignement.be/education-enseignement/articles/carte-blanche/priv [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=110350 [article] Privatisation de l’enseignement - L’enjeu du contrôle démocratique [texte imprimé] / Guy Martin . - 2023 . - p. 29-30. Langues : Français (fre) in Eduquer [Périodique électronique] > 176 (Mars 2023) . - p. 29-30 Mots-clés : Privatisation  Enseignement -- Réforme  Enseignement -- Belgique  Démocratisation de l'enseignement -- Belgique Résumé : La définition du concept de privatisation de l’enseignement évolue et conduit à la question centrale du contrôle démocratique direct. Cette évolution du concept n’est pas anodine et soulève au contraire cet enjeu majeur de la privatisation. En ligne : https://ligue-enseignement.be/education-enseignement/articles/carte-blanche/priv [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=110350

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Le rôle essentiel du personnel ouvrier dans l'enseignement de Wallonie Bruxelles / Pierre Boulanger in Rnouvelle [L'Ere Nouvelle], 09/2023 (Septembre 2023 )  

Public ISBD [article]  inRnouvelle [L'Ere Nouvelle] > 09/2023 (Septembre 2023 ) . - p. 4-5 Titre : Le rôle essentiel du personnel ouvrier dans l'enseignement de Wallonie Bruxelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Boulanger Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 4-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Personnel ouvrier  Enseignement -- Belgique  Enseignement -- Coût -- Belgique Résumé : Enseignement (WBE) menacé par des mesures budgétaires L'enseignement de Wallonie Bruxelles Enseignement (WBE) repose sur le travail dévoué et essentiel du personnel ouvrier. Ces acteurs jouent un rôle crucial en assurant l'entretien, la sécurité, la logistique et le bon fonctionnement quotidien des établissements scolaires. Cependant, leur rôle est menacé par des mesures budgétaires qui affectent leur financement. Dans cet article, nous examinerons l'importance du personnel ouvrier dans l'enseignement de WBE et les conséquences potentielles des mesures d'économies envisagées. En ligne : https://www.lacsc.be/docs/default-source/csc-services-publics/10099-r_nouv-sept- [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=113493 [article] Le rôle essentiel du personnel ouvrier dans l'enseignement de Wallonie Bruxelles [texte imprimé] / Pierre Boulanger . - 2023 . - p. 4-5. Langues : Français (fre) in Rnouvelle [L'Ere Nouvelle] > 09/2023 (Septembre 2023 ) . - p. 4-5 Mots-clés : Personnel ouvrier  Enseignement -- Belgique  Enseignement -- Coût -- Belgique Résumé : Enseignement (WBE) menacé par des mesures budgétaires L'enseignement de Wallonie Bruxelles Enseignement (WBE) repose sur le travail dévoué et essentiel du personnel ouvrier. Ces acteurs jouent un rôle crucial en assurant l'entretien, la sécurité, la logistique et le bon fonctionnement quotidien des établissements scolaires. Cependant, leur rôle est menacé par des mesures budgétaires qui affectent leur financement. Dans cet article, nous examinerons l'importance du personnel ouvrier dans l'enseignement de WBE et les conséquences potentielles des mesures d'économies envisagées. En ligne : https://www.lacsc.be/docs/default-source/csc-services-publics/10099-r_nouv-sept- [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=113493

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Accompagnement des étudiants: Oui, mais est-ce qu'il a réussi, à la fin? / Stéphanie Degembe in CPAS + (plus), 2018/10 (Décembre 2018)

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L’évaluation des enseignants, une victoire de plus de la révolution conservatrice? / Jean Blairon in Intermag : magazine d'intervention [périodique électronique], Mai 2023 (Mai 2023)  

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L’évaluation des enseinants, une victoire de plus de la révolution conservatrice ? / Jean Blairon in Intermag : magazine d'intervention [périodique électronique], septembre 2023 (19 septembre 2023)  

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Initiative citoyenne : "Une place pour chaque enfant dans une bonne école" / APED (Appel pour une école démocratique) in Le JDJ / Journal du droit des jeunes, 425 (Mai 2023)

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Pisa 2022: ce que le Covid démasque / Timothé Fillon in Eduquer [Périodique électronique], 183 (février 2024)  

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