Centre de Documentation Campus Montignies
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Grandeur et misères du quotidien en institution [Dossier] in VST - Vie sociale et traitements, 159 (3e trimestre 2023)
[article]
Titre : Grandeur et misères du quotidien en institution [Dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 11-84 Note générale : Dossier de 14 articles Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducateurs Educateurs -- Conditions de travail Educateurs -- Pratique Éducateurs spécialisés Éducation spéciale Établissements médico-sociaux Institutions sociales Sociologie du quotidien Résumé : "Comment procéder aujourd'hui à une bonne définition d'un concept qui a été, dans le passé, sur-utilisé dans nos professions ? Une vieille définition de l'éducateur - "qui s'occupe des enfants en dehors des temps de classe et d'atelier" - risque d'être surannée. On sait que le quotidien a partie liée avec bien d'autres choses : le désordre des locaux, la remise des travaux écrits demandés par la direction, l'heure des repas et des activités, les prises de rendez-vous d'une journée, la répartition des véhicules pour une sortie du dimanche, la communication dans une équipe professionnelle. On sait la proximité de la question avec celle du temps, des rythmes de vie, qui dans chaque institution peuvent être très ritualisés ou, au contraire, très ouverts et adaptables à des situations nouvelles. On voit bien que chaque institution, par la nature même de son projet, par la configuration de ses murs, par ses conceptions et son idéologie, qu'elle soit IMPRO ou EHPAD, service de suite CSAPA, appartement thérapeutique ou SESSAD, induit à élaborer la notion au gré des besoins et sous des formes bien différentes. En réalité, chacun pourrait témoigner d'un quotidien plus complexe qu'il n'en a l'air et dont on ne possède pas toujours les clés." Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=112973
in VST - Vie sociale et traitements > 159 (3e trimestre 2023) . - p. 11-84[article] Grandeur et misères du quotidien en institution [Dossier] [texte imprimé] . - 2023 . - p. 11-84.
Dossier de 14 articles
Langues : Français (fre)
in VST - Vie sociale et traitements > 159 (3e trimestre 2023) . - p. 11-84
Mots-clés : Éducateurs Educateurs -- Conditions de travail Educateurs -- Pratique Éducateurs spécialisés Éducation spéciale Établissements médico-sociaux Institutions sociales Sociologie du quotidien Résumé : "Comment procéder aujourd'hui à une bonne définition d'un concept qui a été, dans le passé, sur-utilisé dans nos professions ? Une vieille définition de l'éducateur - "qui s'occupe des enfants en dehors des temps de classe et d'atelier" - risque d'être surannée. On sait que le quotidien a partie liée avec bien d'autres choses : le désordre des locaux, la remise des travaux écrits demandés par la direction, l'heure des repas et des activités, les prises de rendez-vous d'une journée, la répartition des véhicules pour une sortie du dimanche, la communication dans une équipe professionnelle. On sait la proximité de la question avec celle du temps, des rythmes de vie, qui dans chaque institution peuvent être très ritualisés ou, au contraire, très ouverts et adaptables à des situations nouvelles. On voit bien que chaque institution, par la nature même de son projet, par la configuration de ses murs, par ses conceptions et son idéologie, qu'elle soit IMPRO ou EHPAD, service de suite CSAPA, appartement thérapeutique ou SESSAD, induit à élaborer la notion au gré des besoins et sous des formes bien différentes. En réalité, chacun pourrait témoigner d'un quotidien plus complexe qu'il n'en a l'air et dont on ne possède pas toujours les clés." Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=112973 Réservation
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