Centre de Documentation Campus Montignies
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Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera à 17h30 ce mardi 4 juin.
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12 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'lexique'
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Un lexique médical pour mieux communiquer avec les personnes sourdes! / Direction Handicap et Actions en Milieu Ouvert (DHAMO) in Parlons-en!, 59 ([01/09/2014])
[article]
Titre : Un lexique médical pour mieux communiquer avec les personnes sourdes! Type de document : texte imprimé Auteurs : Direction Handicap et Actions en Milieu Ouvert (DHAMO), Auteur Année de publication : 2014 Langues : Français (fre) Mots-clés : PERSONNE SOURDE : LANGAGE GESTUEL LEXIQUE Note de contenu : Voir le lexique en lien Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=33354
in Parlons-en! > 59 [01/09/2014][article] Un lexique médical pour mieux communiquer avec les personnes sourdes! [texte imprimé] / Direction Handicap et Actions en Milieu Ouvert (DHAMO), Auteur . - 2014.
Langues : Français (fre)
in Parlons-en! > 59 [01/09/2014]
Mots-clés : PERSONNE SOURDE : LANGAGE GESTUEL LEXIQUE Note de contenu : Voir le lexique en lien Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=33354 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Disponible
DisponibleRevue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Réserve Consultable sur demande auprès des documentalistes
Exclu du prêtPetit lexique des notions entourant la crise suicidaire / Édouard Leaune in Santé mentale, 256 (Mars 2021)
[article]
Titre : Petit lexique des notions entourant la crise suicidaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Édouard Leaune Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 35 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Prévenir le réitération suicidaire". Langues : Français (fre) Mots-clés : Lexique Suicide Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=93183
in Santé mentale > 256 (Mars 2021) . - p. 35[article] Petit lexique des notions entourant la crise suicidaire [texte imprimé] / Édouard Leaune . - 2021 . - p. 35.
Cet article fait partie du dossier "Prévenir le réitération suicidaire".
Langues : Français (fre)
in Santé mentale > 256 (Mars 2021) . - p. 35
Mots-clés : Lexique Suicide Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=93183 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêtEcrire les sciences de la nature / Louis DAVID
Titre : Ecrire les sciences de la nature : Tout ce qu'il faut savoir pour rédiger mémoires, thèses & articles Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis DAVID, Auteur Année de publication : 2011 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-311-00503-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : EDUCATION ENSEIGNEMENT COMMUNICATION ECRITE MEMOIRE TFE THESE ARTICLE SCIENTIFIQUE TITRE AUTEURS RESUME MOTS CLES REDACTION DU TEXTE ILLUSTRATIONS VOCABULAIRE SCIENTIFIQUE DROIT D'AUTEUR REFERENCES LEXIQUE NOMENCLATURE : REGLES ET USAGES ANNEXES INDEX ABREVIATIONS Sciences de la vie -- Art d'écrire Sciences de la Terre -- Art d'écrire Rédaction scientifique et technique -- Guides pratiques et mémentos Édition scientifique -- Guides pratiques et mémentos Thèses et écrits académiques -- Méthodologie Index. décimale : 001 Méthodologie générale - Méthodes scientifiques Note de contenu : La structure et la présentation du texte
La rédaction du texte
Lexique de quelques usages ou pièges en français
La préparation du texte
La préparation de l'illustration
La publication et l'édition
Lexique de termes d'édition et d'informatique
Quelques usages généraux
Quelques usages en sciences de la Terre
Quelques usages en sciences de la vie
La nomenclature en systématique biologique
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=64929 Ecrire les sciences de la nature : Tout ce qu'il faut savoir pour rédiger mémoires, thèses & articles [texte imprimé] / Louis DAVID, Auteur . - 2011.
ISBN : 978-2-311-00503-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : EDUCATION ENSEIGNEMENT COMMUNICATION ECRITE MEMOIRE TFE THESE ARTICLE SCIENTIFIQUE TITRE AUTEURS RESUME MOTS CLES REDACTION DU TEXTE ILLUSTRATIONS VOCABULAIRE SCIENTIFIQUE DROIT D'AUTEUR REFERENCES LEXIQUE NOMENCLATURE : REGLES ET USAGES ANNEXES INDEX ABREVIATIONS Sciences de la vie -- Art d'écrire Sciences de la Terre -- Art d'écrire Rédaction scientifique et technique -- Guides pratiques et mémentos Édition scientifique -- Guides pratiques et mémentos Thèses et écrits académiques -- Méthodologie Index. décimale : 001 Méthodologie générale - Méthodes scientifiques Note de contenu : La structure et la présentation du texte
La rédaction du texte
Lexique de quelques usages ou pièges en français
La préparation du texte
La préparation de l'illustration
La publication et l'édition
Lexique de termes d'édition et d'informatique
Quelques usages généraux
Quelques usages en sciences de la Terre
Quelques usages en sciences de la vie
La nomenclature en systématique biologique
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 001 DAV E Livre Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Etagères livres Disponible
DisponibleCompétences langagières lexicales et phonologiques des dysphasiques : délai ou différence ? / Bernadette Piérart in Développements, n° 15 (Avril 2014)
[article]
Titre : Compétences langagières lexicales et phonologiques des dysphasiques : délai ou différence ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Piérart, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.4-15 Langues : Français (fre) Mots-clés : Dysphasique lexique phonologie délai Isadyle Résumé : Les compétences langagières de 13 enfants dysphasiques francophones (10 garçons et 3 filles), âgés de 6 ans et 4 mois à 8 ans et 4 mois, ont fait l'objet d'un bilan approfondi à l'aide de la batterie de langage Isadyle (Piérart et al., 2010) en suivant une méthodologie de cas approfondis. Cette batterie offre un choix parmi 56 épreuves toutes étalonnées sur le même échantillon de référence pour évaluer le lexique, la phonologie, la syntaxe. Les enfants dysphasiques ont un lexique réduit, certes, dont l’organisation repose sur les paramètres psycholinguistiques de fréquence, avec un délai important par rapport aux enfants de leur âge chronologique. Leur phonologie est en dessous de leurs résultats en lexique, mais les filières développementales pour construire leur répertoire phonologique et établir des distinctions phonologiques pertinentes pour discriminer les mots ne semblent pas différer de nature par rapport aux enfants tout-venant, bien qu’elles présentent un délai temporel considérable. La comparaison des résultats des enfants montre, sous ces observations qui s'appliquent à tous les enfants, une importante variabilité dans les niveaux atteints. Ce constat plaide pour une méthodologie de recherche des études de cas. En ligne : http://www.cairn.info/resume.php?ID_ARTICLE=DEVEL_015_0004 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=36491
in Développements > n° 15 (Avril 2014) . - p.4-15[article] Compétences langagières lexicales et phonologiques des dysphasiques : délai ou différence ? [texte imprimé] / Bernadette Piérart, Auteur . - 2014 . - p.4-15.
Langues : Français (fre)
in Développements > n° 15 (Avril 2014) . - p.4-15
Mots-clés : Dysphasique lexique phonologie délai Isadyle Résumé : Les compétences langagières de 13 enfants dysphasiques francophones (10 garçons et 3 filles), âgés de 6 ans et 4 mois à 8 ans et 4 mois, ont fait l'objet d'un bilan approfondi à l'aide de la batterie de langage Isadyle (Piérart et al., 2010) en suivant une méthodologie de cas approfondis. Cette batterie offre un choix parmi 56 épreuves toutes étalonnées sur le même échantillon de référence pour évaluer le lexique, la phonologie, la syntaxe. Les enfants dysphasiques ont un lexique réduit, certes, dont l’organisation repose sur les paramètres psycholinguistiques de fréquence, avec un délai important par rapport aux enfants de leur âge chronologique. Leur phonologie est en dessous de leurs résultats en lexique, mais les filières développementales pour construire leur répertoire phonologique et établir des distinctions phonologiques pertinentes pour discriminer les mots ne semblent pas différer de nature par rapport aux enfants tout-venant, bien qu’elles présentent un délai temporel considérable. La comparaison des résultats des enfants montre, sous ces observations qui s'appliquent à tous les enfants, une importante variabilité dans les niveaux atteints. Ce constat plaide pour une méthodologie de recherche des études de cas. En ligne : http://www.cairn.info/resume.php?ID_ARTICLE=DEVEL_015_0004 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=36491 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêt5/8 Les mots de la gérontologie : de intelligence à palliatif / Christian Moreau in Soins gérontologie, 136 (Mars/Avril 2019)
[article]
Titre : 5/8 Les mots de la gérontologie : de intelligence à palliatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Moreau, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 45-48 Langues : Français (fre) Mots-clés : lexique mot gériatrie concept en sciences infirmières En ligne : http://cnrtl.fr/ Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78235
in Soins gérontologie > 136 (Mars/Avril 2019) . - p. 45-48[article] 5/8 Les mots de la gérontologie : de intelligence à palliatif [texte imprimé] / Christian Moreau, Auteur . - 2019 . - p. 45-48.
Langues : Français (fre)
in Soins gérontologie > 136 (Mars/Avril 2019) . - p. 45-48
Mots-clés : lexique mot gériatrie concept en sciences infirmières En ligne : http://cnrtl.fr/ Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78235 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêtCommunications et signalisations cellulaires / Yves Combarnous
PermalinkLe développement durable est-il à remiser au placard? / Sarah Thiébaut in Ergothérapies, 89 (avril 2023)
PermalinkPermalinkImmunobiologie
PermalinkMieux rédiger vos écrits personnels / Mireille Brahic
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