Centre de Documentation Campus Montignies
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Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Réouverture dès ce lundi 19 août.
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Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
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6 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'SOCIOLOGIE CLINIQUE'
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Annie Ernaux, sociologie clinique et récits de vie / Jacques Berton in VST - Vie sociale et traitements, 159 (3e trimestre 2023)
[article]
Titre : Annie Ernaux, sociologie clinique et récits de vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Berton Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 134-140 Langues : Français (fre) Mots-clés : Travailleurs sociaux -- Récits personnels Sociologie clinique Travailleurs sociaux -- Formation Résumé : "Le travail social emprunte ses systèmes explicatifs à différentes disciplines et multiplie les références. Il tisse entre les écoles de pensée, ce tissage allant quelquefois jusqu'au métissage où la littérature a une place privilégiée. Ici, c'est Annie Ernaux qui va nous servir de "couturière" pour tisser avec les fils de la sociologie clinique. "Clinique", c'est l'adjectif utilisé par le jury du prix Nobel pour caractériser son écriture. Les ouvrages d'Annie Ernaux nous amènent à réfléchir dans le cadre de la formation à une clinique de l'implication qui nous montre combien écrire la vie pour la comprendre est important, "combien écrire sur soi, c'est écrire sur les autres". Ecrire sur les autres étant une activité essentielle chez les travailleurs sociaux." Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=112965
in VST - Vie sociale et traitements > 159 (3e trimestre 2023) . - p. 134-140[article] Annie Ernaux, sociologie clinique et récits de vie [texte imprimé] / Jacques Berton . - 2023 . - p. 134-140.
Langues : Français (fre)
in VST - Vie sociale et traitements > 159 (3e trimestre 2023) . - p. 134-140
Mots-clés : Travailleurs sociaux -- Récits personnels Sociologie clinique Travailleurs sociaux -- Formation Résumé : "Le travail social emprunte ses systèmes explicatifs à différentes disciplines et multiplie les références. Il tisse entre les écoles de pensée, ce tissage allant quelquefois jusqu'au métissage où la littérature a une place privilégiée. Ici, c'est Annie Ernaux qui va nous servir de "couturière" pour tisser avec les fils de la sociologie clinique. "Clinique", c'est l'adjectif utilisé par le jury du prix Nobel pour caractériser son écriture. Les ouvrages d'Annie Ernaux nous amènent à réfléchir dans le cadre de la formation à une clinique de l'implication qui nous montre combien écrire la vie pour la comprendre est important, "combien écrire sur soi, c'est écrire sur les autres". Ecrire sur les autres étant une activité essentielle chez les travailleurs sociaux." Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=112965 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Disponible
DisponiblePratiques de consultation / Laboratoire de changement social
Titre : Pratiques de consultation Type de document : texte imprimé Auteurs : Laboratoire de changement social, Auteur ; Dominique Lhuilier (1957?-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2002 Collection : Changement social, ISSN 1637-2123 num. 7 Importance : 177 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-3165-8 Prix : 15 EUR Note générale : Issu d'un colloque organisé en juin 2001 sur l'actualité des pratiques de consultation
La couv. porte en plus : "sociologie clinique, sujet, social, subjectivité"
Notes bibliogr.
L'ouvrage porte par erreur : ISSN 1274-8811Langues : Français (fre) Mots-clés : SOCIOLOGIE CLINIQUE ACTIVITE PROFESSIONNELLE SOCIOLOGIE PSYCHOLOGIE ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL ETHIQUE PROFESSIONNELLE THEORIE METHODOLOGIE ETUDE HISTORIQUE ETUDE PROSPECTIVE METIER DU CONSEIL Consultants -- Sociologie Index. décimale : 316.4 Processus sociaux. Relations sociales. Dynamiques de groupes Note de contenu : Du fait de son hétérogénéité, le monde des consultants apparaît difficile à cerner. En effet, il n'y a pas de métier de consultant identifiable par un cadre de référence commun en raison des diversités de formations, de principes d'action et de méthodes. Aussi, les différentes contributions de cet ouvrage sont-elles centrées sur l'orientation clinique des pratiques d'intervention et de consultation afin de rendre compte de réflexions partageant un certain nombre de principes directeurs. La singularité des situations, l'analyse des demandes, l'ouverture à l'interdisciplinarité dans les sciences humaines et sociales ou encore l'éthique sont quelques uns des thèmes abordés et traités. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=34072 Pratiques de consultation [texte imprimé] / Laboratoire de changement social, Auteur ; Dominique Lhuilier (1957?-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : l'Harmattan, 2002 . - 177 p. ; 24 cm. - (Changement social, ISSN 1637-2123; 7) .
ISBN : 978-2-7475-3165-8 : 15 EUR
Issu d'un colloque organisé en juin 2001 sur l'actualité des pratiques de consultation
La couv. porte en plus : "sociologie clinique, sujet, social, subjectivité"
Notes bibliogr.
L'ouvrage porte par erreur : ISSN 1274-8811
Langues : Français (fre)
Mots-clés : SOCIOLOGIE CLINIQUE ACTIVITE PROFESSIONNELLE SOCIOLOGIE PSYCHOLOGIE ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL ETHIQUE PROFESSIONNELLE THEORIE METHODOLOGIE ETUDE HISTORIQUE ETUDE PROSPECTIVE METIER DU CONSEIL Consultants -- Sociologie Index. décimale : 316.4 Processus sociaux. Relations sociales. Dynamiques de groupes Note de contenu : Du fait de son hétérogénéité, le monde des consultants apparaît difficile à cerner. En effet, il n'y a pas de métier de consultant identifiable par un cadre de référence commun en raison des diversités de formations, de principes d'action et de méthodes. Aussi, les différentes contributions de cet ouvrage sont-elles centrées sur l'orientation clinique des pratiques d'intervention et de consultation afin de rendre compte de réflexions partageant un certain nombre de principes directeurs. La singularité des situations, l'analyse des demandes, l'ouverture à l'interdisciplinarité dans les sciences humaines et sociales ou encore l'éthique sont quelques uns des thèmes abordés et traités. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=34072 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 316.4 PRA P Livre Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Etagères livres Disponible
DisponibleLes sources de la honte / Vincent de Gaulejac
Titre : Les sources de la honte Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent de Gaulejac, Auteur Editeur : Paris : Desclée de Brouwer Année de publication : 1996 Collection : Sociologie clinique (Paris), ISSN 1275-1804 Importance : 315 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-220-03823-0 Prix : 120 F Note générale : Bibliogr. p. 307-314 Langues : Français (fre) Mots-clés : SOCIOLOGIE CLINIQUE INDIVIDU HONTE ÉCOUTE Relations humaines Honte Index. décimale : 316.6 Psychologie sociale Résumé : La honte est une souffrance d¿autant plus forte que par nature on en parle peu.
Il y a l¿humiliation qui amène à taire les violences subies, à se replier sur soi-même, à cultiver un sentiment d¿illégitimité, à se vivre comme un " moins que rien ".
Il y a la gêne éprouvée face à la honte d¿autrui, qui conduit, le plus souvent, à une mise à distance, à un refus d¿entendre ce qui dérange. L¿écoute de celui ou celle qui a honte est difficile.
Ces deux attitudes se complètent et se renforcent. La gêne des uns contribue au rejet des autres et au silence de tous.
Cet ouvrage brise ce cercle du silence en favorisant une meilleure compréhension, une meilleure écoute des multiples facettes de la honte. Derrière celle-ci se cachent des trésors d¿amour, de sensibilité et d¿humanité, qui n¿arrivent pas à s¿exprimer. Comprendre, écouter, dire la honte, c¿est s¿affranchir d¿une partie de la souffrance qu¿elle provoque.
Vincent de Gaulejac
Directeur du Laboratoire de changement social, professeur de sociologie à l¿université Paris VII-Denis-Diderot, membre fondateur de l¿Institut international de sociologie clinique, il est l¿auteur d¿une quinzaine d¿ouvrages dont Le Coût de l¿excellence (avec Nicole Aubert, Seuil, 1991), La Lutte des places (Desclée de Brouwer, 1994) et Qui est " je " ? (Seuil, 2010).Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=8604 Les sources de la honte [texte imprimé] / Vincent de Gaulejac, Auteur . - Paris : Desclée de Brouwer, 1996 . - 315 p. : ill., couv. ill. ; 23 cm. - (Sociologie clinique (Paris), ISSN 1275-1804) .
ISBN : 978-2-220-03823-0 : 120 F
Bibliogr. p. 307-314
Langues : Français (fre)
Mots-clés : SOCIOLOGIE CLINIQUE INDIVIDU HONTE ÉCOUTE Relations humaines Honte Index. décimale : 316.6 Psychologie sociale Résumé : La honte est une souffrance d¿autant plus forte que par nature on en parle peu.
Il y a l¿humiliation qui amène à taire les violences subies, à se replier sur soi-même, à cultiver un sentiment d¿illégitimité, à se vivre comme un " moins que rien ".
Il y a la gêne éprouvée face à la honte d¿autrui, qui conduit, le plus souvent, à une mise à distance, à un refus d¿entendre ce qui dérange. L¿écoute de celui ou celle qui a honte est difficile.
Ces deux attitudes se complètent et se renforcent. La gêne des uns contribue au rejet des autres et au silence de tous.
Cet ouvrage brise ce cercle du silence en favorisant une meilleure compréhension, une meilleure écoute des multiples facettes de la honte. Derrière celle-ci se cachent des trésors d¿amour, de sensibilité et d¿humanité, qui n¿arrivent pas à s¿exprimer. Comprendre, écouter, dire la honte, c¿est s¿affranchir d¿une partie de la souffrance qu¿elle provoque.
Vincent de Gaulejac
Directeur du Laboratoire de changement social, professeur de sociologie à l¿université Paris VII-Denis-Diderot, membre fondateur de l¿Institut international de sociologie clinique, il est l¿auteur d¿une quinzaine d¿ouvrages dont Le Coût de l¿excellence (avec Nicole Aubert, Seuil, 1991), La Lutte des places (Desclée de Brouwer, 1994) et Qui est " je " ? (Seuil, 2010).Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=8604 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 316.6 GAU S Livre Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Réserve Empruntable sur demande auprès des documentalistes
DisponibleDes films pour nous comprendre : une pédagogie de la réflexivité en formation d'assistant de service social / Anne Hélias in Le Sociographe, HS 11 2018 (septembre 2018)
[article]
Titre : Des films pour nous comprendre : une pédagogie de la réflexivité en formation d'assistant de service social Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Hélias ; Stéphanie Labarre Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 179-199 Note générale : Issu du dossier : La formation en travail social : expériences, espaces et processus pédagogique Langues : Français (fre) Mots-clés : assistant social espace social sociologie clinique travail social Résumé : Dans la perspective d'une sociologie clinique, la notion d'espace social s'opère dans une démarche qui implique l'étudiant comme sujet socio-historique. Dans cet article, les auteurs expliquent le travail qu'elles ont engagé auprès d'étudiants en formation d'assistant de service social (ASS) sur l'espace social (mobilité, déplacement social) à partir de films. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=61538
in Le Sociographe > HS 11 2018 (septembre 2018) . - p. 179-199[article] Des films pour nous comprendre : une pédagogie de la réflexivité en formation d'assistant de service social [texte imprimé] / Anne Hélias ; Stéphanie Labarre . - 2018 . - p. 179-199.
Issu du dossier : La formation en travail social : expériences, espaces et processus pédagogique
Langues : Français (fre)
in Le Sociographe > HS 11 2018 (septembre 2018) . - p. 179-199
Mots-clés : assistant social espace social sociologie clinique travail social Résumé : Dans la perspective d'une sociologie clinique, la notion d'espace social s'opère dans une démarche qui implique l'étudiant comme sujet socio-historique. Dans cet article, les auteurs expliquent le travail qu'elles ont engagé auprès d'étudiants en formation d'assistant de service social (ASS) sur l'espace social (mobilité, déplacement social) à partir de films. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=61538 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Disponible
Disponible« Ici, je ne suis pas à ma place / Jacques Berton in VST - Vie sociale et traitements, 143 (Juillet-Août-Septembre 2019)
[article]
Titre : « Ici, je ne suis pas à ma place Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Berton Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 106-109 Langues : Français (fre) Mots-clés : formation éducation spécialisée sociologie clinique rapports au savoir lutte des places Résumé : Trouver une place dans un dispositif de formation n’est pas qu’une affaire de stratégies relationnelles. Cette place renvoie également à des enjeux sociaux qui rapprochent « lutte des places et lutte des classes. Dans cet article, très empreint de sociologie clinique, Géraldine, une étudiante en formation d’éducatrice spécialisée, vient faire écho à l’œuvre d’Annie Ernaux pour qui le savoir» n’est pas innocent, c’est une pratique particulière qui n’affranchit pas notre regard des contradictions sociales. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=81041
in VST - Vie sociale et traitements > 143 (Juillet-Août-Septembre 2019) . - p. 106-109[article] « Ici, je ne suis pas à ma place [texte imprimé] / Jacques Berton . - 2019 . - p. 106-109.
Langues : Français (fre)
in VST - Vie sociale et traitements > 143 (Juillet-Août-Septembre 2019) . - p. 106-109
Mots-clés : formation éducation spécialisée sociologie clinique rapports au savoir lutte des places Résumé : Trouver une place dans un dispositif de formation n’est pas qu’une affaire de stratégies relationnelles. Cette place renvoie également à des enjeux sociaux qui rapprochent « lutte des places et lutte des classes. Dans cet article, très empreint de sociologie clinique, Géraldine, une étudiante en formation d’éducatrice spécialisée, vient faire écho à l’œuvre d’Annie Ernaux pour qui le savoir» n’est pas innocent, c’est une pratique particulière qui n’affranchit pas notre regard des contradictions sociales. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=81041 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Disponible
DisponibleL’impossible théorisation dans le champ du travail social ou la disqualification des savoirs issus des sciences humaines et sociales / Jean-Yves Dartiguenave in Sciences et Actions Sociales (SAS) [périodique éléctronique], 19 (2023)
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