Centre de Documentation Campus Montignies
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10 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Etudiants -- Conditions sociales'
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Les inégalités d'accès et de conditions de vie à l'université / Joël Girès in BIS [Périodique électronique], 179 (Décembre 2021)
[article]
Titre : Les inégalités d'accès et de conditions de vie à l'université Type de document : texte imprimé Auteurs : Joël Girès ; Juliette Paume Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 14-19 Note générale : Issu du dossier "Les précarités étudiantes" Langues : Français (fre) Mots-clés : Étudiants -- Conditions économiques Démocratisation de l'enseignement Etudiants -- Conditions sociales Résumé : "La pandémie de Covid-19 a visibilisé la question de la « précarité étudiante ». La crise sanitaire a en effet eu un impact économique sur les étudiant·es, notamment du fait de la perte de leur travail pendant les épisodes de confinement pour beaucoup de jobistes. Les difficultés économiques ne constituent cependant pas un phénomène nouveau pour cette population, même si leur ampleur a sans doute été accentuée par la crise. Pour observer ce phénomène, nous abordons dans cet article la problématique des inégalités de conditions de vie estudiantines à l’Université. Les résultats ont été produits dans le cadre d’une enquête menée en novembre 2020 sur les difficultés économiques et matérielles rencontrées par les étudiant·es de l’ULB." En ligne : https://cbcs.be/wp-content/uploads/2021/12/BIS_179_LR.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=100798
in BIS [Périodique électronique] > 179 (Décembre 2021) . - p. 14-19[article] Les inégalités d'accès et de conditions de vie à l'université [texte imprimé] / Joël Girès ; Juliette Paume . - 2021 . - p. 14-19.
Issu du dossier "Les précarités étudiantes"
Langues : Français (fre)
in BIS [Périodique électronique] > 179 (Décembre 2021) . - p. 14-19
Mots-clés : Étudiants -- Conditions économiques Démocratisation de l'enseignement Etudiants -- Conditions sociales Résumé : "La pandémie de Covid-19 a visibilisé la question de la « précarité étudiante ». La crise sanitaire a en effet eu un impact économique sur les étudiant·es, notamment du fait de la perte de leur travail pendant les épisodes de confinement pour beaucoup de jobistes. Les difficultés économiques ne constituent cependant pas un phénomène nouveau pour cette population, même si leur ampleur a sans doute été accentuée par la crise. Pour observer ce phénomène, nous abordons dans cet article la problématique des inégalités de conditions de vie estudiantines à l’Université. Les résultats ont été produits dans le cadre d’une enquête menée en novembre 2020 sur les difficultés économiques et matérielles rencontrées par les étudiant·es de l’ULB." En ligne : https://cbcs.be/wp-content/uploads/2021/12/BIS_179_LR.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=100798 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Aides & accompagnements existants : paroles de professionnels / Stéphanie Devlésaver in BIS [Périodique électronique], 179 (Décembre 2021)
[article]
Titre : Aides & accompagnements existants : paroles de professionnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Devlésaver Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 26-33 Note générale : Issu du dossier "Les précarités étudiantes" Langues : Français (fre) Mots-clés : Étudiants -- Aide financière Étudiants -- Conditions économiques Etudiants -- Conditions sociales Résumé : "Le quotidien des services d’aide aux études révèle une volonté d’accompagner au mieux les jeunes, au plus près de ce qu’ils vivent, de leur réalité, de faire lien entre les différentes facettes de la précarité – financière, mais aussi pédagogiques, santé et santé mentale,... Des heures d’écoute, d’analyse de demandes d’aide, de soutien. Très vite, apparaissent aussi les manques et les failles des politique d’aide actuelles : profils mal ou non pris en compte - familles monoparentales, étudiants hors union européenne,... - frontières floues entre les missions des services d’aide assurées par les établissements d’enseignement supérieur (certaines aides directes liées aux études, réduction du minerval,... ) et les autres types d’aide (Revenu d’Intégration sociale du CPAS, les allocations d’études (bourse) de la Fédération Wallonie-Bruxelles,..." En ligne : https://cbcs.be/wp-content/uploads/2021/12/BIS_179_LR.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=100782
in BIS [Périodique électronique] > 179 (Décembre 2021) . - p. 26-33[article] Aides & accompagnements existants : paroles de professionnels [texte imprimé] / Stéphanie Devlésaver . - 2021 . - p. 26-33.
Issu du dossier "Les précarités étudiantes"
Langues : Français (fre)
in BIS [Périodique électronique] > 179 (Décembre 2021) . - p. 26-33
Mots-clés : Étudiants -- Aide financière Étudiants -- Conditions économiques Etudiants -- Conditions sociales Résumé : "Le quotidien des services d’aide aux études révèle une volonté d’accompagner au mieux les jeunes, au plus près de ce qu’ils vivent, de leur réalité, de faire lien entre les différentes facettes de la précarité – financière, mais aussi pédagogiques, santé et santé mentale,... Des heures d’écoute, d’analyse de demandes d’aide, de soutien. Très vite, apparaissent aussi les manques et les failles des politique d’aide actuelles : profils mal ou non pris en compte - familles monoparentales, étudiants hors union européenne,... - frontières floues entre les missions des services d’aide assurées par les établissements d’enseignement supérieur (certaines aides directes liées aux études, réduction du minerval,... ) et les autres types d’aide (Revenu d’Intégration sociale du CPAS, les allocations d’études (bourse) de la Fédération Wallonie-Bruxelles,..." En ligne : https://cbcs.be/wp-content/uploads/2021/12/BIS_179_LR.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=100782 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Diplômes du social cherchent attractivité / Myriam Léon in Lien social, 1322 (6 au 19 septembre 2022)
[article]
Titre : Diplômes du social cherchent attractivité Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam Léon Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 18-21 Note générale : Issu du dossier "Diplômes du social cherchent attractivité" Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducateurs -- Formation Etudiantes -- Conditions sociales Etudiants -- Conditions sociales Orientation professionnelle Orientation scolaire Travailleurs sociaux -- Formation Résumé : "Le ras-le-bol exprimé dans la rue par les travailleurs sociaux n'échappe pas aux étudiants qui se préparent aux métiers du social. Partout en France, les établissements de formation en travail social (EFTS) tentent d'endiguer la chute des candidatures avec des approches variées." Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=105703
in Lien social > 1322 (6 au 19 septembre 2022) . - p. 18-21[article] Diplômes du social cherchent attractivité [texte imprimé] / Myriam Léon . - 2022 . - p. 18-21.
Issu du dossier "Diplômes du social cherchent attractivité"
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1322 (6 au 19 septembre 2022) . - p. 18-21
Mots-clés : Éducateurs -- Formation Etudiantes -- Conditions sociales Etudiants -- Conditions sociales Orientation professionnelle Orientation scolaire Travailleurs sociaux -- Formation Résumé : "Le ras-le-bol exprimé dans la rue par les travailleurs sociaux n'échappe pas aux étudiants qui se préparent aux métiers du social. Partout en France, les établissements de formation en travail social (EFTS) tentent d'endiguer la chute des candidatures avec des approches variées." Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=105703 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêtDiplômes du social cherchent attractivité [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Lien social, 1322 (6 au 19 septembre 2022)
[article]
Titre : Diplômes du social cherchent attractivité [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 18-24 Note générale : Sommaire
Diplômes du social cherchent attractivité (M. Léon) / Le succès de l'apprentissage dans les formations sociales (M. Kammerer) / A 18 ans, il faut être sûr de son orientation (M. Léon)Langues : Français (fre) Mots-clés : Etudiants -- Conditions sociales Etudiantes -- Conditions sociales Orientation professionnelle Travaileurs sociaux -- Responsabilité professionnelle Éducateurs -- Responsabilité professionnelle Travailleurs sociaux -- Conditions de travail Travailleurs sociaux -- Formation Travailleurs sociaux -- Stress lié au travail Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=105704
in Lien social > 1322 (6 au 19 septembre 2022) . - p. 18-24[article] Diplômes du social cherchent attractivité [Dossier] [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs . - 2022 . - p. 18-24.
Sommaire
Diplômes du social cherchent attractivité (M. Léon) / Le succès de l'apprentissage dans les formations sociales (M. Kammerer) / A 18 ans, il faut être sûr de son orientation (M. Léon)
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1322 (6 au 19 septembre 2022) . - p. 18-24Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêtEtre étudiant et précaire : "burn out" à haut risque ! / Laurent Belhomme in BIS [Périodique électronique], 179 (Décembre 2021)
[article]
Titre : Etre étudiant et précaire : "burn out" à haut risque ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Belhomme Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 12-13 Note générale : Issu du dossier "Les précarités étudiantes" Langues : Français (fre) Mots-clés : Etudiants -- Santé mentale Étudiants -- Conditions économiques Etudiants -- Conditions sociales Résumé : "Le service d’aide psychologique PsyCampus1, une maison de maître bruxelloise comme une autre, se situe à deux pas de l’Université Libre de Bruxelles sans s’y intégrer complètement. A juste distance géographique, la bâtisse semble signifier qu’entre ses murs, la discrétion est assurée. « La précarité est loin d’être la porte d’entrée de nos discussions », précise toutefois Laurent Belhomme, coordinateur. Depuis 23 ans, il observe, écoute, échange avec les étudiants." En ligne : https://cbcs.be/wp-content/uploads/2021/12/BIS_179_LR.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=100789
in BIS [Périodique électronique] > 179 (Décembre 2021) . - p. 12-13[article] Etre étudiant et précaire : "burn out" à haut risque ! [texte imprimé] / Laurent Belhomme . - 2021 . - p. 12-13.
Issu du dossier "Les précarités étudiantes"
Langues : Français (fre)
in BIS [Périodique électronique] > 179 (Décembre 2021) . - p. 12-13
Mots-clés : Etudiants -- Santé mentale Étudiants -- Conditions économiques Etudiants -- Conditions sociales Résumé : "Le service d’aide psychologique PsyCampus1, une maison de maître bruxelloise comme une autre, se situe à deux pas de l’Université Libre de Bruxelles sans s’y intégrer complètement. A juste distance géographique, la bâtisse semble signifier qu’entre ses murs, la discrétion est assurée. « La précarité est loin d’être la porte d’entrée de nos discussions », précise toutefois Laurent Belhomme, coordinateur. Depuis 23 ans, il observe, écoute, échange avec les étudiants." En ligne : https://cbcs.be/wp-content/uploads/2021/12/BIS_179_LR.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=100789 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La précarité étudiante, de quoi parle-t-on ? / Stéphanie Devlésaver in BIS [Périodique électronique], 179 (Décembre 2021)
PermalinkLes précarités étudiantes [Dossier] / Stéphanie Devlésaver in BIS [Périodique électronique], 179 (Décembre 2021)
PermalinkÉlèves: la grève en ultime recours / Julien Winkel in Alter Echos, 505 (Septembre 2022)
PermalinkInfor Jeunes BXL : "l'étudiant précaire vit dans l'incertitude de ses droits" / François Deblander in BIS [Périodique électronique], 179 (Décembre 2021)
PermalinkLucas Van Molle : "La précarité étudiante n'est pas une question de privilèges !" / Lucas Van Molle in BIS [Périodique électronique], 179 (Décembre 2021)
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