Titre de série :	La relation éducative, 2
Titre :	Oser le verbe aimer en éducation spécialisée
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Philippe Gaberan, Auteur ; Michel Lemay (1931-....), Préfacier, etc.
Editeur :	Toulouse : Érès éditions
Année de publication :	DL 2016
Collection :	L'Éducation spécialisée au quotidien, ISSN 1275-3394 num. 2
Importance :	1 vol. (294 p.)
Format :	21 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7492-5162-2
Prix :	23 EUR
Note générale :	Bibliogr. p. 287-290. Glossaire
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Éducation -- Études de cas  Éducateurs spécialisés -- France  Éducation spéciale -- France  Affectivité en éducation
Index. décimale :	376 Enseignement spécial. Pédagogie du handicap
Résumé :	Parce que le devenir d'un enfant est un enjeu trop important pour qu'il soit abandonné au hasard, cet ouvrage fait le pari de montrer pourquoi « ça marche », la relation éducative, même si trop souvent les faits divers mettent la focale sur les ratés et non sur les réussites. S'ils veulent sauver leur métier, et de manière plus générale s'ils veulent sauver les métiers de l'humain, les adultes éducateurs n'ont d'autre choix que d'oser le verbe aimer. Aimer veut dire éduquer chaque fois que la rencontre est un dialogue entre l'intimité de deux « je » : celle d'un adulte perçu comme référent et celle d'un gamin aperçu dans ses possibles. Dès lors, parce que fondée sur le consentement et la réciprocité, se trame une relation éducative qui est aussi une relation d'amour.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=93891

La relation éducative, 2. Oser le verbe aimer en éducation spécialisée [texte imprimé] / Philippe Gaberan, Auteur ; Michel Lemay (1931-....), Préfacier, etc. . - Toulouse : Érès éditions, DL 2016 . - 1 vol. (294 p.) ; 21 cm. - (L'Éducation spécialisée au quotidien, ISSN 1275-3394; 2) .
ISBN : 978-2-7492-5162-2 : 23 EUR
Bibliogr. p. 287-290. Glossaire
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	Éducation -- Études de cas  Éducateurs spécialisés -- France  Éducation spéciale -- France  Affectivité en éducation
Index. décimale :	376 Enseignement spécial. Pédagogie du handicap
Résumé :	Parce que le devenir d'un enfant est un enjeu trop important pour qu'il soit abandonné au hasard, cet ouvrage fait le pari de montrer pourquoi « ça marche », la relation éducative, même si trop souvent les faits divers mettent la focale sur les ratés et non sur les réussites. S'ils veulent sauver leur métier, et de manière plus générale s'ils veulent sauver les métiers de l'humain, les adultes éducateurs n'ont d'autre choix que d'oser le verbe aimer. Aimer veut dire éduquer chaque fois que la rencontre est un dialogue entre l'intimité de deux « je » : celle d'un adulte perçu comme référent et celle d'un gamin aperçu dans ses possibles. Dès lors, parce que fondée sur le consentement et la réciprocité, se trame une relation éducative qui est aussi une relation d'amour.
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