L’accès au langage, rencontres et séparations / Didier Houzel in Soins pédiatrie/puériculture, 300 (Janvier - Février 2018)

Public ISBD [article]  inSoins pédiatrie/puériculture > 300 (Janvier - Février 2018) . - p. 27-30 Titre : L’accès au langage, rencontres et séparations Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Houzel, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 27-30 Langues : Français (fre) Mots-clés : Compétence  Identification  Imitation  Langage  Nouveau-né  Symbolisation Résumé : L’accès au langage s’inscrit dans le prolongement d’une relation préverbale avec un ou plusieurs partenaires. Celle-ci, présente dès la naissance, est fondée sur des compétences innées d’une extrême sophistication. Le langage oral est à la fois un instrument de rencontre avec l’entourage et un moyen de se séparer sans dommage, grâce à la valeur symbolique des mots et au processus d’intériorisation qu’ils permettent. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=55143 [article] L’accès au langage, rencontres et séparations [texte imprimé] / Didier Houzel, Auteur . - 2018 . - p. 27-30. Langues : Français (fre) in Soins pédiatrie/puériculture > 300 (Janvier - Février 2018) . - p. 27-30 Mots-clés : Compétence  Identification  Imitation  Langage  Nouveau-né  Symbolisation Résumé : L’accès au langage s’inscrit dans le prolongement d’une relation préverbale avec un ou plusieurs partenaires. Celle-ci, présente dès la naissance, est fondée sur des compétences innées d’une extrême sophistication. Le langage oral est à la fois un instrument de rencontre avec l’entourage et un moyen de se séparer sans dommage, grâce à la valeur symbolique des mots et au processus d’intériorisation qu’ils permettent. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=55143

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Le concept d'enveloppe psychique / Didier Houzel

Public ISBD Titre : Le concept d'enveloppe psychique Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Houzel, Auteur Editeur : Paris : In press Année de publication : DL 2005 Collection : Concept-psy, ISSN 1778-5677 Importance : 1 vol. (182 p.) Présentation : couv. ill. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-84835-082-2 Prix : 11 EUR Note générale : Bibliogr. p. 153-162. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Enveloppe psychique Index. décimale : 616.89 Psychiatrie Résumé : Qu'est-ce que l'enveloppe psychique ? Quelles sont les origines du concept ? Quels sont ses usages, ses développements et ses applications ? Qu'en est-il de son utilisation dans la pratique clinique et thérapeutique ? Sont essentiellement interrogées dans ce livre les sources psychanalytiques du concept, depuis ses prémisses chez Freud jusqu'à ses développements les plus récents (Klein, Anzieu...). Loin de la conception statique d'une enveloppe psychique conçue comme un récipient, Didier Houzel propose une approche dynamique : le psychisme construit lui-même sa propre enveloppe sous l'effet des forces qui l'animent de l'intérieur. Le concept d'enveloppe psychique suscite un intérêt crossant depuis une trentaine d'années et se retrouve dans différentes disciplines : psychanalyse, étude du développement psychique de l'enfant, neuropsychologie, sciences cognitives. Au-delà de la cure individuelle, ce concept peut s'appliquer à d'autres cadres thérapeutiques, analyse de groupe, analyse familiale, travail institutionnel. Un ouvrage didactique et clair qui permet d'appréhender ce concept-clé et d'en aborder les différentes facettes et applications. Note de contenu : Qu'est-ce qu'une enveloppe ? Structure et propriétés de l'enveloppe psychique Les sources freudiennes du concept d'enveloppe psychique Les développements kleiniens et post-kleiniens Le Moi-peau Le concept d'enveloppe en dehors du champ psychanalytique Enveloppe psychique et psychopathologie L'enveloppe psychique en pratique Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=99097 Le concept d'enveloppe psychique [texte imprimé] / Didier Houzel, Auteur . - Paris : In press, DL 2005 . - 1 vol. (182 p.) : couv. ill. ; 19 cm. - (Concept-psy, ISSN 1778-5677) . ISBN : 2-84835-082-2 : 11 EUR Bibliogr. p. 153-162. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Enveloppe psychique Index. décimale : 616.89 Psychiatrie Résumé : Qu'est-ce que l'enveloppe psychique ? Quelles sont les origines du concept ? Quels sont ses usages, ses développements et ses applications ? Qu'en est-il de son utilisation dans la pratique clinique et thérapeutique ? Sont essentiellement interrogées dans ce livre les sources psychanalytiques du concept, depuis ses prémisses chez Freud jusqu'à ses développements les plus récents (Klein, Anzieu...). Loin de la conception statique d'une enveloppe psychique conçue comme un récipient, Didier Houzel propose une approche dynamique : le psychisme construit lui-même sa propre enveloppe sous l'effet des forces qui l'animent de l'intérieur. Le concept d'enveloppe psychique suscite un intérêt crossant depuis une trentaine d'années et se retrouve dans différentes disciplines : psychanalyse, étude du développement psychique de l'enfant, neuropsychologie, sciences cognitives. Au-delà de la cure individuelle, ce concept peut s'appliquer à d'autres cadres thérapeutiques, analyse de groupe, analyse familiale, travail institutionnel. Un ouvrage didactique et clair qui permet d'appréhender ce concept-clé et d'en aborder les différentes facettes et applications. Note de contenu : Qu'est-ce qu'une enveloppe ? Structure et propriétés de l'enveloppe psychique Les sources freudiennes du concept d'enveloppe psychique Les développements kleiniens et post-kleiniens Le Moi-peau Le concept d'enveloppe en dehors du champ psychanalytique Enveloppe psychique et psychopathologie L'enveloppe psychique en pratique Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=99097

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Les enjeux de la parentalité

Public ISBD Titre : Les enjeux de la parentalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Houzel, Directeur de publication, rédacteur en chef ; France, Editeur scientifique Editeur : Ramonville-Saint-Agne : Érès Année de publication : 1999 Importance : 200 p. Présentation : couv.ill. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86586-693-9 Prix : 90 F Langues : Français (fre) Mots-clés : ENFANT  PSYCHOLOGIE  DÉVELOPPEMENT  PLACEMENT  PARENT  Famille inadaptée  Placement d'enfants -- Aspect psychologique  Parents et enfants -- Études de cas  Rôle parental Index. décimale : 316.334.7 Sociologie de la famille Résumé : Y-a-t-il des conditions optimales pour le développement psychique d’un enfant ? Quelle est la nature des liens qui s’établissent entre l’enfant et ses parents ? Si l’enfant ne peut rester dans sa famille est-il souhaitable ou non de favoriser des rencontres avec elle ? Quels sont les enjeux, à moyen et à long terme, de la rupture ou du maintien des relations entre un enfant placé et ses parents ? Quels liens peuvent-ils alors élaborer ? Comment évaluer la capacité des parents à assumer à nouveau, après une période de séparation, tout ou partie de leurs fonctions parentales ? Comment y préparer l’enfant ? Partant de l’analyse détaillée de cas cliniques qui mettent en scène ces interrogations, le groupe de recherche* conduit par Didier Houzel sous l’égide du ministère de l’Emploi et de la Solidarité s’est donné pour tâche de mieux comprendre les enjeux de la parentalité. Cet ouvrage rend compte de ce travail de réflexion. Les auteurs présentent ici des axes de référence théoriques qui se traduisent sous forme de propositions concrètes pour mieux soutenir parents et enfants en souffrance. Les acteurs sociaux y trouveront donc des repères qui viendront étayer leur réflexion et leur engagement dans un travail en réseau, notamment lorsqu’ils sont confrontés à des situations où la parentalité est fragilisée. Note de contenu : T able des matières P réface ............................................................ 9 I ntroduction ................................................... 13 I. E TUDE DE CAS CLINIQUES S oins et projet ................................................ 25 T ravail en réseau et garantie du cadre judiciaire .......................................... 39 R upture généalogique et transgression ............ 47 Ps y chose parentale et maintien des liens .......... 53 U ne parentalité non médiatisée ...................... 61 U ne parentalité discontinue ............................ 67 Pa r entalité et acculturation.............................. 75 U ne parentalité violentée................................. 83 U ne parentalité marginale ............................... 89 L ’enfant réceptacle de la souffrance parentale ........................................ 97 Les enjeux XP 26/07/07 15:38 Page 199 II. E L ABORATION THÉORIQUE Comprendre les enjeux de la parentalité............................................... 105 L ’exercice de la parentalité ............................... 117 L ’expérience de la parentalité ........................... 133 La pratique de la parentalité ............................ 151 III. P R OPOSITIONS PRATIQUES Définir des axes de référence............................ 167 N euf propositions pour soutenir la parentalité ................................................... 175 Annexes .......................................................... 189 I. Propositions pour une lecture et une analyse de la parentalité..................................... 189 II. Elaboration d’une base de données bibliographiques dans le domaine de la parentalité ....................................................... 196 III. Composition du groupe de recherche ............................................................ 197 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=2746 Les enjeux de la parentalité [texte imprimé] / Didier Houzel, Directeur de publication, rédacteur en chef ; France, Editeur scientifique . - Ramonville-Saint-Agne : Érès, 1999 . - 200 p. : couv.ill. ; 19 cm. ISBN : 978-2-86586-693-9 : 90 F Langues : Français (fre) Mots-clés : ENFANT  PSYCHOLOGIE  DÉVELOPPEMENT  PLACEMENT  PARENT  Famille inadaptée  Placement d'enfants -- Aspect psychologique  Parents et enfants -- Études de cas  Rôle parental Index. décimale : 316.334.7 Sociologie de la famille Résumé : Y-a-t-il des conditions optimales pour le développement psychique d’un enfant ? Quelle est la nature des liens qui s’établissent entre l’enfant et ses parents ? Si l’enfant ne peut rester dans sa famille est-il souhaitable ou non de favoriser des rencontres avec elle ? Quels sont les enjeux, à moyen et à long terme, de la rupture ou du maintien des relations entre un enfant placé et ses parents ? Quels liens peuvent-ils alors élaborer ? Comment évaluer la capacité des parents à assumer à nouveau, après une période de séparation, tout ou partie de leurs fonctions parentales ? Comment y préparer l’enfant ? Partant de l’analyse détaillée de cas cliniques qui mettent en scène ces interrogations, le groupe de recherche* conduit par Didier Houzel sous l’égide du ministère de l’Emploi et de la Solidarité s’est donné pour tâche de mieux comprendre les enjeux de la parentalité. Cet ouvrage rend compte de ce travail de réflexion. Les auteurs présentent ici des axes de référence théoriques qui se traduisent sous forme de propositions concrètes pour mieux soutenir parents et enfants en souffrance. Les acteurs sociaux y trouveront donc des repères qui viendront étayer leur réflexion et leur engagement dans un travail en réseau, notamment lorsqu’ils sont confrontés à des situations où la parentalité est fragilisée. Note de contenu : T able des matières P réface ............................................................ 9 I ntroduction ................................................... 13 I. E TUDE DE CAS CLINIQUES S oins et projet ................................................ 25 T ravail en réseau et garantie du cadre judiciaire .......................................... 39 R upture généalogique et transgression ............ 47 Ps y chose parentale et maintien des liens .......... 53 U ne parentalité non médiatisée ...................... 61 U ne parentalité discontinue ............................ 67 Pa r entalité et acculturation.............................. 75 U ne parentalité violentée................................. 83 U ne parentalité marginale ............................... 89 L ’enfant réceptacle de la souffrance parentale ........................................ 97 Les enjeux XP 26/07/07 15:38 Page 199 II. E L ABORATION THÉORIQUE Comprendre les enjeux de la parentalité............................................... 105 L ’exercice de la parentalité ............................... 117 L ’expérience de la parentalité ........................... 133 La pratique de la parentalité ............................ 151 III. P R OPOSITIONS PRATIQUES Définir des axes de référence............................ 167 N euf propositions pour soutenir la parentalité ................................................... 175 Annexes .......................................................... 189 I. Propositions pour une lecture et une analyse de la parentalité..................................... 189 II. Elaboration d’une base de données bibliographiques dans le domaine de la parentalité ....................................................... 196 III. Composition du groupe de recherche ............................................................ 197 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=2746

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316.334.7 HOU E	Livre	Centre de Documentation HELHa Campus Montignies	Réserve	Empruntable sur demande auprès des documentalistes Disponible

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