[article] 
inEnfances & psy > 86 (2/2020) . - p. 125-135

Titre :	Histoires d’ici et d’ailleurs à l’accueil livres enfants-parents de l’association Le Baobab
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Evelyne Drouin ; Chrystelle Hamadache
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 125-135
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Livre  Association  Relation parent-enfant  Langue maternelle  Transmission  Culture  Filiation  Récit  Comptine
Résumé :	Dans un quartier multiculturel, l’association Le Baobab propose le dispositif de l’accueil livres enfants-parents. Les familles y découvrent, librement, le plaisir des livres et des histoires, dans une ambiance ludique et bienveillante. À travers plusieurs vignettes cliniques, les auteures montrent la façon dont comptines et récits créent des ponts entre les langues et favorisent la rencontre culturelle, plutôt que l’exclusion. À l’abri d’injonctions, les parents peuvent se questionner sur la transmission de leur langue et s’étayer mutuellement. Dans ce bain social et langagier, histoires individuelles et collectives se rencontrent. En écho au parcours des personnages rencontrés dans les albums, les récits d’exil prennent forme, les filiations s’inscrivent et, par le partage de lectures bilingues, de nouvelles histoires se créent.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=89387

[article] Histoires d’ici et d’ailleurs à l’accueil livres enfants-parents de l’association Le Baobab [texte imprimé] / Evelyne Drouin ; Chrystelle Hamadache . - 2020 . - p. 125-135.
Langues : Français (fre)
in Enfances & psy > 86 (2/2020) . - p. 125-135

Mots-clés :	Livre  Association  Relation parent-enfant  Langue maternelle  Transmission  Culture  Filiation  Récit  Comptine
Résumé :	Dans un quartier multiculturel, l’association Le Baobab propose le dispositif de l’accueil livres enfants-parents. Les familles y découvrent, librement, le plaisir des livres et des histoires, dans une ambiance ludique et bienveillante. À travers plusieurs vignettes cliniques, les auteures montrent la façon dont comptines et récits créent des ponts entre les langues et favorisent la rencontre culturelle, plutôt que l’exclusion. À l’abri d’injonctions, les parents peuvent se questionner sur la transmission de leur langue et s’étayer mutuellement. Dans ce bain social et langagier, histoires individuelles et collectives se rencontrent. En écho au parcours des personnages rencontrés dans les albums, les récits d’exil prennent forme, les filiations s’inscrivent et, par le partage de lectures bilingues, de nouvelles histoires se créent.
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