Titre :	De la clinique comme d'un regard : essai sur la compréhension humaine de l'autre
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Hervé Cochet, Auteur
Editeur :	Paris : De Boeck-Estem
Année de publication :	impr. 2014
Collection :	Sciences du soin, ISSN 2266-7482
Importance :	1 vol. (XIV-212 p.)
Présentation :	couv. ill. en coul.
Format :	24 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-84371-724-6
Prix :	23 EUR
Note générale :	La couv. porte en plus : "pratique professionnelle" Bibliogr. p. 209-212
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Relations personnel médical-patient  Relations médecin-patient  Psychologie de la santé  Relations entre professionnels de santé et patients  Psychologie
Index. décimale :	614.2 Relations entre patient et personnel médical. Déontologie médicale
Résumé :	Hervé Cochet propose un essai sur la compréhension humaine de l'autre, la rencontre clinique, via l'étude du Regard. Prenons que l'être humain construit majoritairement sa pensée par l'usage de sa vue, de son regard qu'il braque en tout sens, pour scruter le monde. Mettons que sa compréhension se façonne sur l'acte de regarder qui s'impose à lui, et dont l'essence est de «voir venir», de «se protéger et de protéger, de se projeter», connaître et agir. Alors réfléchir le regard, comprendre ce que l'homme dit sur son propre regard, ce qu'il vit par son regard, expérimenter quotidiennement le monde par la rencontre visuelle, c'est tenter une esquisse de la compréhension humaine de l'autre. La complexité fait irruption si ce regard vacille, se trouble, s'absente. Soudain l'oreille se tend, la main va se poser, recevoir, saisir, aider à saisir, prendre avec... comprendre. S'entrelace, se tisse alors, ce regard qui fût et l'écoute qui monte, s'amplifie, le geste vers, avec. Ainsi apparait la clinique en tant que présence humaine à l'autre, en tant qu'esprit et corps rencontrant l'autre. Mais, comment former à la Clinique ? Formateurs, soignants, accompagnants trouveront ici méditations et travail sur eux-mêmes. Hervé Cochet, docteur en sciences de l'éducation, a perdu progressivement la vue. Parallèlement thérapeute du corps, de la personne, rééducateur, formateur, directeur d'institut de formation en masso-kinésithérapie, questionneur des processus animant l'être humain, véritable artisan-chercheur inclus dans le flot de l'action quotidienne, il médite sur le lien unissant irrémédiablement le fonctionnement perceptif et la pensée qui en découle.
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De la clinique comme d'un regard : essai sur la compréhension humaine de l'autre [texte imprimé] / Hervé Cochet, Auteur . - Paris : De Boeck-Estem, impr. 2014 . - 1 vol. (XIV-212 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Sciences du soin, ISSN 2266-7482) .
ISBN : 978-2-84371-724-6 : 23 EUR
La couv. porte en plus : "pratique professionnelle"
Bibliogr. p. 209-212
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	Relations personnel médical-patient  Relations médecin-patient  Psychologie de la santé  Relations entre professionnels de santé et patients  Psychologie
Index. décimale :	614.2 Relations entre patient et personnel médical. Déontologie médicale
Résumé :	Hervé Cochet propose un essai sur la compréhension humaine de l'autre, la rencontre clinique, via l'étude du Regard. Prenons que l'être humain construit majoritairement sa pensée par l'usage de sa vue, de son regard qu'il braque en tout sens, pour scruter le monde. Mettons que sa compréhension se façonne sur l'acte de regarder qui s'impose à lui, et dont l'essence est de «voir venir», de «se protéger et de protéger, de se projeter», connaître et agir. Alors réfléchir le regard, comprendre ce que l'homme dit sur son propre regard, ce qu'il vit par son regard, expérimenter quotidiennement le monde par la rencontre visuelle, c'est tenter une esquisse de la compréhension humaine de l'autre. La complexité fait irruption si ce regard vacille, se trouble, s'absente. Soudain l'oreille se tend, la main va se poser, recevoir, saisir, aider à saisir, prendre avec... comprendre. S'entrelace, se tisse alors, ce regard qui fût et l'écoute qui monte, s'amplifie, le geste vers, avec. Ainsi apparait la clinique en tant que présence humaine à l'autre, en tant qu'esprit et corps rencontrant l'autre. Mais, comment former à la Clinique ? Formateurs, soignants, accompagnants trouveront ici méditations et travail sur eux-mêmes. Hervé Cochet, docteur en sciences de l'éducation, a perdu progressivement la vue. Parallèlement thérapeute du corps, de la personne, rééducateur, formateur, directeur d'institut de formation en masso-kinésithérapie, questionneur des processus animant l'être humain, véritable artisan-chercheur inclus dans le flot de l'action quotidienne, il médite sur le lien unissant irrémédiablement le fonctionnement perceptif et la pensée qui en découle.
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