Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 10 juillet : de 9h à 11h
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 10 juillet : de 9h à 11h
Réouverture dès ce lundi 19 août.
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Douleurs chroniques du sujet âgé : l'apport de la balnéothérapie / C DORMIA in La revue de gériatrie, Tome 37 - N°8 (octobre 2012)
[article]
Titre : Douleurs chroniques du sujet âgé : l'apport de la balnéothérapie Type de document : texte imprimé Auteurs : C DORMIA, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 619-620 Langues : Français (fre) Mots-clés : DOULEUR CHRONIQUE PERSONNE AGEE BALNEOTHERAPIE Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=15354
in La revue de gériatrie > Tome 37 - N°8 (octobre 2012) . - pp. 619-620[article] Douleurs chroniques du sujet âgé : l'apport de la balnéothérapie [texte imprimé] / C DORMIA, Auteur ; et al., Auteur . - 2012 . - pp. 619-620.
Langues : Français (fre)
in La revue de gériatrie > Tome 37 - N°8 (octobre 2012) . - pp. 619-620
Mots-clés : DOULEUR CHRONIQUE PERSONNE AGEE BALNEOTHERAPIE Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=15354 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Réserve Consultable sur demande auprès des documentalistes
Exclu du prêtDouleurs : nouvelles compréhensions sur ces réalités inexplicables / Michel Gedda in Kinésithérapie, la revue, 186 (Juin 2017)
[article]
Titre : Douleurs : nouvelles compréhensions sur ces réalités inexplicables Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Gedda ; Nathan Risch ; François Pointeau ; et al. Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 3-70 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Mots-clés : Kinésithérapie Douleur Communication Conditionnement Conduction, Éducation thérapeutique du patient Facilitation Inhibition Modèle conceptuel Modulation Nociception Polymodalité Sensibilisation centrale Sensibilisation périphérique Voies ascendantes nociceptives Thérapie manuelle Résumé : Sommaire :
°Douleurs : nouvelles compréhensions sur ces réalités inexplicables ....3
°Nociception ....5
°Modulation et dérèglements neurophysiologiques des voies de la douleur ....16
°Facteurs psychosociaux, douleur et kinésithérapie ....33
°Définition et évaluation de la douleur ....44
°Approches thérapeutiques de la douleur en kinésithérapie ....Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=49176
in Kinésithérapie, la revue > 186 (Juin 2017) . - p. 3-70[article] Douleurs : nouvelles compréhensions sur ces réalités inexplicables [texte imprimé] / Michel Gedda ; Nathan Risch ; François Pointeau ; et al. . - 2017 . - p. 3-70.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Kinésithérapie, la revue > 186 (Juin 2017) . - p. 3-70
Mots-clés : Kinésithérapie Douleur Communication Conditionnement Conduction, Éducation thérapeutique du patient Facilitation Inhibition Modèle conceptuel Modulation Nociception Polymodalité Sensibilisation centrale Sensibilisation périphérique Voies ascendantes nociceptives Thérapie manuelle Résumé : Sommaire :
°Douleurs : nouvelles compréhensions sur ces réalités inexplicables ....3
°Nociception ....5
°Modulation et dérèglements neurophysiologiques des voies de la douleur ....16
°Facteurs psychosociaux, douleur et kinésithérapie ....33
°Définition et évaluation de la douleur ....44
°Approches thérapeutiques de la douleur en kinésithérapie ....Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=49176 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêtLes douleurs provoquées par le bracardage / JM NEBBAK in La revue de l'infirmière, 147 (janv/fév 2009)
[article]
Titre : Les douleurs provoquées par le bracardage Type de document : texte imprimé Auteurs : JM NEBBAK, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 37-40 Langues : Français (fre) Mots-clés : BRANCARD TRANSPORT PATIENT DOULEUR Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=10427
in La revue de l'infirmière > 147 (janv/fév 2009) . - pp. 37-40[article] Les douleurs provoquées par le bracardage [texte imprimé] / JM NEBBAK, Auteur ; et al., Auteur . - 2009 . - pp. 37-40.
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 147 (janv/fév 2009) . - pp. 37-40
Mots-clés : BRANCARD TRANSPORT PATIENT DOULEUR Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=10427 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Réserve Consultable sur demande auprès des documentalistes
Exclu du prêtDriving errors in Parkinson's disease: moving closer to predicting on-road outcomes / Sherrilene Classen in American Journal of Occupational Therapy, Vol. 68/1 (janvier-février 2014)
[article]
Titre : Driving errors in Parkinson's disease: moving closer to predicting on-road outcomes Type de document : texte imprimé Auteurs : Sherrilene Classen ; Babette BRUMBACK ; Miriam MONAHAN ; et al. Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.77-85 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Conduite automobile Maladie Parkinson Performance Sécurité Résumé : Age-related medical conditions such as Parkinson’s disease (PD) compromise driver fitness. Results from studies are unclear on the specific driving errors that underlie passing or failing an on-road assessment. In this study, we determined the between-group differences and quantified the on-road driving errors that predicted pass or fail on-road outcomes in 101 drivers with PD (mean age = 69.38 + 7.43) and 138 healthy control (HC) drivers (mean age = 71.76 + 5.08). Participants with PD had minor differences in demographics and driving habits and history but made more and different driving errors than HC participants. Drivers with PD failed the on-road test to a greater extent than HC drivers (41% vs. 9%), χ2(1) = 35.54, HC N = 138, PD N = 99, p < .001. The driving errors predicting on-road pass or fail outcomes (95% confidence interval, Nagelkerke R2 =.771) were made in visual scanning, signaling, vehicle positioning, speeding (mainly underspeeding, t(61) = 7.004, p < .001, and total errors. Although it is difficult to predict on-road outcomes, this study provides a foundation for doing so. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=19437
in American Journal of Occupational Therapy > Vol. 68/1 (janvier-février 2014) . - p.77-85[article] Driving errors in Parkinson's disease: moving closer to predicting on-road outcomes [texte imprimé] / Sherrilene Classen ; Babette BRUMBACK ; Miriam MONAHAN ; et al. . - 2014 . - p.77-85.
Langues : Anglais (eng)
in American Journal of Occupational Therapy > Vol. 68/1 (janvier-février 2014) . - p.77-85
Mots-clés : Conduite automobile Maladie Parkinson Performance Sécurité Résumé : Age-related medical conditions such as Parkinson’s disease (PD) compromise driver fitness. Results from studies are unclear on the specific driving errors that underlie passing or failing an on-road assessment. In this study, we determined the between-group differences and quantified the on-road driving errors that predicted pass or fail on-road outcomes in 101 drivers with PD (mean age = 69.38 + 7.43) and 138 healthy control (HC) drivers (mean age = 71.76 + 5.08). Participants with PD had minor differences in demographics and driving habits and history but made more and different driving errors than HC participants. Drivers with PD failed the on-road test to a greater extent than HC drivers (41% vs. 9%), χ2(1) = 35.54, HC N = 138, PD N = 99, p < .001. The driving errors predicting on-road pass or fail outcomes (95% confidence interval, Nagelkerke R2 =.771) were made in visual scanning, signaling, vehicle positioning, speeding (mainly underspeeding, t(61) = 7.004, p < .001, and total errors. Although it is difficult to predict on-road outcomes, this study provides a foundation for doing so. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=19437 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêtDriving to learn in a powered wheelchair / Lisbeth Nilsson in American Journal of Occupational Therapy, Vol. 65/6 (novembre-décembre 2011)
[article]
Titre : Driving to learn in a powered wheelchair : the process of learning joystick use in people with profound cognitive disabilities Type de document : texte imprimé Auteurs : Lisbeth Nilsson ; et al. ; Per NYBERG ; Mona Eklund Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 652-660 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Processus apprentissage Fauteuil roulant EAO Fonction cognitive Handicap Résumé : The Driving to Learn project explored ways to help people with profound cognitive disabilities practice operating a joystick-operated powered wheelchair. The project used a grounded theory approach with constant comparative analysis and was carried out over 12 yr. The participants were 45 children and adults with profound cognitive disabilities. Reference groups included 17 typically developing infants and 64 participants with lesser degrees of cognitive disability. The data sources included video recordings, field notes, open interviews, and a rich mixture of literature. The findings that emerged yielded strategies for facilitating achievements, an 8-phase learning process, an assessment tool, and a grounded theory of deplateauing explaining the properties necessary for participants to exceed expected limitations and plateaus. Eight participants with profound cognitive disabilities reached goal-directed driving or higher. Participants were empowered by attaining increased control over tool use, improving their autonomy and quality of life. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=14046
in American Journal of Occupational Therapy > Vol. 65/6 (novembre-décembre 2011) . - p. 652-660[article] Driving to learn in a powered wheelchair : the process of learning joystick use in people with profound cognitive disabilities [texte imprimé] / Lisbeth Nilsson ; et al. ; Per NYBERG ; Mona Eklund . - 2011 . - p. 652-660.
Langues : Anglais (eng)
in American Journal of Occupational Therapy > Vol. 65/6 (novembre-décembre 2011) . - p. 652-660
Mots-clés : Processus apprentissage Fauteuil roulant EAO Fonction cognitive Handicap Résumé : The Driving to Learn project explored ways to help people with profound cognitive disabilities practice operating a joystick-operated powered wheelchair. The project used a grounded theory approach with constant comparative analysis and was carried out over 12 yr. The participants were 45 children and adults with profound cognitive disabilities. Reference groups included 17 typically developing infants and 64 participants with lesser degrees of cognitive disability. The data sources included video recordings, field notes, open interviews, and a rich mixture of literature. The findings that emerged yielded strategies for facilitating achievements, an 8-phase learning process, an assessment tool, and a grounded theory of deplateauing explaining the properties necessary for participants to exceed expected limitations and plateaus. Eight participants with profound cognitive disabilities reached goal-directed driving or higher. Participants were empowered by attaining increased control over tool use, improving their autonomy and quality of life. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=14046 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Réserve Consultable sur demande auprès des documentalistes
Exclu du prêtDrogues, les nouveaux produits de synthèse : nouveaux défis pour la santé et la sécurité publiques / Florent Brousse in RFL : Revue Francophone des Laboratoires, 489 (Février 2017)
PermalinkPermalinkDual-Task Performance Involving Hand Dexterity and Cognitive Tasks and Daily Functioning in People With Schizophrenia / Keh-chung Lin in American Journal of Occupational Therapy, Vol. 69/3 (mai -juin 2015)
PermalinkDVD training for depression identification and treatment in older adults / Cathy LYSACK in American Journal of Occupational Therapy, Vol. 67/5 (septembre-octobre 2013)
PermalinkDynamic lowenstein occupational therapy cognitive assessment / Noomi KATZ in American Journal of Occupational Therapy, Vol. 66/2 (mars-avril 2012)
PermalinkLa dynamique relationnelle de l'enfant atteint de déficience mentale / H AYADI in Soins pédiatrie/puériculture, 252 (janv/fév 2010)
PermalinkDysphagie de la personne âgée : quels sont les médicaments pilables? / J VALLAT in Soins gérontologie, 85 (sept/oct 2010)
PermalinkUne dysphagie révélant une maladie Forestier évoluée / Julie Lazimi in La revue de gériatrie, Tome 38 - N°4 (01/04/2013)
PermalinkLa dysphagie et les troubles de déglutition chez la personne âgée / D. SCHOEVAERDTS in La revue de gériatrie, Tome 38 - N°4 (01/04/2013)
PermalinkL'e-santé, une avancée pour la santé [dossier] / Fabien Delcourt in Contact [périodique éléctronique], vol. 38, 152 (Septembre-octobre 2018)
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