Centre de Documentation Campus Montignies
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2.4 TFE Assistant Social
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L’ISOLEMENT SOCIAL CHEZ LA PERSONNE AGEE : réflexions sur les différentes pistes d’interventions d’après la relecture d’une expérience de stage dans un service de maintien à domicile. [TFE / Mémoire] / GERMAINE CHRISTELLE MONGOUE NOUCDJO, . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2015. Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur |
Exemplaires
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Titre : |
L’isolement social des personnes présentant des troubles psychiques |
Type de document : |
TFE / Mémoire |
Auteurs : |
Rabab Anaouji, Auteur ; Patricia Scorneau, Directeur de la recherche |
Editeur : |
Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi |
Année de publication : |
2023 |
Note générale : |
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. |
Index. décimale : |
TFE Social TFE Social |
Note de contenu : |
Table des matières
Introduction générale .................................................................................................................. 1
PARTIE 1 : LE CADRE INSTITUTIONNEL ......................................................................................... 4
Introduction ................................................................................................................................ 5
1. Analyse de l’organisme de stage ........................................................................................ 6
1.1. Cadre légal de l’Équipe mobile 2B Hainaut-Est ............................................................................ 6
1.2. Analyse des équipes mobiles .................................................................................................... 10
1.3. Zone géographique .................................................................................................................. 11
1.4. Les missions du service ............................................................................................................. 12
1.5. Les moyens développés ............................................................................................................ 13
1.5.1.Les moyens financiers et matériels ................................................................................................................. 13
1.5.2.Les moyens humains ....................................................................................................................................... 14
1.6. L’assistant social au sein de l’équipe mobile ............................................................................. 15
1.6.1. L’organisation du travail de l’assistant social ................................................................................................. 16
2. Analyse de la population ................................................................................................. 17
2.1. Introduction ............................................................................................................................. 17
2.2. Portrait de la population .......................................................................................................... 17
2.2.1.Population cible de l’organisme ...................................................................................................................... 17
2.2.2.Caractéristiques de la population touchée ..................................................................................................... 18
2.2.3.Statistiques ...................................................................................................................................................... 18
2.3. Les ressorts de la population .................................................................................................... 19
2.3.1.Les forces de la population.............................................................................................................................. 19
2.3.2.Les difficultés de la population........................................................................................................................ 19
3. Analyse de la demande .................................................................................................... 21
3.1. Demande de la population envers l’organisme ......................................................................... 21
3.2. La réponse de l’organisme ........................................................................................................ 23
Conclusion du cadre institutionnel ............................................................................................. 23
PARTIE 2 : LE CADRE THEORIQUE ............................................................................................... 25
Introduction .............................................................................................................................. 26
1. La santé mentale ............................................................................................................. 27
1.1. Définition de la santé mentale ................................................................................................. 27
1.2. Historique de la santé mentale ................................................................................................. 28
1.3. Les troubles mentaux ............................................................................................................... 31
1.3.1.La dépression................................................................................................................................................... 32
1.3.2.La schizophrénie .............................................................................................................................................. 34
1.3.3.Le trouble bipolaire : ....................................................................................................................................... 38
1.4. Les comportements d’un assistant social vis-à-vis de ces troubles ............................................ 42
2. Théorie sur l’isolement social ........................................................................................... 44
2.1. Définition ................................................................................................................................. 44
2.2. La détection de l’isolement chez l’adulte .................................................................................. 44
2.3. L’impact de l’isolement social ................................................................................................... 46
2.4. La solitude................................................................................................................................ 47
2.4.2. Qu’est-ce que la solitude ? ............................................................................................................................. 47
3. L’assistant social .............................................................................................................. 48
3.1. Les rôles de l’assistant social .................................................................................................... 48
3.2. L’assistant social en santé mentale ........................................................................................... 48
3.3. Le rôle de l’assistant social dans la lutte contre l’isolement social ............................................ 49
3.4. Les limites de l’assistant social en service de santé mentale ..................................................... 50
4. Les outils de travail de l’assistant social en santé mentale ............................................... 52
4.1. L’écoute active ............................................................................................................................. 52
4.2. L’empathie ................................................................................................................................... 54
5. Les visites à domiciles ...................................................................................................... 54
Conclusion ................................................................................................................................. 57
Partie 3 : Illustration pratique .................................................................................................... 58
Introduction .............................................................................................................................. 59
Illustration n°1........................................................................................................................... 60
1. Anamnèse.................................................................................................................................... 60
2. Analyse contextuelle.................................................................................................................... 60
Illustration n°2........................................................................................................................... 66
1. Anamnèse ....................................................................................................................................... 66
2. Analyse contextuelle ....................................................................................................................... 66
Illustration n°3........................................................................................................................... 72
1. Anamnèse.................................................................................................................................... 72
2. De quoi s’agit-il ? ......................................................................................................................... 72
3. Analyse des différentes phases de la méthodologie d’intervention .............................................. 74
3.1. Repérage du problème social ou de la demande .............................................................................................. 74
3.2. Analyse de la situation ................................................................................................................................. 75
3.3. Évaluation préliminaire et opérationnelle ................................................................................................... 76
3.4. Élaboration d’un projet d’intervention ........................................................................................................ 77
3.5. Mise en œuvre du projet ............................................................................................................................. 79
3.6. Évaluation des résultats ............................................................................................................................... 80
3.7. Clôture de l’action........................................................................................................................................ 81
Conclusion ................................................................................................................................. 82
Mon positionnement professionnel ........................................................................................... 84
Conclusion générale .................................................................................................................. 87
Bibliographie ............................................................................................................................. 89
Annexe ...................................................................................................................................... 93 |
Permalink : |
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L’isolement social des personnes présentant des troubles psychiques [TFE / Mémoire] / Rabab Anaouji, Auteur ; Patricia Scorneau, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2023. Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
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TFE Social TFE Social |
Note de contenu : |
Table des matières
Introduction générale .................................................................................................................. 1
PARTIE 1 : LE CADRE INSTITUTIONNEL ......................................................................................... 4
Introduction ................................................................................................................................ 5
1. Analyse de l’organisme de stage ........................................................................................ 6
1.1. Cadre légal de l’Équipe mobile 2B Hainaut-Est ............................................................................ 6
1.2. Analyse des équipes mobiles .................................................................................................... 10
1.3. Zone géographique .................................................................................................................. 11
1.4. Les missions du service ............................................................................................................. 12
1.5. Les moyens développés ............................................................................................................ 13
1.5.1.Les moyens financiers et matériels ................................................................................................................. 13
1.5.2.Les moyens humains ....................................................................................................................................... 14
1.6. L’assistant social au sein de l’équipe mobile ............................................................................. 15
1.6.1. L’organisation du travail de l’assistant social ................................................................................................. 16
2. Analyse de la population ................................................................................................. 17
2.1. Introduction ............................................................................................................................. 17
2.2. Portrait de la population .......................................................................................................... 17
2.2.1.Population cible de l’organisme ...................................................................................................................... 17
2.2.2.Caractéristiques de la population touchée ..................................................................................................... 18
2.2.3.Statistiques ...................................................................................................................................................... 18
2.3. Les ressorts de la population .................................................................................................... 19
2.3.1.Les forces de la population.............................................................................................................................. 19
2.3.2.Les difficultés de la population........................................................................................................................ 19
3. Analyse de la demande .................................................................................................... 21
3.1. Demande de la population envers l’organisme ......................................................................... 21
3.2. La réponse de l’organisme ........................................................................................................ 23
Conclusion du cadre institutionnel ............................................................................................. 23
PARTIE 2 : LE CADRE THEORIQUE ............................................................................................... 25
Introduction .............................................................................................................................. 26
1. La santé mentale ............................................................................................................. 27
1.1. Définition de la santé mentale ................................................................................................. 27
1.2. Historique de la santé mentale ................................................................................................. 28
1.3. Les troubles mentaux ............................................................................................................... 31
1.3.1.La dépression................................................................................................................................................... 32
1.3.2.La schizophrénie .............................................................................................................................................. 34
1.3.3.Le trouble bipolaire : ....................................................................................................................................... 38
1.4. Les comportements d’un assistant social vis-à-vis de ces troubles ............................................ 42
2. Théorie sur l’isolement social ........................................................................................... 44
2.1. Définition ................................................................................................................................. 44
2.2. La détection de l’isolement chez l’adulte .................................................................................. 44
2.3. L’impact de l’isolement social ................................................................................................... 46
2.4. La solitude................................................................................................................................ 47
2.4.2. Qu’est-ce que la solitude ? ............................................................................................................................. 47
3. L’assistant social .............................................................................................................. 48
3.1. Les rôles de l’assistant social .................................................................................................... 48
3.2. L’assistant social en santé mentale ........................................................................................... 48
3.3. Le rôle de l’assistant social dans la lutte contre l’isolement social ............................................ 49
3.4. Les limites de l’assistant social en service de santé mentale ..................................................... 50
4. Les outils de travail de l’assistant social en santé mentale ............................................... 52
4.1. L’écoute active ............................................................................................................................. 52
4.2. L’empathie ................................................................................................................................... 54
5. Les visites à domiciles ...................................................................................................... 54
Conclusion ................................................................................................................................. 57
Partie 3 : Illustration pratique .................................................................................................... 58
Introduction .............................................................................................................................. 59
Illustration n°1........................................................................................................................... 60
1. Anamnèse.................................................................................................................................... 60
2. Analyse contextuelle.................................................................................................................... 60
Illustration n°2........................................................................................................................... 66
1. Anamnèse ....................................................................................................................................... 66
2. Analyse contextuelle ....................................................................................................................... 66
Illustration n°3........................................................................................................................... 72
1. Anamnèse.................................................................................................................................... 72
2. De quoi s’agit-il ? ......................................................................................................................... 72
3. Analyse des différentes phases de la méthodologie d’intervention .............................................. 74
3.1. Repérage du problème social ou de la demande .............................................................................................. 74
3.2. Analyse de la situation ................................................................................................................................. 75
3.3. Évaluation préliminaire et opérationnelle ................................................................................................... 76
3.4. Élaboration d’un projet d’intervention ........................................................................................................ 77
3.5. Mise en œuvre du projet ............................................................................................................................. 79
3.6. Évaluation des résultats ............................................................................................................................... 80
3.7. Clôture de l’action........................................................................................................................................ 81
Conclusion ................................................................................................................................. 82
Mon positionnement professionnel ........................................................................................... 84
Conclusion générale .................................................................................................................. 87
Bibliographie ............................................................................................................................. 89
Annexe ...................................................................................................................................... 93 |
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Jeunes en construction de soi : les repères à trouver auprès de la famille, l'école, et les services sociaux. Expérience de stage au sein de l'A.J.M.O. [TFE / Mémoire] / Charlotte Benabid, . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2013. Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur |
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Titre : |
Jusqu’où l’assistante sociale, dans une Maison de Repos et de Soins, peut-elle respecter l’autonomie et le bien-être de la personne âgée démente ? |
Type de document : |
TFE / Mémoire |
Auteurs : |
Nesrin Halawi, Auteur ; Valérie Couteau, Directeur de la recherche |
Editeur : |
Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi |
Année de publication : |
2018 |
Note générale : |
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. |
Mots-clés : |
Maison de Repos et de Soins le Sart-Allet |
Index. décimale : |
TFE Social TFE Social |
Note de contenu : |
Table des matières
Introduction Générale ........................................................................................................... 4
Première partie : Cadre institutionnel ................................................................................... 6
Introduction .................................................................................................................................. 6
1. Présentation de l’organisme de stage .............................................................................................................. 6
1.1 Identification .............................................................................................................................................. 6
1.2 Un peu d’histoire ....................................................................................................................................... 7
2. Le cadre législatif auquel est soumis la maison de repos ................................................................................ 8
2.1 Cadre légal des MRS ................................................................................................................................... 9
3. Les missions de l’organisme de stage ............................................................................................................... 9
3.1 Finalités et objectifs (buts et missions officiels) ....................................................................................... 11 3.2 Les moyens pour atteindre les objectifs .................................................................................................. 24
3.3 Outils d’évaluation ................................................................................................................................... 28
4. Les moyens de communication ...................................................................................................................... 30
5. Analyse de la population résidente de la MRS Le « Sart-Allet » .................................................................... 30
5.1 Portrait de la population ......................................................................................................................... 31
5.2 Analyse de la demande globale ............................................................................................................... 31
5.3 Les ressorts de la population .................................................................................................................... 37
Conclusion ................................................................................................................................... 40
Deuxième partie : cadre théorique ....................................................................................... 42
Introduction ................................................................................................................................ 42
1. Définitions des concepts théoriques .............................................................................................................. 43
1.1 La démence .............................................................................................................................................. 43
1.2 L’autonomie ............................................................................................................................................. 45
1.3 La Dépendance (Autonomie et Dépendance, document de cours, 2008/2009) ...................................... 47
1.4 La vie affective .......................................................................................................................................... 48
1.5 La solitude et/ou l’isolement ................................................................................................................... 48
1.5.1 L’état de la solitude en Belgique ..................................................................................................... 49
1.5.2 La solitude au niveau européen ...................................................................................................... 50
1.6 L’adaptation ............................................................................................................................................. 50
1.7 Le bien-être ............................................................................................................................................. 51
2. Prise en compte du choix de la personne tout en gardant son bien-être comme priorité ............................ 53
3. Rôle de l’AS dans le processus ....................................................................................................................... 54 a. Accompagnement de la personne âgée démente ...................................................................................... 54
b. Travail en équipe ........................................................................................................................................ 55
b.1 Qu’est-ce qu’une bonne équipe ? ........................................................................................................ 55
b.2 Que faut-il pour être une bonne équipe ? ........................................................................................... 55
Conclusion ................................................................................................................................. 56
Troisième partie : cadre pratique ......................................................................................... 58
Introduction ................................................................................................................................ 58
1. Présentation des situations et analyses de celles-ci ....................................................................................... 58
2. Analyse des ressemblances et des différences entre les trois situations par rapport à l’autonomie et au
bien-être. .......................................................................................................................................................... 72
1. Ressemblances .......................................................................................................................................... 72
2. Différences ................................................................................................................................................. 73
3. Commentaire transversal ........................................................................................................................... 74
3. Différences et ressemblances entre les façons d’agir de l’assistant social. .................................................. 75
Conclusion ................................................................................................................................... 76
Conclusion générale ............................................................................................................ 78 Bibliographie ....................................................................................................................... 82 Annexes .............................................................................................................................. 84
|
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Jusqu’où l’assistante sociale, dans une Maison de Repos et de Soins, peut-elle respecter l’autonomie et le bien-être de la personne âgée démente ? [TFE / Mémoire] / Nesrin Halawi, Auteur ; Valérie Couteau, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2018. Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Mots-clés : |
Maison de Repos et de Soins le Sart-Allet |
Index. décimale : |
TFE Social TFE Social |
Note de contenu : |
Table des matières
Introduction Générale ........................................................................................................... 4
Première partie : Cadre institutionnel ................................................................................... 6
Introduction .................................................................................................................................. 6
1. Présentation de l’organisme de stage .............................................................................................................. 6
1.1 Identification .............................................................................................................................................. 6
1.2 Un peu d’histoire ....................................................................................................................................... 7
2. Le cadre législatif auquel est soumis la maison de repos ................................................................................ 8
2.1 Cadre légal des MRS ................................................................................................................................... 9
3. Les missions de l’organisme de stage ............................................................................................................... 9
3.1 Finalités et objectifs (buts et missions officiels) ....................................................................................... 11 3.2 Les moyens pour atteindre les objectifs .................................................................................................. 24
3.3 Outils d’évaluation ................................................................................................................................... 28
4. Les moyens de communication ...................................................................................................................... 30
5. Analyse de la population résidente de la MRS Le « Sart-Allet » .................................................................... 30
5.1 Portrait de la population ......................................................................................................................... 31
5.2 Analyse de la demande globale ............................................................................................................... 31
5.3 Les ressorts de la population .................................................................................................................... 37
Conclusion ................................................................................................................................... 40
Deuxième partie : cadre théorique ....................................................................................... 42
Introduction ................................................................................................................................ 42
1. Définitions des concepts théoriques .............................................................................................................. 43
1.1 La démence .............................................................................................................................................. 43
1.2 L’autonomie ............................................................................................................................................. 45
1.3 La Dépendance (Autonomie et Dépendance, document de cours, 2008/2009) ...................................... 47
1.4 La vie affective .......................................................................................................................................... 48
1.5 La solitude et/ou l’isolement ................................................................................................................... 48
1.5.1 L’état de la solitude en Belgique ..................................................................................................... 49
1.5.2 La solitude au niveau européen ...................................................................................................... 50
1.6 L’adaptation ............................................................................................................................................. 50
1.7 Le bien-être ............................................................................................................................................. 51
2. Prise en compte du choix de la personne tout en gardant son bien-être comme priorité ............................ 53
3. Rôle de l’AS dans le processus ....................................................................................................................... 54 a. Accompagnement de la personne âgée démente ...................................................................................... 54
b. Travail en équipe ........................................................................................................................................ 55
b.1 Qu’est-ce qu’une bonne équipe ? ........................................................................................................ 55
b.2 Que faut-il pour être une bonne équipe ? ........................................................................................... 55
Conclusion ................................................................................................................................. 56
Troisième partie : cadre pratique ......................................................................................... 58
Introduction ................................................................................................................................ 58
1. Présentation des situations et analyses de celles-ci ....................................................................................... 58
2. Analyse des ressemblances et des différences entre les trois situations par rapport à l’autonomie et au
bien-être. .......................................................................................................................................................... 72
1. Ressemblances .......................................................................................................................................... 72
2. Différences ................................................................................................................................................. 73
3. Commentaire transversal ........................................................................................................................... 74
3. Différences et ressemblances entre les façons d’agir de l’assistant social. .................................................. 75
Conclusion ................................................................................................................................... 76
Conclusion générale ............................................................................................................ 78 Bibliographie ....................................................................................................................... 82 Annexes .............................................................................................................................. 84
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Exemplaires
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Titre : |
La juste présence Quels enjeux relatifs au travail de proximité et à la relation dans le travail social de rue |
Type de document : |
TFE / Mémoire |
Auteurs : |
Thomas Lisson, Auteur ; Florence Kayaert, Directeur de la recherche |
Editeur : |
Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi |
Année de publication : |
2023 |
Note générale : |
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. |
Mots-clés : |
Travail de rue Solidarités Nouvelles Point Jaune Carolorue travail social de rue |
Index. décimale : |
TFE Social TFE Social |
Note de contenu : |
1
Table des matières
1. Introduction ................................................................................................................ 3
2. Contexte ..................................................................................................................... 4
2.1. Public .................................................................................................................. 5
2.2. Lieux de vies ....................................................................................................... 6
3. Cadre institutionnel .................................................................................................... 9
Historique du travail de rue............................................................................................ 9
Balise méthodologique ................................................................................................. 10
Cadre légal .................................................................................................................... 12
Travail de rue à Charleroi : Organigramme .................................................................. 12
Diverses questions institutionnelles : ........................................................................... 13
4. Virginie... rencontrer la souffrance ........................................................................... 15
4.1. Situation ........................................................................................................... 17
4.1.1. Rencontrer ............................................................................................... 17
4.1.2. Les sens affectés....................................................................................... 17
4.1.3. Un lieu, les squats .................................................................................... 18
4.1.4. Violence de la Rue .................................................................................... 20
4.1.5. Le genre et la rue : être une femme dehors............................................. 20
4.2. Intervention/Relation....................................................................................... 24
4.2.1. Étude du milieu ........................................................................................ 24
4.2.2. Immersion ................................................................................................ 25
4.2.3. Disponibilité ............................................................................................. 27
4.3. Conclusion personnelle : .................................................................................. 35
5. Rebecca et Simon : Un couple comme les autres ..................................................... 36
5.1. Situation ........................................................................................................... 36
5.1.1. Santé mentale : ........................................................................................ 38
5.1.2. Santé physique ......................................................................................... 40
5.1.3. Les tentes, un abri précaire ...................................................................... 43
5.2. Intervention/ relation ...................................................................................... 45
5.2.1. Tissage du lien : un enjeu affectif, méthodologique et éthique ............... 45
5.2.2. Créer un cadre sécurisant pour que la relation puisse s’épanouir ........... 46
5.2.3. Intervention.............................................................................................. 49
2
5.2.4. Le travail de relais : favoriser des transitions douces............................... 50
5.2.5. Le rapport à la norme ............................................................................... 52
5.3. Conclusion Personnelle : .................................................................................. 54
6. Edouard : Un pirate moderne ................................................................................... 56
6.1. Situation : ......................................................................................................... 58
7.1.1. Habiter différemment ..................................................................................... 58
7.1.2. Comportement à risques ................................................................................ 60
6.2. Intervention/ Relation ...................................................................................... 63
6.2.1. Identification : une approche méthodologique du processus identitaire 63
6.2.2. Déontologie .............................................................................................. 64
6.2.3. Garder le secret ? ..................................................................................... 64
6.2.4. Dehors, quelles sont les limites ? ............................................................. 66
6.2.5. Le lien avec l’étrange ................................................................................ 66
6.3. Conclusion Personnelle .................................................................................... 67
7. Caroline ..................................................................................................................... 68
7.1. Les enjeux personnels et de la relation dans le travail de rue et de proximité 69
7.2. S’attacher à quoi, à qui, comment ? ................................................................ 69
7.3. Raisonner ses résonnances .............................................................................. 70
7.4. Transfert et contre-transfert ............................................................................ 72
7.5. L’affectif ........................................................................................................... 73
7.6. Conclusion personnelle .................................................................................... 74
8. Conclusion ................................................................................................................ 75
9. Sources ..................................................................................................................... 76
10. Annexes ................................................................................................................ 78
10.1. Plan Social Charleroi Centre – JSL .................................................................... 78
10.2. Plan Social Grand Charleroi – JSL .................................................................... 79
10.3. Plan Médical Charleroi Centre – JSL ................................................................. 80
10.4. Plan Médical Grand Charleroi – JSL .................................................................. 80
10.5. Dénombrement ................................................................................................ 81
10.6. Grille ETHOS ..................................................................................................... 8 |
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La juste présence Quels enjeux relatifs au travail de proximité et à la relation dans le travail social de rue [TFE / Mémoire] / Thomas Lisson, Auteur ; Florence Kayaert, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2023. Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
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Travail de rue Solidarités Nouvelles Point Jaune Carolorue travail social de rue |
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TFE Social TFE Social |
Note de contenu : |
1
Table des matières
1. Introduction ................................................................................................................ 3
2. Contexte ..................................................................................................................... 4
2.1. Public .................................................................................................................. 5
2.2. Lieux de vies ....................................................................................................... 6
3. Cadre institutionnel .................................................................................................... 9
Historique du travail de rue............................................................................................ 9
Balise méthodologique ................................................................................................. 10
Cadre légal .................................................................................................................... 12
Travail de rue à Charleroi : Organigramme .................................................................. 12
Diverses questions institutionnelles : ........................................................................... 13
4. Virginie... rencontrer la souffrance ........................................................................... 15
4.1. Situation ........................................................................................................... 17
4.1.1. Rencontrer ............................................................................................... 17
4.1.2. Les sens affectés....................................................................................... 17
4.1.3. Un lieu, les squats .................................................................................... 18
4.1.4. Violence de la Rue .................................................................................... 20
4.1.5. Le genre et la rue : être une femme dehors............................................. 20
4.2. Intervention/Relation....................................................................................... 24
4.2.1. Étude du milieu ........................................................................................ 24
4.2.2. Immersion ................................................................................................ 25
4.2.3. Disponibilité ............................................................................................. 27
4.3. Conclusion personnelle : .................................................................................. 35
5. Rebecca et Simon : Un couple comme les autres ..................................................... 36
5.1. Situation ........................................................................................................... 36
5.1.1. Santé mentale : ........................................................................................ 38
5.1.2. Santé physique ......................................................................................... 40
5.1.3. Les tentes, un abri précaire ...................................................................... 43
5.2. Intervention/ relation ...................................................................................... 45
5.2.1. Tissage du lien : un enjeu affectif, méthodologique et éthique ............... 45
5.2.2. Créer un cadre sécurisant pour que la relation puisse s’épanouir ........... 46
5.2.3. Intervention.............................................................................................. 49
2
5.2.4. Le travail de relais : favoriser des transitions douces............................... 50
5.2.5. Le rapport à la norme ............................................................................... 52
5.3. Conclusion Personnelle : .................................................................................. 54
6. Edouard : Un pirate moderne ................................................................................... 56
6.1. Situation : ......................................................................................................... 58
7.1.1. Habiter différemment ..................................................................................... 58
7.1.2. Comportement à risques ................................................................................ 60
6.2. Intervention/ Relation ...................................................................................... 63
6.2.1. Identification : une approche méthodologique du processus identitaire 63
6.2.2. Déontologie .............................................................................................. 64
6.2.3. Garder le secret ? ..................................................................................... 64
6.2.4. Dehors, quelles sont les limites ? ............................................................. 66
6.2.5. Le lien avec l’étrange ................................................................................ 66
6.3. Conclusion Personnelle .................................................................................... 67
7. Caroline ..................................................................................................................... 68
7.1. Les enjeux personnels et de la relation dans le travail de rue et de proximité 69
7.2. S’attacher à quoi, à qui, comment ? ................................................................ 69
7.3. Raisonner ses résonnances .............................................................................. 70
7.4. Transfert et contre-transfert ............................................................................ 72
7.5. L’affectif ........................................................................................................... 73
7.6. Conclusion personnelle .................................................................................... 74
8. Conclusion ................................................................................................................ 75
9. Sources ..................................................................................................................... 76
10. Annexes ................................................................................................................ 78
10.1. Plan Social Charleroi Centre – JSL .................................................................... 78
10.2. Plan Social Grand Charleroi – JSL .................................................................... 79
10.3. Plan Médical Charleroi Centre – JSL ................................................................. 80
10.4. Plan Médical Grand Charleroi – JSL .................................................................. 80
10.5. Dénombrement ................................................................................................ 81
10.6. Grille ETHOS ..................................................................................................... 8 |
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