Centre de Documentation Campus Montignies
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Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h30-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
Votre centre de documentation sera exceptionnellement fermé de 12h30 à 13h ce lundi 18 novembre.
Egalement, il sera fermé de 12h30 à 13h30 ce mercredi 20 novembre.
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159.973 : Déficiences mentales |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 159.973
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Comprendre le handicap psychique / Sébastien Muller
Titre : Comprendre le handicap psychique : éléments théoriques et analyses de cas Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Muller, Auteur Editeur : Nîmes : Champ social Année de publication : 2011 Importance : 201p. Format : 21cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35371-132-1 Prix : 20€ Langues : Français (fre) Mots-clés : HANDICAP PHYSIQUE CONCEPT SOCIÉTÉ SANTÉ MENTALE ÉVALUATION HANDICAP : RÉADAPTATION Handicapés psychiques Maladies mentales Index. décimale : 159.973 Déficiences mentales Résumé : La notion, récente, de "handicap psychique" est aujourd'hui à l'articulation des discours sur la folie, tant dans le domaine médical que dans les champs social et politique. Sa pénétration fulgurante, dans les pratiques professionnelles comme au sein des institutions, a rapidement modifié les perspectives en santé mentale, d'abord sous l'impulsion d'une certaine désespérance. Face à la radicalisation inhérente à la notion de "handicap psychique" et au déclin de la pensée psychiatrique et des modes de prise en charge en santé mentale, l'ouvrage propose de mettre en lumière le nid inextricable de paradoxes où se trouve la folie moderne, coincée entre l'urgence et la ségrégation, la nécessité et l'impossible.
Biographie de l'auteur
Sébastien Muller est psychologue au sein d'une structure spécialisée dans le domaine du handicap psychique, où il est en charge d'accompagnements spécifiques. Responsable pédagogique de différents services, il est également, depuis plusieurs années, chargé de cours à l'Université de Nancy sur la thématique "Handicap et accompagnement".Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=1037 Comprendre le handicap psychique : éléments théoriques et analyses de cas [texte imprimé] / Sébastien Muller, Auteur . - Nîmes : Champ social, 2011 . - 201p. ; 21cm.
ISBN : 978-2-35371-132-1 : 20€
Langues : Français (fre)
Mots-clés : HANDICAP PHYSIQUE CONCEPT SOCIÉTÉ SANTÉ MENTALE ÉVALUATION HANDICAP : RÉADAPTATION Handicapés psychiques Maladies mentales Index. décimale : 159.973 Déficiences mentales Résumé : La notion, récente, de "handicap psychique" est aujourd'hui à l'articulation des discours sur la folie, tant dans le domaine médical que dans les champs social et politique. Sa pénétration fulgurante, dans les pratiques professionnelles comme au sein des institutions, a rapidement modifié les perspectives en santé mentale, d'abord sous l'impulsion d'une certaine désespérance. Face à la radicalisation inhérente à la notion de "handicap psychique" et au déclin de la pensée psychiatrique et des modes de prise en charge en santé mentale, l'ouvrage propose de mettre en lumière le nid inextricable de paradoxes où se trouve la folie moderne, coincée entre l'urgence et la ségrégation, la nécessité et l'impossible.
Biographie de l'auteur
Sébastien Muller est psychologue au sein d'une structure spécialisée dans le domaine du handicap psychique, où il est en charge d'accompagnements spécifiques. Responsable pédagogique de différents services, il est également, depuis plusieurs années, chargé de cours à l'Université de Nancy sur la thématique "Handicap et accompagnement".Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=1037 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 159.973 MUL C Livre Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Etagères livres Disponible
DisponibleDéficiences intellectuelles / Cyrielle Richard
Titre : Déficiences intellectuelles : de la compréhension à la remédiation Type de document : texte imprimé Auteurs : Cyrielle Richard (1986-....), Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : DL 2018 Collection : Apprendre & réapprendre, ISSN 2493-0059 Importance : 1 vol. (IV-258 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35327-447-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : 159.973 Déficiences mentales Résumé : Cet ouvrage donne aux thérapeutes les informations essentielles sur la déficience intellectuelle et les prises en charges adaptées selon l’étiologie.
Ce livre fournit aux professionnels et aux étudiants les informations les plus récentes et les plus complètes sur la déficience intellectuelle et ses répercutions tant que le plan neuropsychologique que psychopathologique. Il fait également le tour des prises en charges validées et adaptées selon l’étiologie de la déficience : autisme, trisomie 21 et autres anomalies chromosomiques, épilepsie, maladies infectieuses.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=90906 Déficiences intellectuelles : de la compréhension à la remédiation [texte imprimé] / Cyrielle Richard (1986-....), Auteur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2018 . - 1 vol. (IV-258 p.) : ill. ; 24 cm. - (Apprendre & réapprendre, ISSN 2493-0059) .
ISBN : 978-2-35327-447-5
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 159.973 Déficiences mentales Résumé : Cet ouvrage donne aux thérapeutes les informations essentielles sur la déficience intellectuelle et les prises en charges adaptées selon l’étiologie.
Ce livre fournit aux professionnels et aux étudiants les informations les plus récentes et les plus complètes sur la déficience intellectuelle et ses répercutions tant que le plan neuropsychologique que psychopathologique. Il fait également le tour des prises en charges validées et adaptées selon l’étiologie de la déficience : autisme, trisomie 21 et autres anomalies chromosomiques, épilepsie, maladies infectieuses.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=90906 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 159.973 RIC D Livre Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Etagères livres Disponible
DisponibleL' enfant déficient mental polyhandicapé
Titre : L' enfant déficient mental polyhandicapé : quelle réalité, quels projets Type de document : texte imprimé Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Paris : ESF éd. Année de publication : 1993 Importance : 288 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1009-5 Prix : 170 F Note générale : Bibliogr. p. 263-282. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement aux personnes ayant une déficience intellectuelle Enseignement spécialisé Enfants handicapés Enfants handicapés mentaux -- Réadaptation Enfants atteints de lésions cérébrales -- Famille Enfants atteints de lésions cérébrales -- Vie pratique -- Guides Index. décimale : 159.973 Déficiences mentales Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=1503 L' enfant déficient mental polyhandicapé : quelle réalité, quels projets [texte imprimé] . - 3e éd. . - Paris : ESF éd., 1993 . - 288 p. : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7101-1009-5 : 170 F
Bibliogr. p. 263-282. Index
Langues : Français (fre)Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 159.973 ENF E Livre Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Réserve Empruntable sur demande auprès des documentalistes
DisponibleEthique et handicap mental / Judith Duchêne
Titre : Ethique et handicap mental Type de document : texte imprimé Auteurs : Judith Duchêne ; M. Mercier ; Jacqueline Delville Editeur : Namur : Presses universitaires de Namur Année de publication : 1997 Importance : 1 vol. (261 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87037-231-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : HANDICAP MENTAL ÉTHIQUE INTÉGRATION SOCIALE FAMILLE SEXUALITÉ DROITS LÉGISLATION PROTECTION SOIGNANTS PRATIQUES Éthique Personnes handicapées mentales Représentations sociales Handicapés -- Statut juridique -- Belgique Handicapés mentaux -- Intégration Handicapés mentaux -- Aspect moral Maladies mentales -- Opinion publique Index. décimale : 159.973 Déficiences mentales Résumé : Le handicap met à l'épreuve nos valeurs, notre dignité et notre humanité.
nous aimerions qu'à travers ce livre nous puissions nous interroger sur ce que signifient d'un point de vue éthique, socio-politique et psychologique les concepts d'éducation et de rééducation, de reclassement et de réadaptation, d'intégration et de participation à la vie sociale. ne cachent-ils pas parfois une sacralisation de la société telle qu'elle est et une interprétation trop faible du droit à la différence ? il faut examiner l'origine sociale possible de certains handicaps et le renforcement de ceux-ci par les institutions, l'imaginaire et la culture.
l'idée du droit à la différence n'implique pas seulement que la personne handicapée ait une place reconnue dans la société. elle implique qu'on lui fasse une place dans la sociabilité et que l'éthique ait prise aussi sur la politique, l'économique et les relations humaines. le département de psychologie de la faculté de médecine et le centre interfacultaire droit, ethique, sciences de la santé des facultés universitaires notre-dame de la paix, ont mis ensemble leurs compétences pour tenter d'aborder, avec d'autres, ces questions cruciales en matière de déficience mentale.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=1013 Ethique et handicap mental [texte imprimé] / Judith Duchêne ; M. Mercier ; Jacqueline Delville . - Namur : Presses universitaires de Namur, 1997 . - 1 vol. (261 p.) ; 24 cm.
ISBN : 978-2-87037-231-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : HANDICAP MENTAL ÉTHIQUE INTÉGRATION SOCIALE FAMILLE SEXUALITÉ DROITS LÉGISLATION PROTECTION SOIGNANTS PRATIQUES Éthique Personnes handicapées mentales Représentations sociales Handicapés -- Statut juridique -- Belgique Handicapés mentaux -- Intégration Handicapés mentaux -- Aspect moral Maladies mentales -- Opinion publique Index. décimale : 159.973 Déficiences mentales Résumé : Le handicap met à l'épreuve nos valeurs, notre dignité et notre humanité.
nous aimerions qu'à travers ce livre nous puissions nous interroger sur ce que signifient d'un point de vue éthique, socio-politique et psychologique les concepts d'éducation et de rééducation, de reclassement et de réadaptation, d'intégration et de participation à la vie sociale. ne cachent-ils pas parfois une sacralisation de la société telle qu'elle est et une interprétation trop faible du droit à la différence ? il faut examiner l'origine sociale possible de certains handicaps et le renforcement de ceux-ci par les institutions, l'imaginaire et la culture.
l'idée du droit à la différence n'implique pas seulement que la personne handicapée ait une place reconnue dans la société. elle implique qu'on lui fasse une place dans la sociabilité et que l'éthique ait prise aussi sur la politique, l'économique et les relations humaines. le département de psychologie de la faculté de médecine et le centre interfacultaire droit, ethique, sciences de la santé des facultés universitaires notre-dame de la paix, ont mis ensemble leurs compétences pour tenter d'aborder, avec d'autres, ces questions cruciales en matière de déficience mentale.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=1013 Réservation
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DisponibleHandicap mental, approche transdisciplinaire / Claude-André Dessibourg
Titre : Handicap mental, approche transdisciplinaire : somatique, psychiatrique, psychopédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude-André Dessibourg, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier-Masson Année de publication : impr. 2009 Importance : 1 vol. (XII-219 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-70371-3 Prix : 35 EUR Note générale : Bibliogr. p. 207-215. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Déficience intellectuelle Handicapés mentaux -- Soins Personnes handicapées mentales -- rééducation et réadaptation Index. décimale : 159.973 Déficiences mentales Résumé : Pour une compréhension globale de la personne en situation de handicap l'auteur propose un triple diagnostic-action : médical psychiatrique et psychopédagogique. Il s'agit d'une mise à disposition multiaxiale de compétences qui n'ont qu'un seul but : la qualité de vie et la dignité des patients. La neurologie grâce aux avancées de l'imagerie radiologique de la génétique et des neurosciences quitte un champ purement descriptif. La psychiatrie s'occupe de manière plus éclairée des personnes déficientes. La pédagogie développe des prises en charge spécifiques pour tel ou tel handicap. Mais c'est bien à l'interface de ces plaques tectoniques du savoir que se situent ici et maintenant les améliorations les plus concrètes : le meilleur moyen de fonctionner avec nos outils réside dans l'amélioration de notre communication interprofessionnelle. Dans la deuxième partie de cet ouvrage vingt-six situations cliniques sont présentées d'un point de vue diagnostique et thérapeutique. Elles montrent sans fard les limites des intervenants les interrogations des pédagogues les doutes d'équipes parfois trop cloisonnées. Suivant une approche transdisciplinaire chaque cas est abordé selon un plan systématique : description pistes prises en charge neurologique psychiatrique et psychopédagogique sans jamais oublier l'indispensable synthèse taillée à la mesure de la personne. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=1544 Handicap mental, approche transdisciplinaire : somatique, psychiatrique, psychopédagogique [texte imprimé] / Claude-André Dessibourg, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier-Masson, impr. 2009 . - 1 vol. (XII-219 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-294-70371-3 : 35 EUR
Bibliogr. p. 207-215. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Déficience intellectuelle Handicapés mentaux -- Soins Personnes handicapées mentales -- rééducation et réadaptation Index. décimale : 159.973 Déficiences mentales Résumé : Pour une compréhension globale de la personne en situation de handicap l'auteur propose un triple diagnostic-action : médical psychiatrique et psychopédagogique. Il s'agit d'une mise à disposition multiaxiale de compétences qui n'ont qu'un seul but : la qualité de vie et la dignité des patients. La neurologie grâce aux avancées de l'imagerie radiologique de la génétique et des neurosciences quitte un champ purement descriptif. La psychiatrie s'occupe de manière plus éclairée des personnes déficientes. La pédagogie développe des prises en charge spécifiques pour tel ou tel handicap. Mais c'est bien à l'interface de ces plaques tectoniques du savoir que se situent ici et maintenant les améliorations les plus concrètes : le meilleur moyen de fonctionner avec nos outils réside dans l'amélioration de notre communication interprofessionnelle. Dans la deuxième partie de cet ouvrage vingt-six situations cliniques sont présentées d'un point de vue diagnostique et thérapeutique. Elles montrent sans fard les limites des intervenants les interrogations des pédagogues les doutes d'équipes parfois trop cloisonnées. Suivant une approche transdisciplinaire chaque cas est abordé selon un plan systématique : description pistes prises en charge neurologique psychiatrique et psychopédagogique sans jamais oublier l'indispensable synthèse taillée à la mesure de la personne. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=1544 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 159.973 DES H Livre Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Etagères livres Disponible
DisponibleHandicap mental
PermalinkHandicaps et développement psychologique de l'enfant / Michèle Guidetti
PermalinkOui, ce sont des hommes et des femmes
PermalinkPolyhandicaps et handicaps graves à expression multiple
PermalinkPsychopathologie de l'adulte avec déficience intellectuelle / Romina Rinaldi
PermalinkRetard mental / American association on mental retardation
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