L’inclusion sociale des travailleurs en situation de handicap mental / Jules-Alain Ngan in Empan, 117 (Mars 2020)

Public ISBD [article]  inEmpan > 117 (Mars 2020) . - p. 98-103 Titre : L’inclusion sociale des travailleurs en situation de handicap mental Type de document : texte imprimé Auteurs : Jules-Alain Ngan Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 98-103 Langues : Français (fre) Mots-clés : Autonomie  Citoyenneté  Foyer d'hébergement  France  Handicap mental  Handicapé mental  Inclusion sociale  Recherche  Travailleur handicapé Résumé : À partir de la loi de 2005 sur l’inclusion sociale des personnes en situation de handicap, cet article rend compte d’une recherche menée en 2014 auprès de résidents en situation de handicap mental en provenance d’un foyer spécialisé de Molsheim, intégrés dans un foyer ordinaire de Strasbourg en 2013 et accompagnés par cinq éducateurs. Le processus de construction identitaire généré par la mobilité de ces travailleurs est observé. En cohabitant avec des étudiants et travailleurs ordinaires à Strasbourg, ces résidents aspirent à la citoyenneté participative et progressent dans leur inclusion sociale. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=86130 [article] L’inclusion sociale des travailleurs en situation de handicap mental [texte imprimé] / Jules-Alain Ngan . - 2020 . - p. 98-103. Langues : Français (fre) in Empan > 117 (Mars 2020) . - p. 98-103 Mots-clés : Autonomie  Citoyenneté  Foyer d'hébergement  France  Handicap mental  Handicapé mental  Inclusion sociale  Recherche  Travailleur handicapé Résumé : À partir de la loi de 2005 sur l’inclusion sociale des personnes en situation de handicap, cet article rend compte d’une recherche menée en 2014 auprès de résidents en situation de handicap mental en provenance d’un foyer spécialisé de Molsheim, intégrés dans un foyer ordinaire de Strasbourg en 2013 et accompagnés par cinq éducateurs. Le processus de construction identitaire généré par la mobilité de ces travailleurs est observé. En cohabitant avec des étudiants et travailleurs ordinaires à Strasbourg, ces résidents aspirent à la citoyenneté participative et progressent dans leur inclusion sociale. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=86130

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Pratique de médiation pour le logement d’urgence / Jules-Alain Ngan in Le Sociographe, 74 (Juin 2021)

Public ISBD [article]  inLe Sociographe > 74 (Juin 2021) . - p. 115-122 Titre : Pratique de médiation pour le logement d’urgence Type de document : texte imprimé Auteurs : Jules-Alain Ngan Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 115-122 Langues : Français (fre) Mots-clés : Logement  Pandémies  Sans-abri  Travailleurs sociaux Résumé : Cet article rend compte d’une étude réalisée en 2014 sur le rôle de la médiation dans l’accès au logement d’urgence des SDF. La médiation est un nouveau métier de l’intervention sociale. Elle est basée sur la communication et la neutralité d’un tiers impartial et intermédiaire entre deux personnes en conflit ou entre une personne et une institution. Mais le médiateur est aussi sollicité en dehors de conflits visibles lorsqu’un individu est confronté à une transformation de son mode de vie. Son rôle est de l’accompagner dans ses démarches ou actes de la vie sociale pour lutter contre l’exclusion. L’article analyse une variante de la médiation axée sur l’accompagnement social en termes de relation d’aide. Les résultats empiriques montrent que cette médiation peu connue correspond à une logique d’intégration sociale par le logement. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=95548 [article] Pratique de médiation pour le logement d’urgence [texte imprimé] / Jules-Alain Ngan . - 2021 . - p. 115-122. Langues : Français (fre) in Le Sociographe > 74 (Juin 2021) . - p. 115-122 Mots-clés : Logement  Pandémies  Sans-abri  Travailleurs sociaux Résumé : Cet article rend compte d’une étude réalisée en 2014 sur le rôle de la médiation dans l’accès au logement d’urgence des SDF. La médiation est un nouveau métier de l’intervention sociale. Elle est basée sur la communication et la neutralité d’un tiers impartial et intermédiaire entre deux personnes en conflit ou entre une personne et une institution. Mais le médiateur est aussi sollicité en dehors de conflits visibles lorsqu’un individu est confronté à une transformation de son mode de vie. Son rôle est de l’accompagner dans ses démarches ou actes de la vie sociale pour lutter contre l’exclusion. L’article analyse une variante de la médiation axée sur l’accompagnement social en termes de relation d’aide. Les résultats empiriques montrent que cette médiation peu connue correspond à une logique d’intégration sociale par le logement. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=95548

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Pratique de médiation sportive / Jules-Alain Ngan in Empan, 122 (Juin 2021)

Public ISBD [article]  inEmpan > 122 (Juin 2021) . - p. 115-122 Titre : Pratique de médiation sportive Type de document : texte imprimé Auteurs : Jules-Alain Ngan Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 115-122 Langues : Français (fre) Mots-clés : médiation  sport  animation socio-culturelle  intervention sociale  délinquance  prévention  intégration  médiateur  quartier prioritaire  lien social Résumé : On situe les origines de la médiation dans les domaines juridique, de la pédagogie et des techniques de soins. Structurée en France depuis 2008, elle possède désormais ses propres modèles, approches et pratiques enseignés (Giromini, 2017). Des formations qualifiantes sont de plus en plus proposées dans les universités. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=94674 [article] Pratique de médiation sportive [texte imprimé] / Jules-Alain Ngan . - 2021 . - p. 115-122. Langues : Français (fre) in Empan > 122 (Juin 2021) . - p. 115-122 Mots-clés : médiation  sport  animation socio-culturelle  intervention sociale  délinquance  prévention  intégration  médiateur  quartier prioritaire  lien social Résumé : On situe les origines de la médiation dans les domaines juridique, de la pédagogie et des techniques de soins. Structurée en France depuis 2008, elle possède désormais ses propres modèles, approches et pratiques enseignés (Giromini, 2017). Des formations qualifiantes sont de plus en plus proposées dans les universités. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=94674

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