Et avec le Pacte, ça va aller ? / Fred Mawet in Journal de l'alpha, 229 (2e trimestre 2023)  

Public ISBD [article]  inJournal de l'alpha > 229 (2e trimestre 2023) . - p. 51-62 Titre : Et avec le Pacte, ça va aller ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Fred Mawet Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 51-62 Note générale : Issu du dossier "Ecoles et inégalités : décryptage et actions contre l'illettrisme" Langues : Français (fre) Mots-clés : Inégalités sociales -- Belgique  Inégalités scolaires -- Belgique  Pacte pour un Enseignement d’Excellence Résumé : Dans l’article « La fabrication des inégalités scolaires » nous explorions les causes et la façon dont le système scolaire francophone transformait et transforme toujours les inégalités sociales en inégalités scolaires. Le texte présent tente de comprendre l’énorme réforme systémique en cours et d’évaluer si ce « Pacte pour un Enseignement d’Excellence » a de réelles chances d’en finir avec ce fonctionnement. Voyons donc ce qu’il prévoit et ce que nous en pensons ! En ligne : https://lire-et-ecrire.be/IMG/pdf/no_229_ecole_et_inegalites.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=112845 [article] Et avec le Pacte, ça va aller ? [texte imprimé] / Fred Mawet . - 2023 . - p. 51-62. Issu du dossier "Ecoles et inégalités : décryptage et actions contre l'illettrisme" Langues : Français (fre) in Journal de l'alpha > 229 (2e trimestre 2023) . - p. 51-62 Mots-clés : Inégalités sociales -- Belgique  Inégalités scolaires -- Belgique  Pacte pour un Enseignement d’Excellence Résumé : Dans l’article « La fabrication des inégalités scolaires » nous explorions les causes et la façon dont le système scolaire francophone transformait et transforme toujours les inégalités sociales en inégalités scolaires. Le texte présent tente de comprendre l’énorme réforme systémique en cours et d’évaluer si ce « Pacte pour un Enseignement d’Excellence » a de réelles chances d’en finir avec ce fonctionnement. Voyons donc ce qu’il prévoit et ce que nous en pensons ! En ligne : https://lire-et-ecrire.be/IMG/pdf/no_229_ecole_et_inegalites.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=112845

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Revue	Revue	Centre de Documentation HELHa Campus Montignies	Armoires à volets	Disponible Disponible

Carnet de voyage II - Retour vers le futur / Fred Mawet in Le JDJ / Journal du droit des jeunes, 386 (juin 2019)

Public ISBD [article]  inLe JDJ / Journal du droit des jeunes > 386 (juin 2019) . - p. 3-17 Titre : Carnet de voyage II - Retour vers le futur Type de document : texte imprimé Auteurs : Fred Mawet ; Thomas Michiels Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 3-17 Langues : Français (fre) Mots-clés : Choix de l'établissement scolaire  École  Enseignement  Finlande  Flandre  France  Inégalité scolaire  Inscription scolaire  Irlande  Mixité scolaire  Mixité sociale  Pacte d'excellence (enseignement)  Pays-Bas  Politique de l'enseignement  Réforme de l'enseignement  Ségrégation scolaire  Système scolaire Résumé : En septembre 2018, une délégation de ChanGements pour l'égalité (CGé) accompagnée par des journalistes et chercheurs est partie rencontrer des acteurs des systèmes scolaires flamands, hollandais, suédois et finlandais afin de se doter de regards extérieurs sur notre actualité éducative. Le fil du séjour a été décrit dans l'étude CGé 2018 Carnet de voyage, le Pacte d'excellence vu d'ailleurs. Dans cette seconde étude, les auteurs ont souhaité revenir sur des axes de débats qui semblent travailler le Pacte et identifier, parmi ce qu'ils ont observé à l'étranger, ce qui semble capable d'élargir le champ des actions envisagées chez nous en vue de réduire les inégalités scolaires. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=83939 [article] Carnet de voyage II - Retour vers le futur [texte imprimé] / Fred Mawet ; Thomas Michiels . - 2019 . - p. 3-17. Langues : Français (fre) in Le JDJ / Journal du droit des jeunes > 386 (juin 2019) . - p. 3-17 Mots-clés : Choix de l'établissement scolaire  École  Enseignement  Finlande  Flandre  France  Inégalité scolaire  Inscription scolaire  Irlande  Mixité scolaire  Mixité sociale  Pacte d'excellence (enseignement)  Pays-Bas  Politique de l'enseignement  Réforme de l'enseignement  Ségrégation scolaire  Système scolaire Résumé : En septembre 2018, une délégation de ChanGements pour l'égalité (CGé) accompagnée par des journalistes et chercheurs est partie rencontrer des acteurs des systèmes scolaires flamands, hollandais, suédois et finlandais afin de se doter de regards extérieurs sur notre actualité éducative. Le fil du séjour a été décrit dans l'étude CGé 2018 Carnet de voyage, le Pacte d'excellence vu d'ailleurs. Dans cette seconde étude, les auteurs ont souhaité revenir sur des axes de débats qui semblent travailler le Pacte et identifier, parmi ce qu'ils ont observé à l'étranger, ce qui semble capable d'élargir le champ des actions envisagées chez nous en vue de réduire les inégalités scolaires. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=83939

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Revue	Revue	Centre de Documentation HELHa Campus Montignies	Armoires à volets	Disponible Disponible

L'école, en avant l'excellence... [Dossier] / Pluralité d'auteurs in L'esperluette [périodique électronique], 100 (Avril - Mai - Juin 2019)  

Public ISBD [article]  inL'esperluette [périodique électronique] > 100 (Avril - Mai - Juin 2019) . - p. 4-10 Titre : L'école, en avant l'excellence... [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Frédéric Ligot ; Eugène Ernst ; Pierre Hardy ; Fred Mawet Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 4-10 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement -- Réforme  Démocratisation de l'enseignement Note de contenu : Sommaire Le Pacte d’enseignement d’excellence, ambitieux et réaliste ? (Fr. Ligot) / Le Pacte pour un enseignement d’excellence, pas la panacée mais une feuille de route commune (E. Ernst) / Vers un changement culturel de l'identité professionnelle enseignante (P. Hardy) / Le Pacte et la réduction des inégalités (Fr. Mawet) En ligne : http://www.ciep.be/images/publications/esperluette/2019/Esper100.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=107230 [article] L'école, en avant l'excellence... [Dossier] [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs ; Frédéric Ligot ; Eugène Ernst ; Pierre Hardy ; Fred Mawet . - 2019 . - p. 4-10. Langues : Français (fre) in L'esperluette [périodique électronique] > 100 (Avril - Mai - Juin 2019) . - p. 4-10 Mots-clés : Enseignement -- Réforme  Démocratisation de l'enseignement Note de contenu : Sommaire Le Pacte d’enseignement d’excellence, ambitieux et réaliste ? (Fr. Ligot) / Le Pacte pour un enseignement d’excellence, pas la panacée mais une feuille de route commune (E. Ernst) / Vers un changement culturel de l'identité professionnelle enseignante (P. Hardy) / Le Pacte et la réduction des inégalités (Fr. Mawet) En ligne : http://www.ciep.be/images/publications/esperluette/2019/Esper100.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=107230

Exemplaires

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

La fabrication des inégalités scolaires / Fred Mawet in Journal de l'alpha, 229 (2e trimestre 2023)  

Public ISBD [article]  inJournal de l'alpha > 229 (2e trimestre 2023) . - p. 8-19 Titre : La fabrication des inégalités scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Fred Mawet Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 8-19 Note générale : Issu du dossier "Ecoles et inégalités : décryptage et actions contre l'illettrisme" Langues : Français (fre) Mots-clés : Inégalités scolaires -- Belgique Résumé : Le système scolaire belge creuse les inégalités entre élèves et transforme les inégalités sociales en inégalités scolaires. Mais l’école a-t-elle conscience du rôle qu’elle joue dans cette transformation ? Et comment crée-t-elle ces inégalités ? Quelles sont les conditions pour que l’école change et puisse enfin faire apprendre tous les élèves ? En ligne : https://lire-et-ecrire.be/IMG/pdf/no_229_ecole_et_inegalites.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=112841 [article] La fabrication des inégalités scolaires [texte imprimé] / Fred Mawet . - 2023 . - p. 8-19. Issu du dossier "Ecoles et inégalités : décryptage et actions contre l'illettrisme" Langues : Français (fre) in Journal de l'alpha > 229 (2e trimestre 2023) . - p. 8-19 Mots-clés : Inégalités scolaires -- Belgique Résumé : Le système scolaire belge creuse les inégalités entre élèves et transforme les inégalités sociales en inégalités scolaires. Mais l’école a-t-elle conscience du rôle qu’elle joue dans cette transformation ? Et comment crée-t-elle ces inégalités ? Quelles sont les conditions pour que l’école change et puisse enfin faire apprendre tous les élèves ? En ligne : https://lire-et-ecrire.be/IMG/pdf/no_229_ecole_et_inegalites.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=112841

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Revue	Revue	Centre de Documentation HELHa Campus Montignies	Armoires à volets	Disponible Disponible

Les réseaux face aux nouveaux enjeux de l’école [Dossier] / Maud Baccichet in Eduquer [Périodique électronique], 164 (Octobre 2021)  

Public ISBD [article]  inEduquer [Périodique électronique] > 164 (Octobre 2021) . - p. 9-20 Titre : Les réseaux face aux nouveaux enjeux de l’école [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Baccichet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Patrick Hullebroeck ; Fred Mawet, Personne interviewée Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 9-20 Langues : Français (fre) Mots-clés : Systèmes d'enseignement Résumé : "En Belgique francophone, il existe plusieurs réseaux d’enseignement ou fédérations de pouvoirs organisateurs qui organisent d’une part, un enseignement officiel et d’autre part, un enseignement libre. Plusieurs fédérations cohabitent depuis toujours mais elles sont de plus en plus amenées à travailler ensemble à réformer l’école. Dans ce dossier, nous revenons sur leur apparition et leur raison d’être: la liberté d’enseignement, c’est-à-dire la liberté constitutionnelle pour les pouvoirs organisateurs d’ouvrir une école, d’en assurer l’existence et d’en orienter le projet pédagogique et philosophique ou religieux. Nous questionnons leurs responsables sur leurs missions et leurs spécificités ainsi que sur leur vision de l’école et de ces nouveaux enjeux de société : mixité sociale, concurrence scolaire, plans de pilotage, Pacte pour un enseignement d’excellence, relégation et redoublement, etc." Note de contenu : Sommaire Réseaux d’enseignement: une histoire sans fin (P. Hullebroeck) / Les réseaux: quelles missions et quelles visions pour l’enseignement ? (M. Baccichet) / Concurrence entre réseaux et libre choix des parents (M. Baccichet) / Il faut poser la question de la mission de l’enseignement obligatoire à l’échelle de la société (itw de Fr. Mawet) En ligne : https://ligue-enseignement.be/assets/Eduquer-164.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=102101 [article] Les réseaux face aux nouveaux enjeux de l’école [Dossier] [texte imprimé] / Maud Baccichet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Patrick Hullebroeck ; Fred Mawet, Personne interviewée . - 2021 . - p. 9-20. Langues : Français (fre) in Eduquer [Périodique électronique] > 164 (Octobre 2021) . - p. 9-20 Mots-clés : Systèmes d'enseignement Résumé : "En Belgique francophone, il existe plusieurs réseaux d’enseignement ou fédérations de pouvoirs organisateurs qui organisent d’une part, un enseignement officiel et d’autre part, un enseignement libre. Plusieurs fédérations cohabitent depuis toujours mais elles sont de plus en plus amenées à travailler ensemble à réformer l’école. Dans ce dossier, nous revenons sur leur apparition et leur raison d’être: la liberté d’enseignement, c’est-à-dire la liberté constitutionnelle pour les pouvoirs organisateurs d’ouvrir une école, d’en assurer l’existence et d’en orienter le projet pédagogique et philosophique ou religieux. Nous questionnons leurs responsables sur leurs missions et leurs spécificités ainsi que sur leur vision de l’école et de ces nouveaux enjeux de société : mixité sociale, concurrence scolaire, plans de pilotage, Pacte pour un enseignement d’excellence, relégation et redoublement, etc." Note de contenu : Sommaire Réseaux d’enseignement: une histoire sans fin (P. Hullebroeck) / Les réseaux: quelles missions et quelles visions pour l’enseignement ? (M. Baccichet) / Concurrence entre réseaux et libre choix des parents (M. Baccichet) / Il faut poser la question de la mission de l’enseignement obligatoire à l’échelle de la société (itw de Fr. Mawet) En ligne : https://ligue-enseignement.be/assets/Eduquer-164.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=102101

Exemplaires

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

---

1 (1 - 5 / 5)