Jouer et grandir en plein air / Véronique DEWAMIN in Métiers de la petite enfance, 280-281 (AVRIL-MAI)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 280-281 (AVRIL-MAI) . - 22-25 Titre : Jouer et grandir en plein air Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique DEWAMIN, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 22-25 Langues : Français (fre) Mots-clés : CINQ SENS  ENVIRONNEMNET VEGETAL  EXPERIENCE SENSORI-MOTRICE  RESPECT  RYTHME Résumé : Une halte-garderie dans un écrin de verdure, au pied de la tour Eiffel, permet aux enfants de jouer et de grandir en plein air. Le projet d’accueil s’appuie sur la connaissance du développement de l’enfant en lui donnant une véritable place d’acteur où son individualisation évolue dans le but de l’amener vers la socialisation. L’environnement végétal s’impose et influence ce cadre pédagogique. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=87571 [article] Jouer et grandir en plein air [texte imprimé] / Véronique DEWAMIN, Auteur . - 2020 . - 22-25. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 280-281 (AVRIL-MAI) . - 22-25 Mots-clés : CINQ SENS  ENVIRONNEMNET VEGETAL  EXPERIENCE SENSORI-MOTRICE  RESPECT  RYTHME Résumé : Une halte-garderie dans un écrin de verdure, au pied de la tour Eiffel, permet aux enfants de jouer et de grandir en plein air. Le projet d’accueil s’appuie sur la connaissance du développement de l’enfant en lui donnant une véritable place d’acteur où son individualisation évolue dans le but de l’amener vers la socialisation. L’environnement végétal s’impose et influence ce cadre pédagogique. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=87571

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Le sable dans tous ses états / Véronique DEWAMIN in Métiers de la petite enfance, 274 (Octobre 2019)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 274 (Octobre 2019) . - 25-27 Titre : Le sable dans tous ses états Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique DEWAMIN, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 25-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : EXPERIENCE  SENSORIALITE  LUDIQUE  ART  ESPACE EXTERIEUR Résumé : Les grains de sable constituent une matière évolutive idéale pour jouer et grandir en plein air, dans un milieu urbain. Cet environnement naturel permet l’acquisition de compétences fondamentales solides et engendre du plaisir. L’enfant s’adapte, s’organise, prend des décisions. Il développe et construit sa pensée en répondant à son besoin d’agir et de maîtriser ses actions. De la manipulation à la symbolisation, l’expérience précède l’intellect. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=82293 [article] Le sable dans tous ses états [texte imprimé] / Véronique DEWAMIN, Auteur . - 2019 . - 25-27. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 274 (Octobre 2019) . - 25-27 Mots-clés : EXPERIENCE  SENSORIALITE  LUDIQUE  ART  ESPACE EXTERIEUR Résumé : Les grains de sable constituent une matière évolutive idéale pour jouer et grandir en plein air, dans un milieu urbain. Cet environnement naturel permet l’acquisition de compétences fondamentales solides et engendre du plaisir. L’enfant s’adapte, s’organise, prend des décisions. Il développe et construit sa pensée en répondant à son besoin d’agir et de maîtriser ses actions. De la manipulation à la symbolisation, l’expérience précède l’intellect. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=82293

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