Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du campus de Montignies.
Titre : |
Prendre soin du bébé placé |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Geneviève Bruwier, Auteur |
Editeur : |
Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique |
Année de publication : |
2017 |
Collection : |
Temps d'arrêt - Lectures num. 93 |
Importance : |
64 p. |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
NOURRISSON PLACEMENT FAMILIAL DÉVELOPPEMENT TROUBLE PSYCHOLOGIE Accueil Prise en charge Enfance Placement Nourrissons -- Psychologie Familles d'accueil pour enfants -- Belgique Enfants placés |
Index. décimale : |
364-053.2 Problèmes sociaux. Jeunesse. Aide à la jeunesse |
Résumé : |
Placer un bébé répond toujours à une nécessité de le protéger de la violence et de la destructivité qu’il subit dans son cadre familial.
Cependant, si la séparation est nécessaire, elle ne soigne pas. Aider un enfant à grandir au sein d’une autre famille ou en institution doit se penser dans la continuité de son histoire, en prenant en compte les difficultés et les souffrances et en organisant les soins et conditions nécessaires à son développement. Ces modalités comprennent aussi l’attention portée aux parents et le soutien à la famille d’accueil et aux professionnels.
Car prendre soin d’un enfant qui a vécu des relations carencées et présente des troubles du comportement représente un défi à relever ensemble.
Partant d’un besoin de continuité et de cohérence de soins, cet ouvrage apporte des pistes de réflexion aux professionnels engagés auprès des bébés négligés ou traumatisés. |
Note de contenu : |
Sommaire :
- Sortir le bébé de son milieu familial
- Précisions préalables
- Le devoir de protection
- La séparation protège mais ne soigne pas
- L’impérieuse nécessité du care
- Le bébé, un être en construction
- Créer le lien
- Devenir parent
- La construction psychique du bébé
- Les traumatismes relationnels précoces
- Défaillances des interactions précoces
- Les effets neurobiologiques du stress
- Les réponses adaptatives du bébé
- Répéter l’histoire familiale?
- Le risque d’un cercle infernal interactif
- Incapacité et incompétence parentales
- Les milieux d’accueil pour le tout-petit
- La famille d’accueil
- Le milieu institutionnel
- « Hébergement » dans un service de pédiatrie
- La place des parents
- Quelle participation ?
- Les visites parentales
- Le care institutionnel
- Une attention soutenue au vécu interne du bébé
- Prendre soin de celui qui prend soin
- En guise de conclusion
- Bibliographie
|
En ligne : |
https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-93-bruwier-bebeplace- [...] |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=48630 |
Prendre soin du bébé placé [texte imprimé] / Geneviève Bruwier, Auteur . - Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique, 2017 . - 64 p.. - ( Temps d'arrêt - Lectures; 93) . Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
NOURRISSON PLACEMENT FAMILIAL DÉVELOPPEMENT TROUBLE PSYCHOLOGIE Accueil Prise en charge Enfance Placement Nourrissons -- Psychologie Familles d'accueil pour enfants -- Belgique Enfants placés |
Index. décimale : |
364-053.2 Problèmes sociaux. Jeunesse. Aide à la jeunesse |
Résumé : |
Placer un bébé répond toujours à une nécessité de le protéger de la violence et de la destructivité qu’il subit dans son cadre familial.
Cependant, si la séparation est nécessaire, elle ne soigne pas. Aider un enfant à grandir au sein d’une autre famille ou en institution doit se penser dans la continuité de son histoire, en prenant en compte les difficultés et les souffrances et en organisant les soins et conditions nécessaires à son développement. Ces modalités comprennent aussi l’attention portée aux parents et le soutien à la famille d’accueil et aux professionnels.
Car prendre soin d’un enfant qui a vécu des relations carencées et présente des troubles du comportement représente un défi à relever ensemble.
Partant d’un besoin de continuité et de cohérence de soins, cet ouvrage apporte des pistes de réflexion aux professionnels engagés auprès des bébés négligés ou traumatisés. |
Note de contenu : |
Sommaire :
- Sortir le bébé de son milieu familial
- Précisions préalables
- Le devoir de protection
- La séparation protège mais ne soigne pas
- L’impérieuse nécessité du care
- Le bébé, un être en construction
- Créer le lien
- Devenir parent
- La construction psychique du bébé
- Les traumatismes relationnels précoces
- Défaillances des interactions précoces
- Les effets neurobiologiques du stress
- Les réponses adaptatives du bébé
- Répéter l’histoire familiale?
- Le risque d’un cercle infernal interactif
- Incapacité et incompétence parentales
- Les milieux d’accueil pour le tout-petit
- La famille d’accueil
- Le milieu institutionnel
- « Hébergement » dans un service de pédiatrie
- La place des parents
- Quelle participation ?
- Les visites parentales
- Le care institutionnel
- Une attention soutenue au vécu interne du bébé
- Prendre soin de celui qui prend soin
- En guise de conclusion
- Bibliographie
|
En ligne : |
https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-93-bruwier-bebeplace- [...] |
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