Effets de la surexposition des enfants aux écrans / Sylvie DIEU OSIKA in L'aide-soignante, 190 (Octobre 2017)

Public ISBD [article]  inL'aide-soignante > 190 (Octobre 2017) . - 19-21 Titre : Effets de la surexposition des enfants aux écrans Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie DIEU OSIKA, Auteur ; Sabine Duflo, Auteur ; Anne-Lise DUCANDA, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 19-21 Langues : Français (fre) Mots-clés : DEVELOPPEMENT PSYCHO-MOTEUR  ECRAN  ENFANT  RETARD Résumé : Tous les types d’écrans fascinent bébés et enfants, entraînant très vite une dépendance. Les conséquences d’une surexposition aux écrans apparaissent de plus en plus fréquemment dans la population infantile, pouvant engendrer un retard dans le développement cognitif, psychologique et social. Les professionnels de santé sont des relais essentiels auprès des parents et des adultes pour prévenir, informer et limiter ces risques. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=50281 [article] Effets de la surexposition des enfants aux écrans [texte imprimé] / Sylvie DIEU OSIKA, Auteur ; Sabine Duflo, Auteur ; Anne-Lise DUCANDA, Auteur . - 2017 . - 19-21. Langues : Français (fre) in L'aide-soignante > 190 (Octobre 2017) . - 19-21 Mots-clés : DEVELOPPEMENT PSYCHO-MOTEUR  ECRAN  ENFANT  RETARD Résumé : Tous les types d’écrans fascinent bébés et enfants, entraînant très vite une dépendance. Les conséquences d’une surexposition aux écrans apparaissent de plus en plus fréquemment dans la population infantile, pouvant engendrer un retard dans le développement cognitif, psychologique et social. Les professionnels de santé sont des relais essentiels auprès des parents et des adultes pour prévenir, informer et limiter ces risques. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=50281

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Plaidoyer pour un nouveau syndrome "Exposition précoce et excessive aux écrans" (EPEE) / Daniel Marcelli in Enfances & psy, 79 (Novembre 2018)

Public ISBD [article]  inEnfances & psy > 79 (Novembre 2018) . - p. 142-160 Titre : Plaidoyer pour un nouveau syndrome "Exposition précoce et excessive aux écrans" (EPEE) Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Marcelli, Auteur ; Marie-Claude Bossière, Auteur ; Anne-Lise DUCANDA, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 142-160 Langues : Français (fre) Mots-clés : Abus  Développement cognitif  Développement de l'enfant  Développement mental  Écran  Jeune enfant  Langage  Relation  Trouble  Trouble de l'attention  Enfant Résumé : Les auteurs présentent ce qu’ils considèrent comme un nouveau syndrome, « l’epee », Exposition précoce et excessive aux écrans. Précoce car cela concerne les tout-petits (de 5/6 mois à 4/5 ans ; excessive quand le temps passé devant les écrans excède parfois plusieurs heures ; d’apparition récente du fait de leur envahissement dans la vie familiale. Ce « perturbateur environnemental et développemental » majeur, l’écran, est à l’origine des principaux symptômes (troubles de l’attention, retard de langage, difficultés relationnelles avec intérêt exclusif, etc.) du fait d’une sur-stimulation/captation de l’attention perceptive aux dépens de l’attention profonde, une absence de synchronisation interactive entre le tout-petit et ses proches, etc. Installé, ce syndrome exige une privation totale des écrans. Des conseils sont aussi proposés pour réduire cette quasi-épidémie… Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=61430 [article] Plaidoyer pour un nouveau syndrome "Exposition précoce et excessive aux écrans" (EPEE) [texte imprimé] / Daniel Marcelli, Auteur ; Marie-Claude Bossière, Auteur ; Anne-Lise DUCANDA, Auteur . - 2018 . - p. 142-160. Langues : Français (fre) in Enfances & psy > 79 (Novembre 2018) . - p. 142-160 Mots-clés : Abus  Développement cognitif  Développement de l'enfant  Développement mental  Écran  Jeune enfant  Langage  Relation  Trouble  Trouble de l'attention  Enfant Résumé : Les auteurs présentent ce qu’ils considèrent comme un nouveau syndrome, « l’epee », Exposition précoce et excessive aux écrans. Précoce car cela concerne les tout-petits (de 5/6 mois à 4/5 ans ; excessive quand le temps passé devant les écrans excède parfois plusieurs heures ; d’apparition récente du fait de leur envahissement dans la vie familiale. Ce « perturbateur environnemental et développemental » majeur, l’écran, est à l’origine des principaux symptômes (troubles de l’attention, retard de langage, difficultés relationnelles avec intérêt exclusif, etc.) du fait d’une sur-stimulation/captation de l’attention perceptive aux dépens de l’attention profonde, une absence de synchronisation interactive entre le tout-petit et ses proches, etc. Installé, ce syndrome exige une privation totale des écrans. Des conseils sont aussi proposés pour réduire cette quasi-épidémie… Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=61430

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