Avec la haine / Philippe Duverger in Enfances & psy, 89 (Juillet-septembre 2021)

Public ISBD [article]  inEnfances & psy > 89 (Juillet-septembre 2021) . - p. 65-78 Titre : Avec la haine Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Duverger Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 65-78 Note générale : Issu du dossier : "Les figures de la haine". Langues : Français (fre) Mots-clés : Haine  Nourrisson  Relation parent nourrisson  Enfant tyran Résumé : La haine est un affect qui traverse tous les individus et participe à la construction du sujet. Constitutive du psychisme, elle se manifeste sous diverses expressions dès la toute petite enfance. L’histoire clinique de Manon, bébé tyrannique, illustre cette rencontre avec la haine. Le suivi psychothérapique permet de comprendre ce qu’il en est des possibles origines de cette haine et des mécanismes psychopathologiques qui la régissent. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=95308 [article] Avec la haine [texte imprimé] / Philippe Duverger . - 2021 . - p. 65-78. Issu du dossier : "Les figures de la haine". Langues : Français (fre) in Enfances & psy > 89 (Juillet-septembre 2021) . - p. 65-78 Mots-clés : Haine  Nourrisson  Relation parent nourrisson  Enfant tyran Résumé : La haine est un affect qui traverse tous les individus et participe à la construction du sujet. Constitutive du psychisme, elle se manifeste sous diverses expressions dès la toute petite enfance. L’histoire clinique de Manon, bébé tyrannique, illustre cette rencontre avec la haine. Le suivi psychothérapique permet de comprendre ce qu’il en est des possibles origines de cette haine et des mécanismes psychopathologiques qui la régissent. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=95308

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L’avenir n’est pas écrit / Philippe Duverger in Enfances & psy, 75 (Octobre 2017)

Public ISBD [article]  inEnfances & psy > 75 (Octobre 2017) . - p. 82-99 Titre : L’avenir n’est pas écrit Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Duverger Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 82-99 Note générale : Issu du dossier : Transmissions. Enjeux et perspectives Langues : Français (fre) Mots-clés : Transmission  génétique  pédopsychiatrie de liaison  diagnostic prénatal Résumé : Nous relatons l’histoire de Louise, une petite fille différente rencontrée en consultation et pour qui les questions de transmission, sous toutes ses formes, sont au coeur de son histoire : entre transmission et détermination (avec la question de l’inné et de l’acquis), transmission et prédiction (et de certains enjeux du diagnostic prénatal), transmission et prédestination (avec la question du diagnostic précoce), transmission et information au patient ou sa famille (sous-couvert de la loi de 2002), transmission et narration (dans la rencontre avec l’enfant). Dans ces débats, le pédopsychiatre de liaison en maternité et en service de pédiatrie a une place fondamentale, en tant que praticien de l’inattendu et artisan de la rencontre avec l’enfant et ses parents. Note de contenu : Plan de l'article « Elle est moche ! » De l’inné et de l’acquis (entre transmission et détermination) Le regard du pédopsychiatre Enfant de la science, enfant de la psychanalyse Des enjeux du diagnostic prénatal (entre transmission et prédiction) Peut-on prévenir l’avenir ? La maternité enfante autant d’ombre que de lumière De la question du diagnostic précoce (entre transmission et prédestination) Le dépistage (trop ?) précoce Entre savoir et certitude, ou les effets du diagnostic génétique De l’information au patient (entre transmission et information) Et enfin dans la rencontre avec l’enfant (entre transmission et narration) Il était une fois… Le pédopsychiatre, un praticien de l’inattendu, un artisan de la rencontre L’avenir n’est pas écrit Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=53773 [article] L’avenir n’est pas écrit [texte imprimé] / Philippe Duverger . - 2017 . - p. 82-99. Issu du dossier : Transmissions. Enjeux et perspectives Langues : Français (fre) in Enfances & psy > 75 (Octobre 2017) . - p. 82-99 Mots-clés : Transmission  génétique  pédopsychiatrie de liaison  diagnostic prénatal Résumé : Nous relatons l’histoire de Louise, une petite fille différente rencontrée en consultation et pour qui les questions de transmission, sous toutes ses formes, sont au coeur de son histoire : entre transmission et détermination (avec la question de l’inné et de l’acquis), transmission et prédiction (et de certains enjeux du diagnostic prénatal), transmission et prédestination (avec la question du diagnostic précoce), transmission et information au patient ou sa famille (sous-couvert de la loi de 2002), transmission et narration (dans la rencontre avec l’enfant). Dans ces débats, le pédopsychiatre de liaison en maternité et en service de pédiatrie a une place fondamentale, en tant que praticien de l’inattendu et artisan de la rencontre avec l’enfant et ses parents. Note de contenu : Plan de l'article « Elle est moche ! » De l’inné et de l’acquis (entre transmission et détermination) Le regard du pédopsychiatre Enfant de la science, enfant de la psychanalyse Des enjeux du diagnostic prénatal (entre transmission et prédiction) Peut-on prévenir l’avenir ? La maternité enfante autant d’ombre que de lumière De la question du diagnostic précoce (entre transmission et prédestination) Le dépistage (trop ?) précoce Entre savoir et certitude, ou les effets du diagnostic génétique De l’information au patient (entre transmission et information) Et enfin dans la rencontre avec l’enfant (entre transmission et narration) Il était une fois… Le pédopsychiatre, un praticien de l’inattendu, un artisan de la rencontre L’avenir n’est pas écrit Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=53773

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Eloge des pères [Dossier] / Philippe Duverger in Enfances & psy, 81 (juin 2019)

Public ISBD [article]  inEnfances & psy > 81 (juin 2019) . - p. 11-151 Titre : Eloge des pères [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Duverger ; Annick Le Nestour ; Marie-Laure Léandri ; et al. Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 11-151 Langues : Français (fre) Mots-clés : Adolescent  Autorité  Couple  Culture  Enfant  Famille  Grossesse  Livre  Migrant  Paternité  Père  Psychopathologie  Séparation  Transfert  Parentalité  Autorité parentale  Fonction parentale  Relation parent-enfant  Rôle parental Résumé : Sommaire : Introduction - Fonctions du père Malaise dans la paternité L’autorité en mal de repère Les pères aussi se métissent dans la migration. Analyse transculturelle Quelques images de pères dans les livres de jeunesse Les pères selon l’âge de l’enfant Les pères et la grossesse. Psychopathologie et vie quotidienne Le positionnement transférentiel dans l’avènement de la fonction du père Père dans les nouvelles configurations familiales Le père et sa fille adolescente Allo papa, bobo! L’appel au père à l’adolescence - Places du père : de quelques repères Monsieur B, un partenaire inespéré Les pères en consultation psychologique pour leur enfant: paroles de cliniciens Être, devenir, rester père en cas de séparation : la coparentalité à l’épreuve des faits L’éloge des pères, un hommage encore souvent justifié lors de la séparation du couple parental Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=79160 [article] Eloge des pères [Dossier] [texte imprimé] / Philippe Duverger ; Annick Le Nestour ; Marie-Laure Léandri ; et al. . - 2019 . - p. 11-151. Langues : Français (fre) in Enfances & psy > 81 (juin 2019) . - p. 11-151 Mots-clés : Adolescent  Autorité  Couple  Culture  Enfant  Famille  Grossesse  Livre  Migrant  Paternité  Père  Psychopathologie  Séparation  Transfert  Parentalité  Autorité parentale  Fonction parentale  Relation parent-enfant  Rôle parental Résumé : Sommaire : Introduction - Fonctions du père Malaise dans la paternité L’autorité en mal de repère Les pères aussi se métissent dans la migration. Analyse transculturelle Quelques images de pères dans les livres de jeunesse Les pères selon l’âge de l’enfant Les pères et la grossesse. Psychopathologie et vie quotidienne Le positionnement transférentiel dans l’avènement de la fonction du père Père dans les nouvelles configurations familiales Le père et sa fille adolescente Allo papa, bobo! L’appel au père à l’adolescence - Places du père : de quelques repères Monsieur B, un partenaire inespéré Les pères en consultation psychologique pour leur enfant: paroles de cliniciens Être, devenir, rester père en cas de séparation : la coparentalité à l’épreuve des faits L’éloge des pères, un hommage encore souvent justifié lors de la séparation du couple parental Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=79160

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Ennui? Quel ennui?! / Philippe Duverger in Enfances & psy, 70 (Novembre 2016)

Public ISBD [article]  inEnfances & psy > 70 (Novembre 2016) . - p. 55-62 Titre : Ennui? Quel ennui?! Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Duverger Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 55-62 Langues : Français (fre) Mots-clés : ennui  adolescence Résumé : À partir de la rencontre avec un adolescent, Alban, âgé de 13 ans, la notion d’ennui est développée, tant dans ses aspects d’ennui de situation (notamment scolaire) que d’ennui existentiel. En effet, l’ennui est un symptôme souvent évoqué dans la clinique pédopsychiatrique, mais que révèle-t-il ? Quel sens prend-il pour un enfant, ses parents, une institution ? Cette rencontre est l’occasion d’une réflexion autour des multiples facettes de l’ennui. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=46235 [article] Ennui? Quel ennui?! [texte imprimé] / Philippe Duverger . - 2016 . - p. 55-62. Langues : Français (fre) in Enfances & psy > 70 (Novembre 2016) . - p. 55-62 Mots-clés : ennui  adolescence Résumé : À partir de la rencontre avec un adolescent, Alban, âgé de 13 ans, la notion d’ennui est développée, tant dans ses aspects d’ennui de situation (notamment scolaire) que d’ennui existentiel. En effet, l’ennui est un symptôme souvent évoqué dans la clinique pédopsychiatrique, mais que révèle-t-il ? Quel sens prend-il pour un enfant, ses parents, une institution ? Cette rencontre est l’occasion d’une réflexion autour des multiples facettes de l’ennui. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=46235

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Le joueur et le rebelle triste / Philippe Duverger in Enfances & psy, 73 (juin 2017)

Public ISBD [article]  inEnfances & psy > 73 (juin 2017) . - p. 89-104 Titre : Le joueur et le rebelle triste Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Duverger Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 89-104 Langues : Français (fre) Mots-clés : Adolescence  opposition  agressivité  violence Résumé : Les attitudes d’opposition à l’adolescence constituent un motif de consultations de pédopsychiatrie de plus en plus fréquent. Mais que sous-tendent ces attitudes d’opposition ? Nous présentons deux histoires d’adolescents. La première, celle de Franck, « le joueur », qui manifeste une opposition à tout ce qui lui est proposé. L’agressivité est majeure mais elle fait lien. Elle s’inscrit dans une histoire développementale, adaptative et apparaît comme réactionnelle et structurante. La deuxième, celle de Kévin, « le rebelle triste », un jeune qui exprime une opposition à tout ce qui le menace. La violence est extrême ; elle vise à rompre le lien. Elle est pathologique. Deux versants bien différents de cette expression d’opposition qu’il est classique de rencontrer et qu’il est important de différencier dans la clinique quotidienne de nos consultations avec des adolescents. Note de contenu : Plan de l'article Le joueur Faire face à ce qui s’oppose Composer avec ce qui s’impose L’opposition comme chance d’exister Se poser plutôt que s’opposer Le rebelle triste Opposition de détresse Opposition radicale Médiatiser plutôt que s’opposer Opposition pathologique et nécessité du soin Conclusion Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=48957 [article] Le joueur et le rebelle triste [texte imprimé] / Philippe Duverger . - 2017 . - p. 89-104. Langues : Français (fre) in Enfances & psy > 73 (juin 2017) . - p. 89-104 Mots-clés : Adolescence  opposition  agressivité  violence Résumé : Les attitudes d’opposition à l’adolescence constituent un motif de consultations de pédopsychiatrie de plus en plus fréquent. Mais que sous-tendent ces attitudes d’opposition ? Nous présentons deux histoires d’adolescents. La première, celle de Franck, « le joueur », qui manifeste une opposition à tout ce qui lui est proposé. L’agressivité est majeure mais elle fait lien. Elle s’inscrit dans une histoire développementale, adaptative et apparaît comme réactionnelle et structurante. La deuxième, celle de Kévin, « le rebelle triste », un jeune qui exprime une opposition à tout ce qui le menace. La violence est extrême ; elle vise à rompre le lien. Elle est pathologique. Deux versants bien différents de cette expression d’opposition qu’il est classique de rencontrer et qu’il est important de différencier dans la clinique quotidienne de nos consultations avec des adolescents. Note de contenu : Plan de l'article Le joueur Faire face à ce qui s’oppose Composer avec ce qui s’impose L’opposition comme chance d’exister Se poser plutôt que s’opposer Le rebelle triste Opposition de détresse Opposition radicale Médiatiser plutôt que s’opposer Opposition pathologique et nécessité du soin Conclusion Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=48957

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