Ensemble, défendons notre identité professionnelle / Catherine Leclercqz in Reliance psychomotrice, 20 (Novembre 2016)

Public ISBD [article]  inReliance psychomotrice > 20 (Novembre 2016) . - p. 22-30 Titre : Ensemble, défendons notre identité professionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Leclercqz ; Christine Gadisseux Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 22-30 Langues : Français (fre) Mots-clés : psychomotricité  identité professionnelle Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=46527 [article] Ensemble, défendons notre identité professionnelle [texte imprimé] / Catherine Leclercqz ; Christine Gadisseux . - 2016 . - p. 22-30. Langues : Français (fre) in Reliance psychomotrice > 20 (Novembre 2016) . - p. 22-30 Mots-clés : psychomotricité  identité professionnelle Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=46527

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Prendre le temps de se regarder pour exister / Christine Gadisseux in Reliance psychomotrice, 10 (Décembre 2012)

Public ISBD [article]  inReliance psychomotrice > 10 (Décembre 2012) . - p.21-24 Titre : Prendre le temps de se regarder pour exister Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Gadisseux, Auteur ; Isabelle Vanrie, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.21-24 Langues : Français (fre) Mots-clés : Équipe soignante  Relations interprofessionnelles  Enfants handicapés  Malformations multiples  Relations professionnel de santé-patient enfant  Troubles psychomoteurs  thérapie  Communication Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=45519 [article] Prendre le temps de se regarder pour exister [texte imprimé] / Christine Gadisseux, Auteur ; Isabelle Vanrie, Auteur . - 2012 . - p.21-24. Langues : Français (fre) in Reliance psychomotrice > 10 (Décembre 2012) . - p.21-24 Mots-clés : Équipe soignante  Relations interprofessionnelles  Enfants handicapés  Malformations multiples  Relations professionnel de santé-patient enfant  Troubles psychomoteurs  thérapie  Communication Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=45519

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Prendre le temps de se regarder...pour exister / Christine Gadisseux in Thérapie psychomotrice et recherches, 174 (2013)

Public ISBD [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p. 24-29 Titre : Prendre le temps de se regarder...pour exister Auteurs : Christine Gadisseux ; Isabelle Vanrie Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 24-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfants handicapés  Études interdisciplinaires Résumé : Accompagner des enfants polyhandicapés reste difficile et se mobiliser chaque jour pour les faire progresser provoque dans les équipes des ressentis divers : tension, découragement, émotions intenses. Cette expérience de terrain relatée dans cet article vise à permettre à chacun d’entre nous de ressentir l’extrême richesse de réfléchir à ses propres prises en charge et à vivre ensemble des moments où chacun devient partenaire de jeu. Lorsque le paramédical prend conscience de sa façon de communiquer, il réalise que face à ces personnes, son sens du professionnalisme prend parfois le dessus sur l’installation d’une relation vraie. Penser à l’enfant, à la structure et au contenu de la séance, prendre le temps de vivre celle-ci dans un plaisir partagé, ouvre des pistes inespérées où chacun se sent exister. Ce déclivage des champs professionnels a aidé chacun à s’ouvrir à l’autre. Au niveau des enfants, cela leur a donné l’opportunité d’initier et de créer des liens mais surtout a donné naissance à l’intersubjectivité. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=98714 [article] Prendre le temps de se regarder...pour exister [] / Christine Gadisseux ; Isabelle Vanrie . - 2013 . - p. 24-29. Langues : Français (fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p. 24-29 Mots-clés : Enfants handicapés  Études interdisciplinaires Résumé : Accompagner des enfants polyhandicapés reste difficile et se mobiliser chaque jour pour les faire progresser provoque dans les équipes des ressentis divers : tension, découragement, émotions intenses. Cette expérience de terrain relatée dans cet article vise à permettre à chacun d’entre nous de ressentir l’extrême richesse de réfléchir à ses propres prises en charge et à vivre ensemble des moments où chacun devient partenaire de jeu. Lorsque le paramédical prend conscience de sa façon de communiquer, il réalise que face à ces personnes, son sens du professionnalisme prend parfois le dessus sur l’installation d’une relation vraie. Penser à l’enfant, à la structure et au contenu de la séance, prendre le temps de vivre celle-ci dans un plaisir partagé, ouvre des pistes inespérées où chacun se sent exister. Ce déclivage des champs professionnels a aidé chacun à s’ouvrir à l’autre. Au niveau des enfants, cela leur a donné l’opportunité d’initier et de créer des liens mais surtout a donné naissance à l’intersubjectivité. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=98714

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Réflexions éthiques à propos du cadre thérapeutique / Anne Taymans in Reliance psychomotrice, 19 (Juillet 2016)

Public ISBD [article]  inReliance psychomotrice > 19 (Juillet 2016) . - p.26-33 Titre : Réflexions éthiques à propos du cadre thérapeutique Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Taymans ; Christine Gadisseux Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.26-33 Langues : Français (fre) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=45540 [article] Réflexions éthiques à propos du cadre thérapeutique [texte imprimé] / Anne Taymans ; Christine Gadisseux . - 2016 . - p.26-33. Langues : Français (fre) in Reliance psychomotrice > 19 (Juillet 2016) . - p.26-33 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=45540

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