Accompagner un projet de service / Sylvana MONELLO-HOUSSIN in Métiers de la petite enfance, 251 (Novembre 2017)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 251 (Novembre 2017) . - 10-13 Titre : Accompagner un projet de service Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvana MONELLO-HOUSSIN, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 10-13 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT  EQUIPE  EXPERT  PETITE ENFANCE  PROJET Résumé : Accompagner la co-construction d’un projet de service au titre d’expert petite enfance implique de nourrir une relation de confiance avec les membres de l’équipe. Clarifier les besoins et attentes de chacun, comme l’ensemble des enjeux, parfois contradictoires, est nécessaire. Il est également essentiel de tenir sa posture d’accompagnant tiers et de définir et respecter la place de chacun. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=50492 [article] Accompagner un projet de service [texte imprimé] / Sylvana MONELLO-HOUSSIN, Auteur . - 2017 . - 10-13. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 251 (Novembre 2017) . - 10-13 Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT  EQUIPE  EXPERT  PETITE ENFANCE  PROJET Résumé : Accompagner la co-construction d’un projet de service au titre d’expert petite enfance implique de nourrir une relation de confiance avec les membres de l’équipe. Clarifier les besoins et attentes de chacun, comme l’ensemble des enjeux, parfois contradictoires, est nécessaire. Il est également essentiel de tenir sa posture d’accompagnant tiers et de définir et respecter la place de chacun. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=50492

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Accueil de la petite enfance, vers une nouvelle commande sociale ? / Sylvana MONELLO-HOUSSIN in Métiers de la petite enfance, 260-261 (Août - Septembre 2018)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 260-261 (Août - Septembre 2018) . - 8-11 Titre : Accueil de la petite enfance, vers une nouvelle commande sociale ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvana MONELLO-HOUSSIN, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : 8-11 Langues : Français (fre) Mots-clés : EAJE (ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DU JEUNE ENFANT)  POLITIQUE FAMILIALE  PRECARITE  SOCIETE Résumé : Depuis une vingtaine d’années, les règlementations, les publics et les modalités d’accueil dans les structures évoluent. Cette mutation, à peine intégrée dans les équipes et encore en mouvement, s’opère en même temps qu’une précarisation plus large des familles, dont la portée sur les lieux d’accueil commence seulement à être lisible. Qu’en est-il de l’adaptation des organisations et des pratiques face à cette évolution ? Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=59141 [article] Accueil de la petite enfance, vers une nouvelle commande sociale ? [texte imprimé] / Sylvana MONELLO-HOUSSIN, Auteur . - 2018 . - 8-11. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 260-261 (Août - Septembre 2018) . - 8-11 Mots-clés : EAJE (ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DU JEUNE ENFANT)  POLITIQUE FAMILIALE  PRECARITE  SOCIETE Résumé : Depuis une vingtaine d’années, les règlementations, les publics et les modalités d’accueil dans les structures évoluent. Cette mutation, à peine intégrée dans les équipes et encore en mouvement, s’opère en même temps qu’une précarisation plus large des familles, dont la portée sur les lieux d’accueil commence seulement à être lisible. Qu’en est-il de l’adaptation des organisations et des pratiques face à cette évolution ? Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=59141

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L’analyse de situations et de pratiques, définitions et enjeux pour la petite enfance / Sylvana MONELLO-HOUSSIN in Métiers de la petite enfance, 257 (Mai 2018)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 257 (Mai 2018) . - 12-15 Titre : L’analyse de situations et de pratiques, définitions et enjeux pour la petite enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvana MONELLO-HOUSSIN, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : 12-15 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANALYSE DES PRATIQUE PROFESSIONNELLES  ECOUTE  EVALUATION  QUALITE Résumé : L’analyse des pratiques professionnelle nécessite en premier lieu d’appréhender les définitions de la pratique, de la situation de travail et de l’action professionnelle. En reconsidérant l’activité et en croisant les regards, l’écoute, le questionnement et la réflexion ouvrent alors un espace de parole mettant au travail le groupe et la personne en situation professionnelle. Cette démarche favorise le développement de l’expertise professionnelle, permettant une réponse plus adaptée aux situations des besoins et aux acteurs en présence. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=57774 [article] L’analyse de situations et de pratiques, définitions et enjeux pour la petite enfance [texte imprimé] / Sylvana MONELLO-HOUSSIN, Auteur . - 2018 . - 12-15. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 257 (Mai 2018) . - 12-15 Mots-clés : ANALYSE DES PRATIQUE PROFESSIONNELLES  ECOUTE  EVALUATION  QUALITE Résumé : L’analyse des pratiques professionnelle nécessite en premier lieu d’appréhender les définitions de la pratique, de la situation de travail et de l’action professionnelle. En reconsidérant l’activité et en croisant les regards, l’écoute, le questionnement et la réflexion ouvrent alors un espace de parole mettant au travail le groupe et la personne en situation professionnelle. Cette démarche favorise le développement de l’expertise professionnelle, permettant une réponse plus adaptée aux situations des besoins et aux acteurs en présence. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=57774

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Les crèches hospitalières : vestiges en mutation ? / Sylvana MONELLO-HOUSSIN in Métiers de la petite enfance, 278 (Février 2020)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 278 (Février 2020) . - 14-18 Titre : Les crèches hospitalières : vestiges en mutation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvana MONELLO-HOUSSIN, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 14-18 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADAPTATION  EVOLUTION  GESTION  HERITAGE  HISTOIRE  LEGISLATION Résumé : Pour respecter l’observation des besoins réels d’accueil et les contraintes en cascade qui pèsent sur leur organisation, les crèches hospitalières doivent se réinventer. Exception culturelle hospitalière s’il en est, ces structures d’accueil des tout-petits permettent en priorité aux parents soignants de remplir leurs missions, à toute heure et à tout moment de la semaine. Une flexibilité qui ne facilite ni la comptabilité, ni l’organisation de ces structures dont la souplesse reste assez incomprise. L’équité et la rigueur imposées depuis 2011 par les financements de la Caisse d’allocations familiales, remettent de l’ordre. Mais entre la visée gestionnaire investie par les référents institutionnels et les visions et valeurs professionnelles des équipes, l’écart se creuse. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=87077 [article] Les crèches hospitalières : vestiges en mutation ? [texte imprimé] / Sylvana MONELLO-HOUSSIN, Auteur . - 2020 . - 14-18. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 278 (Février 2020) . - 14-18 Mots-clés : ADAPTATION  EVOLUTION  GESTION  HERITAGE  HISTOIRE  LEGISLATION Résumé : Pour respecter l’observation des besoins réels d’accueil et les contraintes en cascade qui pèsent sur leur organisation, les crèches hospitalières doivent se réinventer. Exception culturelle hospitalière s’il en est, ces structures d’accueil des tout-petits permettent en priorité aux parents soignants de remplir leurs missions, à toute heure et à tout moment de la semaine. Une flexibilité qui ne facilite ni la comptabilité, ni l’organisation de ces structures dont la souplesse reste assez incomprise. L’équité et la rigueur imposées depuis 2011 par les financements de la Caisse d’allocations familiales, remettent de l’ordre. Mais entre la visée gestionnaire investie par les référents institutionnels et les visions et valeurs professionnelles des équipes, l’écart se creuse. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=87077

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Développer les potentiels professionnels pour mieux accueillir / Sylvana MONELLO-HOUSSIN in Métiers de la petite enfance, 235 (Juillet 2016)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 235 (Juillet 2016) . - pp7-9 Titre : Développer les potentiels professionnels pour mieux accueillir Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvana MONELLO-HOUSSIN, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp7-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCUEIL  COMPETENCE  FORMATION  PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE  QUALIFICATION Résumé : Les évolutions du monde du travail et de la formation dans le secteur de la petite enfance, des besoins de ses publics, posent de nouvelles questions aux formateurs, recruteurs, cadres d’équipes ou de service. Afin de concilier les évolutions professionnelles individuelles et collectives en pérennisant les repères fondamentaux qui ont fait leurs preuves, il est nécessaire de conduire de nouvelles démarches institutionnelles. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=44296 [article] Développer les potentiels professionnels pour mieux accueillir [texte imprimé] / Sylvana MONELLO-HOUSSIN, Auteur . - 2016 . - pp7-9. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 235 (Juillet 2016) . - pp7-9 Mots-clés : ACCUEIL  COMPETENCE  FORMATION  PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE  QUALIFICATION Résumé : Les évolutions du monde du travail et de la formation dans le secteur de la petite enfance, des besoins de ses publics, posent de nouvelles questions aux formateurs, recruteurs, cadres d’équipes ou de service. Afin de concilier les évolutions professionnelles individuelles et collectives en pérennisant les repères fondamentaux qui ont fait leurs preuves, il est nécessaire de conduire de nouvelles démarches institutionnelles. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=44296

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Estime de soi et bientraitance institutionnelle / Sylvana MONELLO-HOUSSIN in Métiers de la petite enfance, 241 (Janvier 2017)

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Des lieux d’innovation sociale et pédagogique / Sylvana MONELLO-HOUSSIN in Métiers de la petite enfance, 278 (Février 2020)

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La pause méridienne à l’école maternelle : grand pas ou saut de géant ? / Sylvana MONELLO-HOUSSIN in Métiers de la petite enfance, 275 (Novembre 2019)

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La pause méridienne, penser ensemble ce moment charnière / Sylvana MONELLO-HOUSSIN in Métiers de la petite enfance, 279 (mars 2020)

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Pour une pédagogie du consentement / Sylvana MONELLO-HOUSSIN in Métiers de la petite enfance, 256 (Avril 2018)

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Respecter le refus de l’enfant / Sylvana MONELLO-HOUSSIN in Métiers de la petite enfance, 257 (Mai 2018)

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