L’accueil de la petite enfance, entre promotion de l’égalité et reconnaissance de la diversité / Myriam Mony in Métiers de la petite enfance, 224-225 (Août-septembre 2015)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 224-225 (Août-septembre 2015) . - p.14-17 Titre : L’accueil de la petite enfance, entre promotion de l’égalité et reconnaissance de la diversité Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam Mony, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.14-17 Langues : Français (fre) Mots-clés : accueil  culture  diversité  éducation  égalité  reconnaissance Résumé : L’accueil collectif de jeunes enfants suppose de prendre en compte la diversité sociale et culturelle, dans le cadre d’une structure obéissant aux principes d’égalité de traitement. Distinguer différence et diversité revêt alors une importance particulière dans ce contexte. Dans des conditions de forte mixité culturelle, l’éveil et l’accompagnement éducatif des enfants, dans le respect de leur diversité, sont un réel enjeu de société. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=40040 [article] L’accueil de la petite enfance, entre promotion de l’égalité et reconnaissance de la diversité [texte imprimé] / Myriam Mony, Auteur . - 2015 . - p.14-17. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 224-225 (Août-septembre 2015) . - p.14-17 Mots-clés : accueil  culture  diversité  éducation  égalité  reconnaissance Résumé : L’accueil collectif de jeunes enfants suppose de prendre en compte la diversité sociale et culturelle, dans le cadre d’une structure obéissant aux principes d’égalité de traitement. Distinguer différence et diversité revêt alors une importance particulière dans ce contexte. Dans des conditions de forte mixité culturelle, l’éveil et l’accompagnement éducatif des enfants, dans le respect de leur diversité, sont un réel enjeu de société. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=40040

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De partages d’émois professionnels au processus collectif d’écriture : une démarche de recherche / Arlette Durual in Forum, 165 (Septembre 2022)  

Public ISBD [article]  inForum > 165 (Septembre 2022) . - p. 14-28 Titre : De partages d’émois professionnels au processus collectif d’écriture : une démarche de recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Arlette Durual ; Brigitte Joly ; Myriam Mony ; Anne Morel-Lab Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 14-28 Note générale : Issu du dossier "Acte(s) d'écriture en Recherche-Action" Langues : Français (fre) Mots-clés : Ateliers d'écriture  Communication écrite -- Guides pratiques et mémentos  Sciences sociales -- Recherche  Recherche  Recherche-action  Groupes de travail  Emotions  Intelligence emotionnelle Résumé : "Partant d’écrits individuels, une démarche de dialogue, d’analyse et d’écriture collective s’expérimente sous la thématique du sensible en écriture de recherche. Le texte proposé tourbillonne autour de ces deux axes : écriture collective et le sensible comme fondateur d’une écriture de recherche. Il en résulte un paysage au seuil d’une recherche éventuelle." Note de contenu : Bibliographie p. 22 En ligne : https://doi.org/10.3917/forum.165.0014 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=108235 [article] De partages d’émois professionnels au processus collectif d’écriture : une démarche de recherche [texte imprimé] / Arlette Durual ; Brigitte Joly ; Myriam Mony ; Anne Morel-Lab . - 2022 . - p. 14-28. Issu du dossier "Acte(s) d'écriture en Recherche-Action" Langues : Français (fre) in Forum > 165 (Septembre 2022) . - p. 14-28 Mots-clés : Ateliers d'écriture  Communication écrite -- Guides pratiques et mémentos  Sciences sociales -- Recherche  Recherche  Recherche-action  Groupes de travail  Emotions  Intelligence emotionnelle Résumé : "Partant d’écrits individuels, une démarche de dialogue, d’analyse et d’écriture collective s’expérimente sous la thématique du sensible en écriture de recherche. Le texte proposé tourbillonne autour de ces deux axes : écriture collective et le sensible comme fondateur d’une écriture de recherche. Il en résulte un paysage au seuil d’une recherche éventuelle." Note de contenu : Bibliographie p. 22 En ligne : https://doi.org/10.3917/forum.165.0014 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=108235

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