De la clinique comme d'un regard / Hervé Cochet

Public ISBD Titre : De la clinique comme d'un regard : essai sur la compréhension humaine de l'autre Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Cochet, Auteur Editeur : Paris : De Boeck-Estem Année de publication : impr. 2014 Collection : Sciences du soin, ISSN 2266-7482 Importance : 1 vol. (XIV-212 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84371-724-6 Prix : 23 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "pratique professionnelle" Bibliogr. p. 209-212 Langues : Français (fre) Mots-clés : Relations personnel médical-patient  Relations médecin-patient  Psychologie de la santé  Relations entre professionnels de santé et patients  Psychologie Index. décimale : 614.2 Relations entre patient et personnel médical. Déontologie médicale Résumé : Hervé Cochet propose un essai sur la compréhension humaine de l'autre, la rencontre clinique, via l'étude du Regard. Prenons que l'être humain construit majoritairement sa pensée par l'usage de sa vue, de son regard qu'il braque en tout sens, pour scruter le monde. Mettons que sa compréhension se façonne sur l'acte de regarder qui s'impose à lui, et dont l'essence est de «voir venir», de «se protéger et de protéger, de se projeter», connaître et agir. Alors réfléchir le regard, comprendre ce que l'homme dit sur son propre regard, ce qu'il vit par son regard, expérimenter quotidiennement le monde par la rencontre visuelle, c'est tenter une esquisse de la compréhension humaine de l'autre. La complexité fait irruption si ce regard vacille, se trouble, s'absente. Soudain l'oreille se tend, la main va se poser, recevoir, saisir, aider à saisir, prendre avec... comprendre. S'entrelace, se tisse alors, ce regard qui fût et l'écoute qui monte, s'amplifie, le geste vers, avec. Ainsi apparait la clinique en tant que présence humaine à l'autre, en tant qu'esprit et corps rencontrant l'autre. Mais, comment former à la Clinique ? Formateurs, soignants, accompagnants trouveront ici méditations et travail sur eux-mêmes. Hervé Cochet, docteur en sciences de l'éducation, a perdu progressivement la vue. Parallèlement thérapeute du corps, de la personne, rééducateur, formateur, directeur d'institut de formation en masso-kinésithérapie, questionneur des processus animant l'être humain, véritable artisan-chercheur inclus dans le flot de l'action quotidienne, il médite sur le lien unissant irrémédiablement le fonctionnement perceptif et la pensée qui en découle. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=83722 De la clinique comme d'un regard : essai sur la compréhension humaine de l'autre [texte imprimé] / Hervé Cochet, Auteur . - Paris : De Boeck-Estem, impr. 2014 . - 1 vol. (XIV-212 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Sciences du soin, ISSN 2266-7482) . ISBN : 978-2-84371-724-6 : 23 EUR La couv. porte en plus : "pratique professionnelle" Bibliogr. p. 209-212 Langues : Français (fre) Mots-clés : Relations personnel médical-patient  Relations médecin-patient  Psychologie de la santé  Relations entre professionnels de santé et patients  Psychologie Index. décimale : 614.2 Relations entre patient et personnel médical. Déontologie médicale Résumé : Hervé Cochet propose un essai sur la compréhension humaine de l'autre, la rencontre clinique, via l'étude du Regard. Prenons que l'être humain construit majoritairement sa pensée par l'usage de sa vue, de son regard qu'il braque en tout sens, pour scruter le monde. Mettons que sa compréhension se façonne sur l'acte de regarder qui s'impose à lui, et dont l'essence est de «voir venir», de «se protéger et de protéger, de se projeter», connaître et agir. Alors réfléchir le regard, comprendre ce que l'homme dit sur son propre regard, ce qu'il vit par son regard, expérimenter quotidiennement le monde par la rencontre visuelle, c'est tenter une esquisse de la compréhension humaine de l'autre. La complexité fait irruption si ce regard vacille, se trouble, s'absente. Soudain l'oreille se tend, la main va se poser, recevoir, saisir, aider à saisir, prendre avec... comprendre. S'entrelace, se tisse alors, ce regard qui fût et l'écoute qui monte, s'amplifie, le geste vers, avec. Ainsi apparait la clinique en tant que présence humaine à l'autre, en tant qu'esprit et corps rencontrant l'autre. Mais, comment former à la Clinique ? Formateurs, soignants, accompagnants trouveront ici méditations et travail sur eux-mêmes. Hervé Cochet, docteur en sciences de l'éducation, a perdu progressivement la vue. Parallèlement thérapeute du corps, de la personne, rééducateur, formateur, directeur d'institut de formation en masso-kinésithérapie, questionneur des processus animant l'être humain, véritable artisan-chercheur inclus dans le flot de l'action quotidienne, il médite sur le lien unissant irrémédiablement le fonctionnement perceptif et la pensée qui en découle. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=83722

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Hématologie et transfusion / François Lefrère

Public ISBD Titre : Hématologie et transfusion Type de document : texte imprimé Auteurs : François Lefrère, Auteur Mention d'édition : 7e éd. Editeur : Paris : De Boeck-Estem Année de publication : impr. 2011 Collection : DCEM (Paris), ISSN 1635-592X Importance : 1 vol. (VI-222 p.) Présentation : ill. en noir et en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84371-566-2 Prix : 30 EUR Note générale : Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Hématologie -- Manuels d'enseignement  Sang -- Maladies  Sang -- Transfusion  Hématologie -- enseignement et éducation  Hématologie -- Question-réponse  Hémopathies -- Question-réponse  Transfusion sanguine -- Question-réponse Index. décimale : 616.15 Sang. Plasma. Sérum. Hématologie clinique. Maladie du sang Résumé : Cette collection, conçue par des médecins hospitaliers et chefs de clinique expérimentés, propose aux étudiants qui préparent les ECN le programme du DCEM par spécialités. L'intégralité du programme pour chaque spécialité. Cet ouvrage développe et organise les chapitres selon les 3 parties du programme des études : modules transdisciplinaires, maladies et grands syndromes, orientation diagnostique. Les données nécessaires et suffisantes du cours. Chaque chapitre présente l'essentiel des connaissances de manière synthétique, précise et complète : les généralités utiles ; la physiopathologie ; la description clinique et la sémiologie ; les explorations complémentaires ; la thérapeutique conforme aux modalités du programme du DCEM ; des items hors programme, pour une vision complète de la discipline. Des outils résolument pratiques. Pour faciliter le travail d'apprentissage de l'étudiant, chaque ouvrage contient : un sommaire par pathologie ainsi qu'un sommaire par modules et items ; des photos en couleur ; la liste des items traités au début de chaque chapitre ; une table des matières détaillée ; une maquette claire avec des marges permettant la prise de notes. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=83550 Hématologie et transfusion [texte imprimé] / François Lefrère, Auteur  . -  7e éd. . - Paris : De Boeck-Estem, impr. 2011 . - 1 vol. (VI-222 p.) : ill. en noir et en coul. ; 30 cm. - (DCEM (Paris), ISSN 1635-592X) . ISBN : 978-2-84371-566-2 : 30 EUR Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Hématologie -- Manuels d'enseignement  Sang -- Maladies  Sang -- Transfusion  Hématologie -- enseignement et éducation  Hématologie -- Question-réponse  Hémopathies -- Question-réponse  Transfusion sanguine -- Question-réponse Index. décimale : 616.15 Sang. Plasma. Sérum. Hématologie clinique. Maladie du sang Résumé : Cette collection, conçue par des médecins hospitaliers et chefs de clinique expérimentés, propose aux étudiants qui préparent les ECN le programme du DCEM par spécialités. L'intégralité du programme pour chaque spécialité. Cet ouvrage développe et organise les chapitres selon les 3 parties du programme des études : modules transdisciplinaires, maladies et grands syndromes, orientation diagnostique. Les données nécessaires et suffisantes du cours. Chaque chapitre présente l'essentiel des connaissances de manière synthétique, précise et complète : les généralités utiles ; la physiopathologie ; la description clinique et la sémiologie ; les explorations complémentaires ; la thérapeutique conforme aux modalités du programme du DCEM ; des items hors programme, pour une vision complète de la discipline. Des outils résolument pratiques. Pour faciliter le travail d'apprentissage de l'étudiant, chaque ouvrage contient : un sommaire par pathologie ainsi qu'un sommaire par modules et items ; des photos en couleur ; la liste des items traités au début de chaque chapitre ; une table des matières détaillée ; une maquette claire avec des marges permettant la prise de notes. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=83550

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616.15 LEF H	Livre	Centre de Documentation HELHa Campus Montignies	Etagères livres	Disponible Disponible

Soigner et accompagner / Moniel Verhoeven

Public ISBD Titre : Soigner et accompagner : perspectives anthropologiques ; les pratiques des soins et les compétences culturelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Moniel Verhoeven, Auteur ; Ignatius van Neerven, Auteur Editeur : Paris : De Boeck-Estem Année de publication : impr. 2014 Importance : 1 vol. (XII-245 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84371-723-9 Prix : 25 EUR Note générale : Bibliogr. et webliogr. p. 215-238. Index Langues : Français (fre) Index. décimale : 615:17 Philosophie des soins. Théorie des soins Résumé : L'administration des hôpitaux, les spécialistes médicaux et les praticiens des soins accueillent de plus en plus des personnes venant de divers horizons culturels. Ceci demande une compréhension des expressions et attentes culturelles. Cet ouvrage fait le lien entre les disciplines biomédicales et les sciences humaines. La méthodologie anthropologique ainsi que ses champs d'études sont élaborés afin de proposer des éléments qui aident le personnel soignant à accompagner les personnes malades. Il présente une introduction historique, systématique et thématique de l'anthropologie culturelle, à travers les thèmes suivants : la violence, le don et l'échange, la maladie, l'ethnopsychiatrie, la famille, la culture en lien avec la famille et la personnalité, l'ethnicité, l'enculturation et l'acculturation, le comportement alimentaire, la communication et le langage, la religion. Cet ouvrage aidera également l'étudiant en soins infirmiers à se familiariser avec les grands thèmes développés dans les UE «Psychologie, sociologie et anthropologie» (UE 1.1), «Santé, maladie, handicap, accidents de la vie» (UE 2.3), «Processus psychopathologiques» (UE 2.6), «Soins de confort et de bien-être» (UE 4.1) et «Soins relationnels» (UE 4.2). Moniel Verhoeven, anthropologue, est formatrice dans la communication interculturelle au sein des pratiques des soins, dans des entreprises internationales et dans l'enseignement du management interculturel. Ignatius Van Neerven, philosophe, a une expérience de plus de 20 ans d'accompagnement des personnes malades, des personnes en fin de vie et du personnel soignant. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=83687 Soigner et accompagner : perspectives anthropologiques ; les pratiques des soins et les compétences culturelles [texte imprimé] / Moniel Verhoeven, Auteur ; Ignatius van Neerven, Auteur . - Paris : De Boeck-Estem, impr. 2014 . - 1 vol. (XII-245 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. ISBN : 978-2-84371-723-9 : 25 EUR Bibliogr. et webliogr. p. 215-238. Index Langues : Français (fre) Index. décimale : 615:17 Philosophie des soins. Théorie des soins Résumé : L'administration des hôpitaux, les spécialistes médicaux et les praticiens des soins accueillent de plus en plus des personnes venant de divers horizons culturels. Ceci demande une compréhension des expressions et attentes culturelles. Cet ouvrage fait le lien entre les disciplines biomédicales et les sciences humaines. La méthodologie anthropologique ainsi que ses champs d'études sont élaborés afin de proposer des éléments qui aident le personnel soignant à accompagner les personnes malades. Il présente une introduction historique, systématique et thématique de l'anthropologie culturelle, à travers les thèmes suivants : la violence, le don et l'échange, la maladie, l'ethnopsychiatrie, la famille, la culture en lien avec la famille et la personnalité, l'ethnicité, l'enculturation et l'acculturation, le comportement alimentaire, la communication et le langage, la religion. Cet ouvrage aidera également l'étudiant en soins infirmiers à se familiariser avec les grands thèmes développés dans les UE «Psychologie, sociologie et anthropologie» (UE 1.1), «Santé, maladie, handicap, accidents de la vie» (UE 2.3), «Processus psychopathologiques» (UE 2.6), «Soins de confort et de bien-être» (UE 4.1) et «Soins relationnels» (UE 4.2). Moniel Verhoeven, anthropologue, est formatrice dans la communication interculturelle au sein des pratiques des soins, dans des entreprises internationales et dans l'enseignement du management interculturel. Ignatius Van Neerven, philosophe, a une expérience de plus de 20 ans d'accompagnement des personnes malades, des personnes en fin de vie et du personnel soignant. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=83687

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