L'accueil des migrants : Des émotions ? Des questions ? / Muriel Vanderborght  

Public ISBD fait partie de En découdre avec les préjugés : 8 animations sur les stéréotypes, les préjugés et les discriminations / Muriel Vanderborght Titre : L'accueil des migrants : Des émotions ? Des questions ? Type de document : Jeux Auteurs : Muriel Vanderborght ; Julie Mathy ; Guillaume Lohest Editeur : Namur : Equipes populaires Année de publication : 2016 Collection : Cahier de l'animation num. 16 Importance : 1 boîte Note générale : Cette animation fait partie du cahier d’animation: "En découdre avec les préjugés : 8 animations sur les stéréotypes, les préjugés et les discriminations" . . Langues : Français (fre) Mots-clés : Stéréotype (psychologie)  Représentations sociales  Préjugés  Émigration et immigration Résumé : "L’arrivée de migrants en Europe a connu un pic important au cours de l’année 2015, particulièrement à la fin de l’été. Parmi les migrants qui rejoignent le continent européen, une majorité fuit les conflits d’Irak, de Syrie, d’Afghanistan, d’Érythrée. Les autres fuient l’instabilité politique, la répression, la misère, les dérèglements climatiques, l’exploitation, la discrimination… Les images de migrants montant sur de frêles embarcations en Turquie, massés à la frontière hongroise, embarquant à bord de trains à destination de l’Autriche ou de l’Allemagne ont été relayées par les médias et ont animé le débat public. Il s’agit d’hommes, de femmes, d’enfants à la recherche d’une vie plus sûre et plus digne. Cette fiche d’animation a pour objectif de permettre aux participants du groupe d’exprimer leurs émotions à ce sujet, qu’elles soient positives ou négatives. La fiche propose aussi une série de réponses à des questions courantes sur les migrations dans le but d’amener les participants à mieux cerner le sujet et à dépasser les réactions purement émotionnelles." Note de contenu : - Fiche expliquant le déroulement de l'animation (2 pages) - 9 Fiches "Questions - Réponses" - 1 CD : quizz - 8 exemplaires du Journal Le Bienvenu, avril-juin 2016. En ligne : http://www.equipespopulaires.be/outils/fiche-danimation-ils-lont-dit-dans-le-jou [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=100977 fait partie de En découdre avec les préjugés : 8 animations sur les stéréotypes, les préjugés et les discriminations / Muriel Vanderborght L'accueil des migrants : Des émotions ? Des questions ? [Jeux] / Muriel Vanderborght ; Julie Mathy ; Guillaume Lohest . - Namur : Equipes populaires, 2016 . - 1 boîte. - (Cahier de l'animation; 16) . Cette animation fait partie du cahier d’animation: "En découdre avec les préjugés : 8 animations sur les stéréotypes, les préjugés et les discriminations" . . Langues : Français (fre) Mots-clés : Stéréotype (psychologie)  Représentations sociales  Préjugés  Émigration et immigration Résumé : "L’arrivée de migrants en Europe a connu un pic important au cours de l’année 2015, particulièrement à la fin de l’été. Parmi les migrants qui rejoignent le continent européen, une majorité fuit les conflits d’Irak, de Syrie, d’Afghanistan, d’Érythrée. Les autres fuient l’instabilité politique, la répression, la misère, les dérèglements climatiques, l’exploitation, la discrimination… Les images de migrants montant sur de frêles embarcations en Turquie, massés à la frontière hongroise, embarquant à bord de trains à destination de l’Autriche ou de l’Allemagne ont été relayées par les médias et ont animé le débat public. Il s’agit d’hommes, de femmes, d’enfants à la recherche d’une vie plus sûre et plus digne. Cette fiche d’animation a pour objectif de permettre aux participants du groupe d’exprimer leurs émotions à ce sujet, qu’elles soient positives ou négatives. La fiche propose aussi une série de réponses à des questions courantes sur les migrations dans le but d’amener les participants à mieux cerner le sujet et à dépasser les réactions purement émotionnelles." Note de contenu : - Fiche expliquant le déroulement de l'animation (2 pages) - 9 Fiches "Questions - Réponses" - 1 CD : quizz - 8 exemplaires du Journal Le Bienvenu, avril-juin 2016. En ligne : http://www.equipespopulaires.be/outils/fiche-danimation-ils-lont-dit-dans-le-jou [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=100977

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C'était juste pour rire... / Muriel Vanderborght

Public ISBD fait partie de En découdre avec les préjugés : 8 animations sur les stéréotypes, les préjugés et les discriminations / Muriel Vanderborght Titre : C'était juste pour rire... Type de document : Jeux Auteurs : Muriel Vanderborght ; Julie Mathy ; Guillaume Lohest Editeur : Namur : Equipes populaires Année de publication : 2016 Collection : Cahier de l'animation num. 16 Importance : 1 boîte Note générale : Cette animation fait partie du cahier d’animation: "En découdre avec les préjugés : 8 animations sur les stéréotypes, les préjugés et les discriminations" . . Langues : Français (fre) Mots-clés : Stéréotype (psychologie)  Représentations sociales  Préjugés  Discrimination Résumé : "Cette animation est une activité d’introduction à la thématique des stéréotypes et des préjugés. Elle a comme premier objectif de permettre à chaque membre du groupe de s’exprimer sur la question des stéréotypes sans être jugé. L’animation doit amener les participants à se rendre compte que nous formulons tous des stéréotypes sur les autres. Il s’agit là d’un processus de simplification du réel tout à fait normal et qui nous aide à mieux appréhender le monde qui nous entoure." Note de contenu : - Fiche expliquant le déroulement de l'animation + Aide-mémoire pour une synthèse (2 pages) - Annexe 1 : 12 cartons communautés de personnes - Annexe 2 : carte du monde - Annexe 3 : version papier du diaporama "Qu'est-ce qu'un stéréotype?" (4 pages) - 1 CD : PPT "Qu'est-ce qu'un stéréotype?" Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=100974 fait partie de En découdre avec les préjugés : 8 animations sur les stéréotypes, les préjugés et les discriminations / Muriel Vanderborght C'était juste pour rire... [Jeux] / Muriel Vanderborght ; Julie Mathy ; Guillaume Lohest . - Namur : Equipes populaires, 2016 . - 1 boîte. - (Cahier de l'animation; 16) . Cette animation fait partie du cahier d’animation: "En découdre avec les préjugés : 8 animations sur les stéréotypes, les préjugés et les discriminations" . . Langues : Français (fre) Mots-clés : Stéréotype (psychologie)  Représentations sociales  Préjugés  Discrimination Résumé : "Cette animation est une activité d’introduction à la thématique des stéréotypes et des préjugés. Elle a comme premier objectif de permettre à chaque membre du groupe de s’exprimer sur la question des stéréotypes sans être jugé. L’animation doit amener les participants à se rendre compte que nous formulons tous des stéréotypes sur les autres. Il s’agit là d’un processus de simplification du réel tout à fait normal et qui nous aide à mieux appréhender le monde qui nous entoure." Note de contenu : - Fiche expliquant le déroulement de l'animation + Aide-mémoire pour une synthèse (2 pages) - Annexe 1 : 12 cartons communautés de personnes - Annexe 2 : carte du monde - Annexe 3 : version papier du diaporama "Qu'est-ce qu'un stéréotype?" (4 pages) - 1 CD : PPT "Qu'est-ce qu'un stéréotype?" Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=100974

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Déclics pour l'action / Valérie Albertuccio

Public ISBD Titre : Déclics pour l'action Type de document : Jeux Auteurs : Valérie Albertuccio Editeur : Namur : Equipes populaires Année de publication : 2005 Collection : Cahier de l'animation num. 1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Projet participatif  enquête de quartier  injustices sociales  Justice sociale  Citoyenneté  Enquête sociale  Animation Index. décimale : 364.6 Travail social. Travailleurs sociaux Résumé : Dans le premier numéro des Cahiers de l’ani­­­­­­­­­­­­­­­­­ma­­­­­­­­­­­­­­­­­tion -Trajec­­­­­­­­­­­­­­­­­toires d’édu­­­­­­­­­­­­­­­­­ca­­­­­­­­­­­­­­­­­tion perma­­­­­­­­­­­­­­­­­nente, nous vous propo­­­­­­­­­­­­­­­­­sons de nous pencher sur la ques­­­­­­­­­­­­­­­­­tion : “Pourquoi veut-on déve­­­­­­­­­­­­­­­­­lop­­­­­­­­­­­­­­­­­per un projet, une action ?” Avant de se pencher sur la manière dont on déve­­­­­­­­­­­­­­­­­loppe un projet, il nous semble indis­­­­­­­­­­­­­­­­­pen­­­­­­­­­­­­­­­­­sable de prendre le temps d’iden­­­­­­­­­­­­­­­­­ti­­­­­­­­­­­­­­­­­fier ce qui motive et permet la mise en œuvre d’un proces­­­­­­­­­­­­­­­­­sus de chan­­­­­­­­­­­­­­­­­ge­­­­­­­­­­­­­­­­­ment collec­­­­­­­­­­­­­­­­­tif et citoyen. Pour répondre à cette préoc­­­­­­­­­­­­­­­­­cu­­­­­­­­­­­­­­­­­pa­­­­­­­­­­­­­­­­­tion, ce cahier commence par fixer le cadre d’ana­­­­­­­­­­­­­­­­­lyse : quels sont les éléments qui permettent d’éva­­­­­­­­­­­­­­­­­luer si une idée de départ peut abou­­­­­­­­­­­­­­­­­tir à un projet, peut créer un chan­­­­­­­­­­­­­­­­­ge­­­­­­­­­­­­­­­­­ment collec­­­­­­­­­­­­­­­­­tif ? Il illustre égale­­­­­­­­­­­­­­­­­ment en quoi une enquête peut être un outil pour se mettre en action. Note de contenu : Sommaire Préam­­­­­­­­­­­­­bule Intro­­­­­­­­­­­­­duc­­­­­­­­­­­­­tion Temps 1 : Les ingré­­­­­­­­­­­­­dients néces­­­­­­­­­­­­­saires pour se mettre en action 1. Une situa­­­­­­­­­­­­­tion insa­­­­­­­­­­­­­tis­­­­­­­­­­­­­fai­­­­­­­­­­­­­sante 2. Une situa­­­­­­­­­­­­­tion collec­­­­­­­­­­­­­ti­­­­­­­­­­­­­ve­­­­­­­­­­­­­ment insa­­­­­­­­­­­­­tis­­­­­­­­­­­­­fai­­­­­­­­­­­­­sante 3. Une situa­­­­­­­­­­­­­tion collec­­­­­­­­­­­­­ti­­­­­­­­­­­­­ve­­­­­­­­­­­­­ment insa­­­­­­­­­­­­­tis­­­­­­­­­­­­­fai­­­­­­­­­­­­­sante à dimen­­­­­­­­­­­­­sion citoyenne Temps 2 : Une façon de trou­­­­­­­­­­­­­ver les ingré­­­­­­­­­­­­­dients : l’enquête Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=100972 Déclics pour l'action [Jeux] / Valérie Albertuccio . - Namur : Equipes populaires, 2005. - (Cahier de l'animation; 1) . Langues : Français (fre) Mots-clés : Projet participatif  enquête de quartier  injustices sociales  Justice sociale  Citoyenneté  Enquête sociale  Animation Index. décimale : 364.6 Travail social. Travailleurs sociaux Résumé : Dans le premier numéro des Cahiers de l’ani­­­­­­­­­­­­­­­­­ma­­­­­­­­­­­­­­­­­tion -Trajec­­­­­­­­­­­­­­­­­toires d’édu­­­­­­­­­­­­­­­­­ca­­­­­­­­­­­­­­­­­tion perma­­­­­­­­­­­­­­­­­nente, nous vous propo­­­­­­­­­­­­­­­­­sons de nous pencher sur la ques­­­­­­­­­­­­­­­­­tion : “Pourquoi veut-on déve­­­­­­­­­­­­­­­­­lop­­­­­­­­­­­­­­­­­per un projet, une action ?” Avant de se pencher sur la manière dont on déve­­­­­­­­­­­­­­­­­loppe un projet, il nous semble indis­­­­­­­­­­­­­­­­­pen­­­­­­­­­­­­­­­­­sable de prendre le temps d’iden­­­­­­­­­­­­­­­­­ti­­­­­­­­­­­­­­­­­fier ce qui motive et permet la mise en œuvre d’un proces­­­­­­­­­­­­­­­­­sus de chan­­­­­­­­­­­­­­­­­ge­­­­­­­­­­­­­­­­­ment collec­­­­­­­­­­­­­­­­­tif et citoyen. Pour répondre à cette préoc­­­­­­­­­­­­­­­­­cu­­­­­­­­­­­­­­­­­pa­­­­­­­­­­­­­­­­­tion, ce cahier commence par fixer le cadre d’ana­­­­­­­­­­­­­­­­­lyse : quels sont les éléments qui permettent d’éva­­­­­­­­­­­­­­­­­luer si une idée de départ peut abou­­­­­­­­­­­­­­­­­tir à un projet, peut créer un chan­­­­­­­­­­­­­­­­­ge­­­­­­­­­­­­­­­­­ment collec­­­­­­­­­­­­­­­­­tif ? Il illustre égale­­­­­­­­­­­­­­­­­ment en quoi une enquête peut être un outil pour se mettre en action. Note de contenu : Sommaire Préam­­­­­­­­­­­­­bule Intro­­­­­­­­­­­­­duc­­­­­­­­­­­­­tion Temps 1 : Les ingré­­­­­­­­­­­­­dients néces­­­­­­­­­­­­­saires pour se mettre en action 1. Une situa­­­­­­­­­­­­­tion insa­­­­­­­­­­­­­tis­­­­­­­­­­­­­fai­­­­­­­­­­­­­sante 2. Une situa­­­­­­­­­­­­­tion collec­­­­­­­­­­­­­ti­­­­­­­­­­­­­ve­­­­­­­­­­­­­ment insa­­­­­­­­­­­­­tis­­­­­­­­­­­­­fai­­­­­­­­­­­­­sante 3. Une situa­­­­­­­­­­­­­tion collec­­­­­­­­­­­­­ti­­­­­­­­­­­­­ve­­­­­­­­­­­­­ment insa­­­­­­­­­­­­­tis­­­­­­­­­­­­­fai­­­­­­­­­­­­­sante à dimen­­­­­­­­­­­­­sion citoyenne Temps 2 : Une façon de trou­­­­­­­­­­­­­ver les ingré­­­­­­­­­­­­­dients : l’enquête Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=100972

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En découdre avec les préjugés : 8 animations sur les stéréotypes, les préjugés et les discriminations / Muriel Vanderborght

Public ISBD Titre : En découdre avec les préjugés : 8 animations sur les stéréotypes, les préjugés et les discriminations Type de document : Mallettes Auteurs : Muriel Vanderborght ; Julie Mathy ; Guillaume Lohest Editeur : Namur : Equipes populaires Année de publication : 2016 Collection : Cahier de l'animation num. 16 Importance : Plusieurs boîtes Note générale : Attention! Les différentes animations font l'objet de boîtes distinctes!! Langues : Français (fre) Mots-clés : Stéréotype (psychologie)  Représentations sociales  Préjugés  Discrimination Index. décimale : 364.6 Travail social. Travailleurs sociaux Résumé : Les hommes ceci, les femmes cela, les latins aiment faire la fête et les nordiques sont effi­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­caces : nous sommes tous impré­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­gnés de stéréo­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­types. Ils sont même néces­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­saires car ce sont des raccour­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­cis qui nous permettent de nous repré­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­sen­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ter le monde. Mais le sentier est étroit, et le stéréo­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­type peut nous faire bascu­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ler dans le préjugé, qui conduit tout droit à la discri­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­mi­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­na­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion. Ce cahier d’ani­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ma­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion, proposé par les Equipes Popu­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­laires, pour­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­suit un double objec­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tif : l’ap­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­pro­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­pria­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion des concepts, le repé­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­rage et le déco­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­dage des stéréo­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­types, préju­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­gés et discri­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­mi­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­na­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tions à l’oeuvre dans la société, dans des domaines concrets tels que l’em­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ploi, le loge­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ment, la publi­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­cité ou la percep­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion de l’im­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­mi­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­gra­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion ; le désa­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­morçage en soi, par l’ex­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­pres­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­sion et l’échange, des méca­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­nismes qui peuvent conduire chacun de nous à émettre des préju­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­gés. Note de contenu : Animation 1 : C’était juste pour rire (sur les stéréotypes en général) Animation 2 : Une place dans le train (sur les préjugés en général) Animation 3 : Un excellent dossier… et pourtant ! (la discrimination, en particulier dans le logement et l’emploi) Animation 4 : Où sont les femmes ? (les stéréotypes de genre dans le cinéma et la publicité) Animation 5 : Préjugé… préfabriqué ? (comment se fabriquent les préjugés, à partir d’un documentaire) Animation 6 : A la rencontre des demandeurs d’emploi (interroger les stéréotypes et les préjugés sur les demandeurs d’emploi) Animation 7 : Ils l’ont dit dans le journal ! (amalgames et préjugés induits dans la presse populaire) Animation 8 : L’accueil des migrants : des émotions ? Des questions ? (objectiver la situation et dépasser les préjugés) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=100975 En découdre avec les préjugés : 8 animations sur les stéréotypes, les préjugés et les discriminations [Mallettes] / Muriel Vanderborght ; Julie Mathy ; Guillaume Lohest . - Namur : Equipes populaires, 2016 . - Plusieurs boîtes. - (Cahier de l'animation; 16) . Attention! Les différentes animations font l'objet de boîtes distinctes!! Langues : Français (fre) Mots-clés : Stéréotype (psychologie)  Représentations sociales  Préjugés  Discrimination Index. décimale : 364.6 Travail social. Travailleurs sociaux Résumé : Les hommes ceci, les femmes cela, les latins aiment faire la fête et les nordiques sont effi­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­caces : nous sommes tous impré­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­gnés de stéréo­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­types. Ils sont même néces­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­saires car ce sont des raccour­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­cis qui nous permettent de nous repré­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­sen­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ter le monde. Mais le sentier est étroit, et le stéréo­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­type peut nous faire bascu­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ler dans le préjugé, qui conduit tout droit à la discri­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­mi­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­na­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion. Ce cahier d’ani­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ma­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion, proposé par les Equipes Popu­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­laires, pour­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­suit un double objec­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tif : l’ap­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­pro­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­pria­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion des concepts, le repé­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­rage et le déco­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­dage des stéréo­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­types, préju­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­gés et discri­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­mi­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­na­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tions à l’oeuvre dans la société, dans des domaines concrets tels que l’em­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ploi, le loge­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ment, la publi­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­cité ou la percep­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion de l’im­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­mi­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­gra­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­tion ; le désa­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­morçage en soi, par l’ex­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­pres­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­sion et l’échange, des méca­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­nismes qui peuvent conduire chacun de nous à émettre des préju­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­gés. Note de contenu : Animation 1 : C’était juste pour rire (sur les stéréotypes en général) Animation 2 : Une place dans le train (sur les préjugés en général) Animation 3 : Un excellent dossier… et pourtant ! (la discrimination, en particulier dans le logement et l’emploi) Animation 4 : Où sont les femmes ? (les stéréotypes de genre dans le cinéma et la publicité) Animation 5 : Préjugé… préfabriqué ? (comment se fabriquent les préjugés, à partir d’un documentaire) Animation 6 : A la rencontre des demandeurs d’emploi (interroger les stéréotypes et les préjugés sur les demandeurs d’emploi) Animation 7 : Ils l’ont dit dans le journal ! (amalgames et préjugés induits dans la presse populaire) Animation 8 : L’accueil des migrants : des émotions ? Des questions ? (objectiver la situation et dépasser les préjugés) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=100975

Est composé de

• Une place dans le train... / Muriel Vanderborght
• C'était juste pour rire... / Muriel Vanderborght
• Où sont les femmes ? / Muriel Vanderborght
• Un excellent dossier… et pourtant ! / Muriel Vanderborght
• Préjugé… préfbriqué ? / Muriel Vanderborght
• A la rencontre des demandeurs d’emploi / Muriel Vanderborght  
• Ils l’ont dit dans le journal ! / Muriel Vanderborght  
• L'accueil des migrants : Des émotions ? Des questions ? / Muriel Vanderborght  
• 168 - Mai-juin 2015 - préjugés : mieux vaut en rire ? pas sûr... (Bulletin de Contrastes)
• Cahier de l'animation n°16. En décourdre avec les préjugés

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364.6 CAH 16	Malette	Centre de Documentation HELHa Campus Montignies	Etagères livres	Disponible Disponible

Déshabillons la crise! / Valérie Albertuccio

Public ISBD Titre : Déshabillons la crise! Type de document : Mallettes Auteurs : Valérie Albertuccio, Auteur ; Françoise Caudron, Auteur ; Christine Steinbach, Auteur Editeur : Namur : Equipes populaires Année de publication : 2009 Collection : Cahier de l'animation num. 12 Langues : Français (fre) Résumé : 5 anima­­­­­­­tions pour comprendre les méca­­­­­­­nismes liés au pouvoir d’achat et à la crise finan­­­­­­­ciè­­­­­­­re… Crise écono­­­­­­­mique et finan­­­­­­­cière oblige, le pouvoir d’achat occupe désor­­­­­­­mais une place impor­­­­­­­tante dans l’ac­­­­­­­tua­­­­­­­lité. Le public est confronté à des concepts tels que le méca­­­­­­­nisme d’in­­­­­­­dexa­­­­­­­tion des salaires, le calcul de la compé­­­­­­­ti­­­­­­­ti­­­­­­­vité, la répar­­­­­­­ti­­­­­­­tion des richesses,… La crise finan­­­­­­­cière a fait surgir des concepts plus complexes encore : bulle finan­­­­­­­cière, titri­­­­­­­sa­­­­­­­tion, subprime, fonds de spécu­­­­­­­la­­­­­­­tion, … La matière est plutôt dense et complexe pour qui n’est pas expert en sciences écono­­­­­­­miques. Ce cahier d’ani­­­­­­­ma­­­­­­­tion s’adresse aux anima­­­­­­­teurs et forma­­­­­­­teurs ainsi qu’aux ensei­­­­­­­gnants du secon­­­­­­­daire supé­­­­­­­rieur. Il propose cinq approches diffé­­­­­­­rentes, tantôt ludiques, tantôt plus théo­­­­­­­riques, pour appré­­­­­­­hen­­­­­­­der les concepts en fonc­­­­­­­tion des attentes d’un groupe. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=100928 Déshabillons la crise! [Mallettes] / Valérie Albertuccio, Auteur ; Françoise Caudron, Auteur ; Christine Steinbach, Auteur . - Namur : Equipes populaires, 2009. - (Cahier de l'animation; 12) . Langues : Français (fre) Résumé : 5 anima­­­­­­­tions pour comprendre les méca­­­­­­­nismes liés au pouvoir d’achat et à la crise finan­­­­­­­ciè­­­­­­­re… Crise écono­­­­­­­mique et finan­­­­­­­cière oblige, le pouvoir d’achat occupe désor­­­­­­­mais une place impor­­­­­­­tante dans l’ac­­­­­­­tua­­­­­­­lité. Le public est confronté à des concepts tels que le méca­­­­­­­nisme d’in­­­­­­­dexa­­­­­­­tion des salaires, le calcul de la compé­­­­­­­ti­­­­­­­ti­­­­­­­vité, la répar­­­­­­­ti­­­­­­­tion des richesses,… La crise finan­­­­­­­cière a fait surgir des concepts plus complexes encore : bulle finan­­­­­­­cière, titri­­­­­­­sa­­­­­­­tion, subprime, fonds de spécu­­­­­­­la­­­­­­­tion, … La matière est plutôt dense et complexe pour qui n’est pas expert en sciences écono­­­­­­­miques. Ce cahier d’ani­­­­­­­ma­­­­­­­tion s’adresse aux anima­­­­­­­teurs et forma­­­­­­­teurs ainsi qu’aux ensei­­­­­­­gnants du secon­­­­­­­daire supé­­­­­­­rieur. Il propose cinq approches diffé­­­­­­­rentes, tantôt ludiques, tantôt plus théo­­­­­­­riques, pour appré­­­­­­­hen­­­­­­­der les concepts en fonc­­­­­­­tion des attentes d’un groupe. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=100928

Est composé de

• "Génies en herbe"
• « Les éléments déclen­­­­­­­cheurs de la crise finan­­­­­­­cière »
• Déshabillons la crise !
• Des mesures pour le pouvoir d'achat
• « Regard critique sur la crise »
• « Tour de chant »

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