Centre de Documentation Campus Montignies
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[article]
| Titre : |
Évaluation des lésions médullaires acquises chez l'adulte |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Stéphan Rostagno |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
26-012-B-10 [Tome 1] |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Neurologie Lésions médullaires Évaluation Outils de mesure |
| Résumé : |
La rééducation des blessés médullaires est un long processus dont le point de départ est l'évaluation rigoureuse et complète du patient, ainsi que des conséquences de la lésion médullaire sur son organisme. Les résultats de cette évaluation permettent de décrire l'état de santé du patient, de prédire son futur état, et de suivre les améliorations ou détériorations de sa santé. En résumé, cette évaluation doit permettre de choisir et d'adapter au fur et à mesure la meilleure stratégie thérapeutique. Pour que cette évaluation soit le plus exempte possible d'erreurs, et pour ne pas risquer de mettre en place un traitement au mieux inefficace et au pire délétère, il est recommandé d'utiliser des outils de mesure étalonnés, c'est-à-dire fiables et valides. |
| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=81886 |
in EMC : Kinésithérapie Médecine physique-Réadaptation > Vol.15, n°1 (Janvier 2019) . - 26-012-B-10 [Tome 1]
[article] Évaluation des lésions médullaires acquises chez l'adulte [texte imprimé] / Stéphan Rostagno . - 2019 . - 26-012-B-10 [Tome 1]. Langues : Français ( fre) in EMC : Kinésithérapie Médecine physique-Réadaptation > Vol.15, n°1 (Janvier 2019) . - 26-012-B-10 [Tome 1]
| Mots-clés : |
Neurologie Lésions médullaires Évaluation Outils de mesure |
| Résumé : |
La rééducation des blessés médullaires est un long processus dont le point de départ est l'évaluation rigoureuse et complète du patient, ainsi que des conséquences de la lésion médullaire sur son organisme. Les résultats de cette évaluation permettent de décrire l'état de santé du patient, de prédire son futur état, et de suivre les améliorations ou détériorations de sa santé. En résumé, cette évaluation doit permettre de choisir et d'adapter au fur et à mesure la meilleure stratégie thérapeutique. Pour que cette évaluation soit le plus exempte possible d'erreurs, et pour ne pas risquer de mettre en place un traitement au mieux inefficace et au pire délétère, il est recommandé d'utiliser des outils de mesure étalonnés, c'est-à-dire fiables et valides. |
| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=81886 |
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Exemplaires
[article]
| Titre : |
Newcastle-Ottawa Scale : traduction française de l’échelle de qualité méthodologique pour les études de cohorte |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Adrien Pallot ; Stéphan Rostagno |
| Année de publication : |
2021 |
| Article en page(s) : |
p. 3-4 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Étude de cohorte, Lecture critique, Pratique factuelle, Qualité méthodologique, Validité interne |
| Résumé : |
L’étude de cohorte est une étude observationnelle qui va analyser l’association et essayer de mettre en évidence une hypothétique causalité, entre une exposition et un événement. Ici, les sujets « choisissent » d’eux-mêmes de s’exposer ou de ne pas s’exposer [1]. L’échelle de qualité méthodologique pour coter la validité interne de ce type d’étude est la Newcastle-Ottawa Scale (NOS) [2].
La méthode employée est une traduction simple (anglais vers français) effectuée par les deux auteurs (AP et SR) en aveugle (indépendamment l’un de l’autre). Les deux versions ont ensuite été comparées et fusionnées, avec consensus entre les deux auteurs le cas échéant |
| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=95729 |
in Kinésithérapie, la revue > 235 (Juillet 2021) . - p. 3-4
[article] Newcastle-Ottawa Scale : traduction française de l’échelle de qualité méthodologique pour les études de cohorte [texte imprimé] / Adrien Pallot ; Stéphan Rostagno . - 2021 . - p. 3-4. Langues : Français ( fre) in Kinésithérapie, la revue > 235 (Juillet 2021) . - p. 3-4
| Mots-clés : |
Étude de cohorte, Lecture critique, Pratique factuelle, Qualité méthodologique, Validité interne |
| Résumé : |
L’étude de cohorte est une étude observationnelle qui va analyser l’association et essayer de mettre en évidence une hypothétique causalité, entre une exposition et un événement. Ici, les sujets « choisissent » d’eux-mêmes de s’exposer ou de ne pas s’exposer [1]. L’échelle de qualité méthodologique pour coter la validité interne de ce type d’étude est la Newcastle-Ottawa Scale (NOS) [2].
La méthode employée est une traduction simple (anglais vers français) effectuée par les deux auteurs (AP et SR) en aveugle (indépendamment l’un de l’autre). Les deux versions ont ensuite été comparées et fusionnées, avec consensus entre les deux auteurs le cas échéant |
| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=95729 |
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Rééducation en neurologie : éléments pour une pratique clinique raisonnée
