Approche systémique à l'école / Anne Berlioz in Thérapie familiale, 2, vol. 28 (2007)  

Public ISBD [article]  inThérapie familiale > 2, vol. 28 (2007) . - pp. 153-165 Titre : Approche systémique à l'école : itinéraire d'une rééducatrice de la "réparation" à la mobilisation du pouvoir parental Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Berlioz, Auteur Editeur : Genève / Paris : Editions Médecine et hygiène Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 153-165 Langues : Français (fre) Mots-clés : Collaboration  Compétence  Échec scolaire  Rôle parental  Ecole  Enfants  Familles  Difficulté scolaire#Collaboration#Ecole#Famille#Compétence#Parentalité#Enfant Résumé : "L’auteur témoigne ici de son parcours d’une prise en charge classique à une prise en charge systémique des élèves en difficulté à l’école et de l’intérêt de cette approche dans le cadre scolaire. L’auteur fait état de l’implication des parents dans la pérennisation des difficultés scolaires de leur enfant et présente les modalités d’instauration: - d’une réelle collaboration école/famille basée sur le respect et le libre choix des parents; - de la mobilisation des compétences parentales pour permettre à leur enfant de découvrir ses propres compétences, plus particulièrement scolaires." En ligne : https://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=TF_072_0153 Format de la ressource électronique : PDF Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=99689 [article] Approche systémique à l'école : itinéraire d'une rééducatrice de la "réparation" à la mobilisation du pouvoir parental [texte imprimé] / Anne Berlioz, Auteur . - Genève / Paris : Editions Médecine et hygiène, 2007 . - pp. 153-165. Langues : Français (fre) in Thérapie familiale > 2, vol. 28 (2007) . - pp. 153-165 Mots-clés : Collaboration  Compétence  Échec scolaire  Rôle parental  Ecole  Enfants  Familles  Difficulté scolaire#Collaboration#Ecole#Famille#Compétence#Parentalité#Enfant Résumé : "L’auteur témoigne ici de son parcours d’une prise en charge classique à une prise en charge systémique des élèves en difficulté à l’école et de l’intérêt de cette approche dans le cadre scolaire. L’auteur fait état de l’implication des parents dans la pérennisation des difficultés scolaires de leur enfant et présente les modalités d’instauration: - d’une réelle collaboration école/famille basée sur le respect et le libre choix des parents; - de la mobilisation des compétences parentales pour permettre à leur enfant de découvrir ses propres compétences, plus particulièrement scolaires." En ligne : https://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=TF_072_0153 Format de la ressource électronique : PDF Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=99689

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"Maman, aide-moi! Je suis trop petit" ou les conséquences scolaures du manque d'autonomie / Anne Berlioz in Thérapie familiale, 4, vol. 29 (2008)  

Public ISBD [article]  inThérapie familiale > 4, vol. 29 (2008) . - pp. 477-491 Titre : "Maman, aide-moi! Je suis trop petit" ou les conséquences scolaures du manque d'autonomie Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Berlioz, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : pp. 477-491 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfants  Dépendance  Autonomie  Collaboration  Ecole  Compétence  Échec scolaire Résumé : "Pour l’auteur, le manque d’autonomie d’un enfant dans les gestes de tous les jours (habillage, toilette, rangement...) s’accompagne très souvent de difficultés à l’école. Elle propose ici: - une lecture des interactions entre l’enfant et ses parents; - entre l’enfant et son enseignant; - propose des hypothèses sur leur construction; - et développe des exemples d’intervention basés sur la collaboration et la circulation d’informations pertinentes entre l’école et la famille, mais surtout sur le fait que favoriser un progrès de ces enfants dans le domaine de l’autonomie leur permet de recouvrer un sentiment de compétence et s’accompagne rapidement de progrès dans le domaine scolaire." En ligne : https://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=TF_084_0477 Format de la ressource électronique : PDF Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=99682 [article] "Maman, aide-moi! Je suis trop petit" ou les conséquences scolaures du manque d'autonomie [texte imprimé] / Anne Berlioz, Auteur . - 2008 . - pp. 477-491. Langues : Français (fre) in Thérapie familiale > 4, vol. 29 (2008) . - pp. 477-491 Mots-clés : Enfants  Dépendance  Autonomie  Collaboration  Ecole  Compétence  Échec scolaire Résumé : "Pour l’auteur, le manque d’autonomie d’un enfant dans les gestes de tous les jours (habillage, toilette, rangement...) s’accompagne très souvent de difficultés à l’école. Elle propose ici: - une lecture des interactions entre l’enfant et ses parents; - entre l’enfant et son enseignant; - propose des hypothèses sur leur construction; - et développe des exemples d’intervention basés sur la collaboration et la circulation d’informations pertinentes entre l’école et la famille, mais surtout sur le fait que favoriser un progrès de ces enfants dans le domaine de l’autonomie leur permet de recouvrer un sentiment de compétence et s’accompagne rapidement de progrès dans le domaine scolaire." En ligne : https://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=TF_084_0477 Format de la ressource électronique : PDF Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=99682

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Représentations mentales de la famille chez l'individu / Pluralité d'auteurs in Thérapie familiale, 1/11 (2011)  

Public ISBD [article]  inThérapie familiale > 1/11 (2011) . - pp. 1-202 Titre : Représentations mentales de la famille chez l'individu : leurs influences sur nos pratiques. 11èmes Journées de Lyon (Deuxième partie) Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Marjorie Poussin, Auteur ; Laura Latour, Auteur ; Guy Hardy, Auteur ; Serge Portalier, Auteur ; Rodolphe Soulignac, Auteur ; Jean-Paul Gaillard, Auteur ; Karin Gresse, Auteur ; Roland Coenen, Auteur ; Joëlle Darwiche, Auteur ; Anne-Marie Garnier, Auteur ; Maurizio Andolfi, Auteur ; Anne Berlioz, Auteur ; Francesca Mosca, Auteur ; Claudio Carneiro, Auteur ; Michel Cattin, Auteur ; Nathalie Duriez, Auteur ; Alessandra Duc-Marwood, Auteur ; Roberta Andreetta Di Blasio, Auteur ; Véronique Pauss, Auteur ; Fabrice Guillaume, Auteur ; Catherine Duffour-Nikolov, Auteur ; Mari Luz Guerrero, Auteur ; Marco Vannotti, Auteur ; Christel Vaudan, Auteur ; Amina Bargach, Auteur ; Jean-Nicolas Despland, Auteur ; Salima Mrini, Auteur ; Yves de Roten, Auteur ; Leila Gharbi, Auteur ; Salvatore D’Amore, Auteur ; Olivier Real, Auteur ; Marion Griot, Auteur ; Francine Frieh, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 1-202 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Mots-clés : Thérapie familiale  Systémique  Couples  Jeunes  Familles Note de contenu : Sommaire Le couple: évolution et crise dans une perspective intergénérationnelle. A la recherche des fondamentaux (M. Andolfi) / Plus léger que l'air ou le mythe de la famille sans efforts (A.-M. Garnier, Fr. Mosca) / Thérapie familiale et troubles de la régulation émotionnelle (N. Duriez) / Adolescence et addiction: entre médical et psychosocial, quelle place réserver au jeune et à sa famille? (M. Cattin) / La faillite du modèle éducatif contemporain, ou pourquoi il faut en finir avec le mythe du bon enfant (A. Berlioz) / De la clinique à la recherche dans un centre de thérapie de couple et de famille (Cl. Carneiro, J. Darwiche, Y. De Roten, Ch. Vaudan, A. Duc-Marwood, J.-N. Despland) / Pertes et ressources dans la construction des nouvelles familles: le cas des familles recomposées (S. D'Amore, K. Gresse, V. Pauss) / Guidance parentale et respect de l'intimité: deuil et érotisme chez les mineurs (C. Duffour-Nikolov, M. Vannotti) / Le désarroi du thérapeute systémicien face à la diversité des représentations de la famille chez le(s) consultant(s) (A. Bargach, S. Mrini, L. Gharbi) / De l'individualisme au collectif, ou comment des représentations différentes peuvent s'articuler vers une réalisation commune (F. Guillaume, R. Andreetta Di Blasio, M. L. Guerrero, O. Real) / Vers une neuro-éco-systémique: manifeste pour l'urgence d'un changement (J.-P. Gaillard, R. Coenen, Fr. Frieh, G. Hardy) / La famille confrontée à la déficience intellectuelle d'un enfant: quel impact des typologies familiales sur le vécu des fratries? Etat actuel de la recherche (M. Griot, M. Poussin, S. Portalier, L. Latour) / Utilisation des concepts de déconstruction et différance de Jacques Derrida en thérapie narrative (R. Soulignac) En ligne : https://www.cairn.info/revue-therapie-familiale-2011-1.htm Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=99773 [article] Représentations mentales de la famille chez l'individu : leurs influences sur nos pratiques. 11èmes Journées de Lyon (Deuxième partie) [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs ; Marjorie Poussin, Auteur ; Laura Latour, Auteur ; Guy Hardy, Auteur ; Serge Portalier, Auteur ; Rodolphe Soulignac, Auteur ; Jean-Paul Gaillard, Auteur ; Karin Gresse, Auteur ; Roland Coenen, Auteur ; Joëlle Darwiche, Auteur ; Anne-Marie Garnier, Auteur ; Maurizio Andolfi, Auteur ; Anne Berlioz, Auteur ; Francesca Mosca, Auteur ; Claudio Carneiro, Auteur ; Michel Cattin, Auteur ; Nathalie Duriez, Auteur ; Alessandra Duc-Marwood, Auteur ; Roberta Andreetta Di Blasio, Auteur ; Véronique Pauss, Auteur ; Fabrice Guillaume, Auteur ; Catherine Duffour-Nikolov, Auteur ; Mari Luz Guerrero, Auteur ; Marco Vannotti, Auteur ; Christel Vaudan, Auteur ; Amina Bargach, Auteur ; Jean-Nicolas Despland, Auteur ; Salima Mrini, Auteur ; Yves de Roten, Auteur ; Leila Gharbi, Auteur ; Salvatore D’Amore, Auteur ; Olivier Real, Auteur ; Marion Griot, Auteur ; Francine Frieh, Auteur . - 2011 . - pp. 1-202. Dossier Langues : Français (fre) in Thérapie familiale > 1/11 (2011) . - pp. 1-202 Mots-clés : Thérapie familiale  Systémique  Couples  Jeunes  Familles Note de contenu : Sommaire Le couple: évolution et crise dans une perspective intergénérationnelle. A la recherche des fondamentaux (M. Andolfi) / Plus léger que l'air ou le mythe de la famille sans efforts (A.-M. Garnier, Fr. Mosca) / Thérapie familiale et troubles de la régulation émotionnelle (N. Duriez) / Adolescence et addiction: entre médical et psychosocial, quelle place réserver au jeune et à sa famille? (M. Cattin) / La faillite du modèle éducatif contemporain, ou pourquoi il faut en finir avec le mythe du bon enfant (A. Berlioz) / De la clinique à la recherche dans un centre de thérapie de couple et de famille (Cl. Carneiro, J. Darwiche, Y. De Roten, Ch. Vaudan, A. Duc-Marwood, J.-N. Despland) / Pertes et ressources dans la construction des nouvelles familles: le cas des familles recomposées (S. D'Amore, K. Gresse, V. Pauss) / Guidance parentale et respect de l'intimité: deuil et érotisme chez les mineurs (C. Duffour-Nikolov, M. Vannotti) / Le désarroi du thérapeute systémicien face à la diversité des représentations de la famille chez le(s) consultant(s) (A. Bargach, S. Mrini, L. Gharbi) / De l'individualisme au collectif, ou comment des représentations différentes peuvent s'articuler vers une réalisation commune (F. Guillaume, R. Andreetta Di Blasio, M. L. Guerrero, O. Real) / Vers une neuro-éco-systémique: manifeste pour l'urgence d'un changement (J.-P. Gaillard, R. Coenen, Fr. Frieh, G. Hardy) / La famille confrontée à la déficience intellectuelle d'un enfant: quel impact des typologies familiales sur le vécu des fratries? Etat actuel de la recherche (M. Griot, M. Poussin, S. Portalier, L. Latour) / Utilisation des concepts de déconstruction et différance de Jacques Derrida en thérapie narrative (R. Soulignac) En ligne : https://www.cairn.info/revue-therapie-familiale-2011-1.htm Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=99773

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