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« Je suis sans papiers, donc je n'existe pas » : filiation et affiliations impossibles des jeunes étrangers exclus de la protection de l'enfance / Fiammetta Nincheri in Empan, 113 (Mars 2019)  

Public ISBD [article]  inEmpan > 113 (Mars 2019) . - p. 82-88 Titre : « Je suis sans papiers, donc je n'existe pas » : filiation et affiliations impossibles des jeunes étrangers exclus de la protection de l'enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Fiammetta Nincheri ; Alice Titia Rizzi ; Rahmeth Radjack Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 82-88 Langues : Français (fre) Mots-clés : RESF  mineur isole étranger  protection de l'enfance  errance  migration  précarité  identité  accompagnement  soutien psychologique  médiation  théâtre  filiation  titre de séjour  vulnérabilité  confiance  exclusion sociale Résumé : Depuis plusieurs années, des jeunes isolés étrangers, dont la minorité est contestée par la justice, se retrouvent en dehors des dispositifs de protection de l'enfance. Privés d'hébergement et d'accompagnement éducatif, ils atterrissent, à Lyon, au sein du Collectif jeunes de RESF. Quel accompagnement psychologique pour ces jeunes ? Une activité groupale à médiation théâtrale et une vignette clinique illustrent une pratique « hors cadre » pour une prise en charge transculturelle permettant à ces adolescents de se détacher de l'immédiateté de leur situation et de pouvoir se construire. En ligne : https://www.cairn.info/revue-empan-2019-1-page-82.htm?contenu=article Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78503 [article] « Je suis sans papiers, donc je n'existe pas » : filiation et affiliations impossibles des jeunes étrangers exclus de la protection de l'enfance [texte imprimé] / Fiammetta Nincheri ; Alice Titia Rizzi ; Rahmeth Radjack . - 2019 . - p. 82-88. Langues : Français (fre) in Empan > 113 (Mars 2019) . - p. 82-88 Mots-clés : RESF  mineur isole étranger  protection de l'enfance  errance  migration  précarité  identité  accompagnement  soutien psychologique  médiation  théâtre  filiation  titre de séjour  vulnérabilité  confiance  exclusion sociale Résumé : Depuis plusieurs années, des jeunes isolés étrangers, dont la minorité est contestée par la justice, se retrouvent en dehors des dispositifs de protection de l'enfance. Privés d'hébergement et d'accompagnement éducatif, ils atterrissent, à Lyon, au sein du Collectif jeunes de RESF. Quel accompagnement psychologique pour ces jeunes ? Une activité groupale à médiation théâtrale et une vignette clinique illustrent une pratique « hors cadre » pour une prise en charge transculturelle permettant à ces adolescents de se détacher de l'immédiateté de leur situation et de pouvoir se construire. En ligne : https://www.cairn.info/revue-empan-2019-1-page-82.htm?contenu=article Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78503

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Entre défenses autistiques et défenses psychotiques : thérapie de Lilian, bébé collé qui refuse les câlins / Pascale Ambroise in Empan, 113 (Mars 2019)

Public ISBD [article]  inEmpan > 113 (Mars 2019) . - p. 34-44 Titre : Entre défenses autistiques et défenses psychotiques : thérapie de Lilian, bébé collé qui refuse les câlins Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Ambroise Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 34-44 Langues : Français (fre) Mots-clés : autisme  psychothérapie  psychose infantile  prise en charge  dépistage  diagnostic  nourrisson  transfert  psychanalyse  relation enfant-mère  séparation Résumé : Le dépistage précoce des bébés à risque autistique pose la question de la complexité du diagnostic et du risque de déterminisme de l'évolution.À travers la psychothérapie de Lilian, bébé de 20 mois avec des signes d'alerte autistique avec ses parents, nous décrirons les symptômes, les défenses avec l'intrication et la succession d'éléments autistiques et psychotiques et le processus transférentiel à partir de la construction du moi corporel.L'évolution favorable de Lilian témoigne de la pertinence de la prise en charge précoce dans une vision psychodynamique et développementale. Note de contenu : La symbiose structurante et la constitution de l’enveloppe La séparation, le paternel et l’émergence de l’opposition L’omnipotence, l’identification projective et le langage Conclusion Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78504 [article] Entre défenses autistiques et défenses psychotiques : thérapie de Lilian, bébé collé qui refuse les câlins [texte imprimé] / Pascale Ambroise . - 2019 . - p. 34-44. Langues : Français (fre) in Empan > 113 (Mars 2019) . - p. 34-44 Mots-clés : autisme  psychothérapie  psychose infantile  prise en charge  dépistage  diagnostic  nourrisson  transfert  psychanalyse  relation enfant-mère  séparation Résumé : Le dépistage précoce des bébés à risque autistique pose la question de la complexité du diagnostic et du risque de déterminisme de l'évolution.À travers la psychothérapie de Lilian, bébé de 20 mois avec des signes d'alerte autistique avec ses parents, nous décrirons les symptômes, les défenses avec l'intrication et la succession d'éléments autistiques et psychotiques et le processus transférentiel à partir de la construction du moi corporel.L'évolution favorable de Lilian témoigne de la pertinence de la prise en charge précoce dans une vision psychodynamique et développementale. Note de contenu : La symbiose structurante et la constitution de l’enveloppe La séparation, le paternel et l’émergence de l’opposition L’omnipotence, l’identification projective et le langage Conclusion Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78504

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Les enfants polyhandicapés seraient-ils « non racontables » ? / Hélène Berdoues in Empan, 113 (Mars 2019)  

Public ISBD [article]  inEmpan > 113 (Mars 2019) . - p. 92-95 Titre : Les enfants polyhandicapés seraient-ils « non racontables » ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Berdoues Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 92-95 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENFANT HANDICAPE  POLYHANDICAP  HANDICAP MENTAL  LITTERATURE  OUTIL  THERAPIE  PSYCHOLOGIE Résumé : L'auteur évoque les difficultés rencontrées, en tant que psychologue novice et jeune professionnelle, lorsqu'elle s'est confrontée aux enfants et adolescents polyhandicapés, avec déficience intellectuelle profonde. Elle parle du récit comme outil thérapeutique et de sa limite dans l'expérience du polyhandicap. Elle soulève la question et l'enjeu du « racontable » dans l'existence de ces enfants et adolescents, pour tous les protagonistes du soin. Note de contenu : L’enjeu du « racontable » Rencontres avec le polyhandicap Le récit comme outil thérapeutique… … et sa rencontre avec le polyhandicap Fin de l’histoire ? En ligne : https://www.cairn.info/revue-empan-2019-1-page-92.htm?contenu=article Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78505 [article] Les enfants polyhandicapés seraient-ils « non racontables » ? [texte imprimé] / Hélène Berdoues . - 2019 . - p. 92-95. Langues : Français (fre) in Empan > 113 (Mars 2019) . - p. 92-95 Mots-clés : ENFANT HANDICAPE  POLYHANDICAP  HANDICAP MENTAL  LITTERATURE  OUTIL  THERAPIE  PSYCHOLOGIE Résumé : L'auteur évoque les difficultés rencontrées, en tant que psychologue novice et jeune professionnelle, lorsqu'elle s'est confrontée aux enfants et adolescents polyhandicapés, avec déficience intellectuelle profonde. Elle parle du récit comme outil thérapeutique et de sa limite dans l'expérience du polyhandicap. Elle soulève la question et l'enjeu du « racontable » dans l'existence de ces enfants et adolescents, pour tous les protagonistes du soin. Note de contenu : L’enjeu du « racontable » Rencontres avec le polyhandicap Le récit comme outil thérapeutique… … et sa rencontre avec le polyhandicap Fin de l’histoire ? En ligne : https://www.cairn.info/revue-empan-2019-1-page-92.htm?contenu=article Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78505

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Histoire et vie d'une bibliothèque dans un centre de formation : l'Institut Saint-Simon / Philippe Heim in Empan, 113 (Mars 2019)  

Public ISBD [article]  inEmpan > 113 (Mars 2019) . - p. 96-100 Titre : Histoire et vie d'une bibliothèque dans un centre de formation : l'Institut Saint-Simon Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Heim ; Maurice Capul ; Bruno Ranchin Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 96-100 Langues : Français (fre) Mots-clés : BIBLIOTHEQUE  INFORMATION  APPROCHE HISTORIQUE  CULTURE  SAVOIR  EDUCATION SPECIALISEE  TRAVAIL SOCIAL  FORMATION Résumé : Une présentation de l'histoire du centre de ressources documentaires de l'Institut Saint-Simon, centre de formation, de 1942 à 2016, et de ses fonctions, tout à la fois lieu de mémoire et lieu de formation, à travers ses acteurs passés et actuels. En ligne : https://www.cairn.info/revue-empan-2019-1-page-96.htm?contenu=article Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78506 [article] Histoire et vie d'une bibliothèque dans un centre de formation : l'Institut Saint-Simon [texte imprimé] / Philippe Heim ; Maurice Capul ; Bruno Ranchin . - 2019 . - p. 96-100. Langues : Français (fre) in Empan > 113 (Mars 2019) . - p. 96-100 Mots-clés : BIBLIOTHEQUE  INFORMATION  APPROCHE HISTORIQUE  CULTURE  SAVOIR  EDUCATION SPECIALISEE  TRAVAIL SOCIAL  FORMATION Résumé : Une présentation de l'histoire du centre de ressources documentaires de l'Institut Saint-Simon, centre de formation, de 1942 à 2016, et de ses fonctions, tout à la fois lieu de mémoire et lieu de formation, à travers ses acteurs passés et actuels. En ligne : https://www.cairn.info/revue-empan-2019-1-page-96.htm?contenu=article Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78506

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Introduction. Deux enjeux contemporains dans le soin psychique auprès de l'enfant : le devenir des psychoses, l'évaluation du soin / Martine Girard in Empan, 113 (Mars 2019)  

Public ISBD [article]  inEmpan > 113 (Mars 2019) . - p. 10-12 Titre : Introduction. Deux enjeux contemporains dans le soin psychique auprès de l'enfant : le devenir des psychoses, l'évaluation du soin Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Girard ; Catherine John ; Ghislaine Du Manoir Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 10-12 Langues : Français (fre) Mots-clés : DSM  SOUFFRANCE PSYCHIQUE  PSYCHOSE INFANTILE  PSYCHIATRIE INFANTILE  SOIN  TED  EVALUATION  PSYCHOPATHOLOGIE Résumé : Parmi les interrogations qui traversent le quotidien des soignants chargés d'accompagner les enfants en état de souffrance psychique, deux nous ont retenus. La première est à la fois d'ordre diagnostique et, pourrait-on dire, anthropologique. Elle concerne l'actualité et le destin psychopathologique des psychoses infantiles dans la nomenclature psychiatrique contemporaine. La seconde a trait à l'évaluation de l'action thérapeutique mise en oeuvre, toutes organisations psycho-pathologiques confondues, auprès de ces enfants. Par plusieurs aspects, ces deux thématiques se dialectisent en interrogeant les catégorisations cliniques et les méthodes statistiques qui figurent dans les différentes versions du DSM. En ligne : https://www.cairn.info/revue-empan-2019-1-page-10.htm Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78507 [article] Introduction. Deux enjeux contemporains dans le soin psychique auprès de l'enfant : le devenir des psychoses, l'évaluation du soin [texte imprimé] / Martine Girard ; Catherine John ; Ghislaine Du Manoir . - 2019 . - p. 10-12. Langues : Français (fre) in Empan > 113 (Mars 2019) . - p. 10-12 Mots-clés : DSM  SOUFFRANCE PSYCHIQUE  PSYCHOSE INFANTILE  PSYCHIATRIE INFANTILE  SOIN  TED  EVALUATION  PSYCHOPATHOLOGIE Résumé : Parmi les interrogations qui traversent le quotidien des soignants chargés d'accompagner les enfants en état de souffrance psychique, deux nous ont retenus. La première est à la fois d'ordre diagnostique et, pourrait-on dire, anthropologique. Elle concerne l'actualité et le destin psychopathologique des psychoses infantiles dans la nomenclature psychiatrique contemporaine. La seconde a trait à l'évaluation de l'action thérapeutique mise en oeuvre, toutes organisations psycho-pathologiques confondues, auprès de ces enfants. Par plusieurs aspects, ces deux thématiques se dialectisent en interrogeant les catégorisations cliniques et les méthodes statistiques qui figurent dans les différentes versions du DSM. En ligne : https://www.cairn.info/revue-empan-2019-1-page-10.htm Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78507

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Du risque ordalique au vertige mobilisateur : effets de la pratique d'activités physiques de pleine nature chez des jeunes en difficulté (suivis en action éducative en milieu ouvert) / Bastien Méric in Empan, 113 (Mars 2019)  

Public ISBD [article]  inEmpan > 113 (Mars 2019) . - p. 109-114 Titre : Du risque ordalique au vertige mobilisateur : effets de la pratique d'activités physiques de pleine nature chez des jeunes en difficulté (suivis en action éducative en milieu ouvert) Type de document : texte imprimé Auteurs : Bastien Méric ; Yan Bour ; Thierry Long Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 109-114 Langues : Français (fre) Mots-clés : CONDUITE A RISQUE  DELINQUANCE JUVENILE  ACTIVITE PHYSIQUE  PLEIN AIR  PJJ  SPORT  INTEGRATION  MORALE  PROJET EDUCATIF  PROTECTION DE L'ENFANCE  AEMO  EDUCATION SPECIALISEE  TRAVAIL SOCIAL  RECONNAISSANCE Résumé : Une étude sur les effets des activités physiques de pleine nature (APPN) sur la modification des prises de risques chez des jeunes en difficultés. Une méthodologie qualitative alliant récits de vie et entretiens semi-directifs auprès de jeunes pris en charge par la Protection judiciaire de la jeunesse (PJJ). Les participants ayant connu un suivi par les APPN (Trophée sport aventure) affichent un changement positif dans leurs conduites. Elles sont transformées de conduites ordaliques et destructrices en conduites structurantes et maîtrisées. En ligne : https://www.cairn.info/revue-empan-2019-1-page-109.htm?contenu=article Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78508 [article] Du risque ordalique au vertige mobilisateur : effets de la pratique d'activités physiques de pleine nature chez des jeunes en difficulté (suivis en action éducative en milieu ouvert) [texte imprimé] / Bastien Méric ; Yan Bour ; Thierry Long . - 2019 . - p. 109-114. Langues : Français (fre) in Empan > 113 (Mars 2019) . - p. 109-114 Mots-clés : CONDUITE A RISQUE  DELINQUANCE JUVENILE  ACTIVITE PHYSIQUE  PLEIN AIR  PJJ  SPORT  INTEGRATION  MORALE  PROJET EDUCATIF  PROTECTION DE L'ENFANCE  AEMO  EDUCATION SPECIALISEE  TRAVAIL SOCIAL  RECONNAISSANCE Résumé : Une étude sur les effets des activités physiques de pleine nature (APPN) sur la modification des prises de risques chez des jeunes en difficultés. Une méthodologie qualitative alliant récits de vie et entretiens semi-directifs auprès de jeunes pris en charge par la Protection judiciaire de la jeunesse (PJJ). Les participants ayant connu un suivi par les APPN (Trophée sport aventure) affichent un changement positif dans leurs conduites. Elles sont transformées de conduites ordaliques et destructrices en conduites structurantes et maîtrisées. En ligne : https://www.cairn.info/revue-empan-2019-1-page-109.htm?contenu=article Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78508

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Autisme 70 / Gérard Bazalgette in Empan, 113 (Mars 2019)

Public ISBD [article]  inEmpan > 113 (Mars 2019) . - p. 26-33 Titre : Autisme 70 Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Bazalgette Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 26-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : DSM  PSYCHOSE  AUTISME  PSYCHANALYSE  PSYCHIATRIE  APPROCHE HISTORIQUE  COGNITION  ETIOLOGIE  NEUROLOGIE Résumé : Le concept de psychose est en voie de démantèlement dans la psychiatrie actuelle, celle des DSM. Cet article retrace cette évolution notamment depuis les années 1970. Il réaffirme en même temps l'importance de ce concept de psychose pour la psychanalyse, en faisant le point sur son contenu d'aujourd'hui. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78509 [article] Autisme 70 [texte imprimé] / Gérard Bazalgette . - 2019 . - p. 26-33. Langues : Français (fre) in Empan > 113 (Mars 2019) . - p. 26-33 Mots-clés : DSM  PSYCHOSE  AUTISME  PSYCHANALYSE  PSYCHIATRIE  APPROCHE HISTORIQUE  COGNITION  ETIOLOGIE  NEUROLOGIE Résumé : Le concept de psychose est en voie de démantèlement dans la psychiatrie actuelle, celle des DSM. Cet article retrace cette évolution notamment depuis les années 1970. Il réaffirme en même temps l'importance de ce concept de psychose pour la psychanalyse, en faisant le point sur son contenu d'aujourd'hui. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78509

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Prémisses à l'évaluation du soin psychique : subjectivité, querelle des sciences et usage politique des chiffres / Georges Fischman in Empan, 113 (Mars 2019)

Public ISBD [article]  inEmpan > 113 (Mars 2019) . - p. 45-53 Titre : Prémisses à l'évaluation du soin psychique : subjectivité, querelle des sciences et usage politique des chiffres Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Fischman Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 45-53 Langues : Français (fre) Mots-clés : PSYCHOTHERAPIE  EVALUATION  EPISTEMOLOGIE  SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES Résumé : Les recherches empiriques en psychothérapie ont été contestées dans leurs principes et leurs méthodes. La même exigence de performance s'est étendue à d'autres secteurs de l'action sociale produisant des résultats polémiques. Une brève analyse épistémologique montrera des impasses méthodologiques analogues tant dans l'évaluation de la subjectivité que dans les domaines des sciences sociales. La prise en compte de la complexité du subjectif et de la singularité des cas permettra le développement des recherches à la scientificité accrue car proches d'une clinique individualisée. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78510 [article] Prémisses à l'évaluation du soin psychique : subjectivité, querelle des sciences et usage politique des chiffres [texte imprimé] / Georges Fischman . - 2019 . - p. 45-53. Langues : Français (fre) in Empan > 113 (Mars 2019) . - p. 45-53 Mots-clés : PSYCHOTHERAPIE  EVALUATION  EPISTEMOLOGIE  SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES Résumé : Les recherches empiriques en psychothérapie ont été contestées dans leurs principes et leurs méthodes. La même exigence de performance s'est étendue à d'autres secteurs de l'action sociale produisant des résultats polémiques. Une brève analyse épistémologique montrera des impasses méthodologiques analogues tant dans l'évaluation de la subjectivité que dans les domaines des sciences sociales. La prise en compte de la complexité du subjectif et de la singularité des cas permettra le développement des recherches à la scientificité accrue car proches d'une clinique individualisée. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78510

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Les envahisseurs. Irruption des psychoses infantiles en hôpital de jour pour adultes / Martine Girard in Empan, 113 (Mars 2019)

Public ISBD [article]  inEmpan > 113 (Mars 2019) . - p. 18-25 Titre : Les envahisseurs. Irruption des psychoses infantiles en hôpital de jour pour adultes Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Girard ; Françoise Gouzvinski Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 18-25 Langues : Français (fre) Mots-clés : SCHIZOPHRENIE  PSYCHOSE INFANTILE  TED  AUTISME  HOPITAL DE JOUR  ESPACE  PSYCHOSE Résumé : L'auteur aborde la dimension psychopathologique des psychoses infantiles (TED, F84) depuis le dispositif d'un hôpital de jour pour adultes à partir de 16 ans, accueillant principalement des schizophrènes. Après un détour historique et terminologique autour de l'autisme et de l'autoérotisme, l'auteur revient sur la clinique d'un envahissement massif de l'espace-temps institutionnel et de débordements physiques inépuisables ainsi que sur les modalités de leur traitement. Pour conclure sur les confins cliniques entre psychose infantile et psychose de l'adulte. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78511 [article] Les envahisseurs. Irruption des psychoses infantiles en hôpital de jour pour adultes [texte imprimé] / Martine Girard ; Françoise Gouzvinski . - 2019 . - p. 18-25. Langues : Français (fre) in Empan > 113 (Mars 2019) . - p. 18-25 Mots-clés : SCHIZOPHRENIE  PSYCHOSE INFANTILE  TED  AUTISME  HOPITAL DE JOUR  ESPACE  PSYCHOSE Résumé : L'auteur aborde la dimension psychopathologique des psychoses infantiles (TED, F84) depuis le dispositif d'un hôpital de jour pour adultes à partir de 16 ans, accueillant principalement des schizophrènes. Après un détour historique et terminologique autour de l'autisme et de l'autoérotisme, l'auteur revient sur la clinique d'un envahissement massif de l'espace-temps institutionnel et de débordements physiques inépuisables ainsi que sur les modalités de leur traitement. Pour conclure sur les confins cliniques entre psychose infantile et psychose de l'adulte. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78511

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Évaluation du soin institutionnel et intersubjectivité : « l'art de birlibirloque » / Louis Ruiz in Empan, 113 (Mars 2019)

Public ISBD [article]  inEmpan > 113 (Mars 2019) . - p. 74-81 Titre : Évaluation du soin institutionnel et intersubjectivité : « l'art de birlibirloque » Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis Ruiz ; Loïc Loidreau Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 74-81 Langues : Français (fre) Mots-clés : EVALUATION  SOIN  INSTITUTION  PSYCHISME  ENFANT  PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE  PSYCHANALYSE Résumé : L'évaluation clinique du soin institutionnel apparaît aussi impossible que nécessaire. À partir des notions d'intersubjectivité, de symbolisation et de la proposition originale de l'art de « birlibirloque », l'auteur propose une formalisation de la démarche évaluatrice du soin. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78512 [article] Évaluation du soin institutionnel et intersubjectivité : « l'art de birlibirloque » [texte imprimé] / Louis Ruiz ; Loïc Loidreau . - 2019 . - p. 74-81. Langues : Français (fre) in Empan > 113 (Mars 2019) . - p. 74-81 Mots-clés : EVALUATION  SOIN  INSTITUTION  PSYCHISME  ENFANT  PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE  PSYCHANALYSE Résumé : L'évaluation clinique du soin institutionnel apparaît aussi impossible que nécessaire. À partir des notions d'intersubjectivité, de symbolisation et de la proposition originale de l'art de « birlibirloque », l'auteur propose une formalisation de la démarche évaluatrice du soin. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78512

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L'équipe éducative : une épreuve pour les parents / Noreddine Hamadi in Empan, 113 (Mars 2019)

Public ISBD [article]  inEmpan > 113 (Mars 2019) . - p. 88-91 Titre : L'équipe éducative : une épreuve pour les parents Type de document : texte imprimé Auteurs : Noreddine Hamadi Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 88-91 Langues : Français (fre) Mots-clés : ECHEC SCOLAIRE  EQUIPE EDUCATIVE  QUARTIER PRIORITAIRE  PARTENARIAT  RELATION EQUIPE EDUCATIVE-FAMILLE  REP  REUNION  PSYCHOLOGUE Résumé : Ce texte détaille le fonctionnement d'une équipe éducative dans les écoles de quartiers populaires. Ces réunions mettent souvent les parents, qui ne sont pas toujours dans la même logique de partenariat que l'institution scolaire, dans des situations difficiles et elles ne sont pas satisfaisantes pour les enseignants. Chaque participant de la réunion est animé par un fantasme qui lui est propre au sujet de l'enfant. Il n'y a pas toujours circulation de ces fantasmes et la situation est souvent bloquée. L'auteur s'interroge, de sa place de psychologue, sur les moyens de déverrouiller ce dispositif. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78513 [article] L'équipe éducative : une épreuve pour les parents [texte imprimé] / Noreddine Hamadi . - 2019 . - p. 88-91. Langues : Français (fre) in Empan > 113 (Mars 2019) . - p. 88-91 Mots-clés : ECHEC SCOLAIRE  EQUIPE EDUCATIVE  QUARTIER PRIORITAIRE  PARTENARIAT  RELATION EQUIPE EDUCATIVE-FAMILLE  REP  REUNION  PSYCHOLOGUE Résumé : Ce texte détaille le fonctionnement d'une équipe éducative dans les écoles de quartiers populaires. Ces réunions mettent souvent les parents, qui ne sont pas toujours dans la même logique de partenariat que l'institution scolaire, dans des situations difficiles et elles ne sont pas satisfaisantes pour les enseignants. Chaque participant de la réunion est animé par un fantasme qui lui est propre au sujet de l'enfant. Il n'y a pas toujours circulation de ces fantasmes et la situation est souvent bloquée. L'auteur s'interroge, de sa place de psychologue, sur les moyens de déverrouiller ce dispositif. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78513

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Adultes et handicapés en établissements : la double peine ? / Vincent Meyer in Empan, 113 (Mars 2019)  

Public ISBD [article]  inEmpan > 113 (Mars 2019) . - p. 118-125 Titre : Adultes et handicapés en établissements : la double peine ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Meyer ; Denis Burel Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 118-125 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADULTE  HANDICAP MENTAL  LIEU DE VIE  ÉTABLISSEMENT SOCIAL ET MÉDICOSOCIAL  CITOYENNETÉ  PROJET DE VIE  PARTICIPATION Résumé : Cet article pose trois controverses pour ouvrir, à nouveaux frais, le débat sur la situation actuelle des adultes handicapés en établissement. La première concerne leur qualification comme adulte et handicapé dans un environnement de plus en plus « normé » en projets et parcours ; la deuxième examine leurs vies dans leur diversité et leur conformité à des dispositifs pensés en dehors d'eux ; la dernière envisage les questions de représentations et de citoyenneté comme l'une des utopies de la loi dite de rénovation de l'action sociale et médico-sociale. En ligne : https://www.cairn.info/revue-empan-2019-1-page-118.htm?contenu=article Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78514 [article] Adultes et handicapés en établissements : la double peine ? [texte imprimé] / Vincent Meyer ; Denis Burel . - 2019 . - p. 118-125. Langues : Français (fre) in Empan > 113 (Mars 2019) . - p. 118-125 Mots-clés : ADULTE  HANDICAP MENTAL  LIEU DE VIE  ÉTABLISSEMENT SOCIAL ET MÉDICOSOCIAL  CITOYENNETÉ  PROJET DE VIE  PARTICIPATION Résumé : Cet article pose trois controverses pour ouvrir, à nouveaux frais, le débat sur la situation actuelle des adultes handicapés en établissement. La première concerne leur qualification comme adulte et handicapé dans un environnement de plus en plus « normé » en projets et parcours ; la deuxième examine leurs vies dans leur diversité et leur conformité à des dispositifs pensés en dehors d'eux ; la dernière envisage les questions de représentations et de citoyenneté comme l'une des utopies de la loi dite de rénovation de l'action sociale et médico-sociale. En ligne : https://www.cairn.info/revue-empan-2019-1-page-118.htm?contenu=article Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78514

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Évolution des structures sociales et conséquences sur les métiers de l'enseignement / Florent Pasquier in Empan, 113 (Mars 2019)  

Public ISBD [article]  inEmpan > 113 (Mars 2019) . - p. 101-108 Titre : Évolution des structures sociales et conséquences sur les métiers de l'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Pasquier Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 101-108 Langues : Français (fre) Mots-clés : SOCIÉTÉ  ÉCHEC SCOLAIRE  ENSEIGNANT  ÉCOLE  FORMATION DE FORMATEUR Résumé : Quel lien entre l'évolution des sociétés occidentales, celle des systèmes éducatifs et celle des personnels d'éducation : ensemble de charges ou force au service du développement individuel et collectif ? Un rappel historique des conditions de formation et de titularisation des personnels est suivi de la présentation des tendances, études et expérimentations actuelles en Europe et dans le monde. Une redéfinition des structures éducatives au travers des modalités de la fonction enseignante et des structures éducatives est possible. En ligne : https://www.cairn.info/revue-empan-2019-1-page-101.htm?contenu=article Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78515 [article] Évolution des structures sociales et conséquences sur les métiers de l'enseignement [texte imprimé] / Florent Pasquier . - 2019 . - p. 101-108. Langues : Français (fre) in Empan > 113 (Mars 2019) . - p. 101-108 Mots-clés : SOCIÉTÉ  ÉCHEC SCOLAIRE  ENSEIGNANT  ÉCOLE  FORMATION DE FORMATEUR Résumé : Quel lien entre l'évolution des sociétés occidentales, celle des systèmes éducatifs et celle des personnels d'éducation : ensemble de charges ou force au service du développement individuel et collectif ? Un rappel historique des conditions de formation et de titularisation des personnels est suivi de la présentation des tendances, études et expérimentations actuelles en Europe et dans le monde. Une redéfinition des structures éducatives au travers des modalités de la fonction enseignante et des structures éducatives est possible. En ligne : https://www.cairn.info/revue-empan-2019-1-page-101.htm?contenu=article Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78515

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Quelques différences entre psychoses infantiles et autismes et leurs conséquences / Patrick Landman in Empan, 113 (Mars 2019)

Public ISBD [article]  inEmpan > 113 (Mars 2019) . - p. 13-17 Titre : Quelques différences entre psychoses infantiles et autismes et leurs conséquences Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Landman ; Claude Rosenthal Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 13-17 Langues : Français (fre) Mots-clés : DSM  PSYCHOSE INFANTILE  AUTISME  APPROCHE HISTORIQUE  PSYCHIATRIE  DIAGNOSTIC  CERVEAU  ENFANT HANDICAPE Résumé : La distinction entre psychoses infantiles et autismes engage non seulement des questions scientifiques, cliniques et thérapeutiques. Elle porte un éclairage particulier sur l'histoire de la psychiatrie, notamment sur ses changements de paradigmes et de formalisation du diagnostic psychiatrique. Note de contenu : L’image du diagnostic psychiatrique et du handicap La ruse de l’histoire Pourtant, les différences cliniques existent entre psychoses infantiles et autismes L’oubli de la découverte clinique de Kanner La différence concernant les objets Le rapport à l’écriture La querelle étiologique en psychiatrie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78516 [article] Quelques différences entre psychoses infantiles et autismes et leurs conséquences [texte imprimé] / Patrick Landman ; Claude Rosenthal . - 2019 . - p. 13-17. Langues : Français (fre) in Empan > 113 (Mars 2019) . - p. 13-17 Mots-clés : DSM  PSYCHOSE INFANTILE  AUTISME  APPROCHE HISTORIQUE  PSYCHIATRIE  DIAGNOSTIC  CERVEAU  ENFANT HANDICAPE Résumé : La distinction entre psychoses infantiles et autismes engage non seulement des questions scientifiques, cliniques et thérapeutiques. Elle porte un éclairage particulier sur l'histoire de la psychiatrie, notamment sur ses changements de paradigmes et de formalisation du diagnostic psychiatrique. Note de contenu : L’image du diagnostic psychiatrique et du handicap La ruse de l’histoire Pourtant, les différences cliniques existent entre psychoses infantiles et autismes L’oubli de la découverte clinique de Kanner La différence concernant les objets Le rapport à l’écriture La querelle étiologique en psychiatrie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78516

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Pour un bricolage éclairé du soin psychique. Complexité de l'outillage et après-coups / Rémy Puyuelo in Empan, 113 (Mars 2019)

Public ISBD [article]  inEmpan > 113 (Mars 2019) . - p. 54-66 Titre : Pour un bricolage éclairé du soin psychique. Complexité de l'outillage et après-coups Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémy Puyuelo ; Brigitte Dolle Monglond Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 54-66 Langues : Français (fre) Mots-clés : soin  psychanalyse  évaluation  mémoire  enfant  narcissisme  psychothérapie  transfert Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78517 [article] Pour un bricolage éclairé du soin psychique. Complexité de l'outillage et après-coups [texte imprimé] / Rémy Puyuelo ; Brigitte Dolle Monglond . - 2019 . - p. 54-66. Langues : Français (fre) in Empan > 113 (Mars 2019) . - p. 54-66 Mots-clés : soin  psychanalyse  évaluation  mémoire  enfant  narcissisme  psychothérapie  transfert Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78517

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S'orienter dans sa clinique : un savoir paradoxal / Marie-Jean Sauret in Empan, 113 (Mars 2019)

Public ISBD [article]  inEmpan > 113 (Mars 2019) . - p. 67-73 Titre : S'orienter dans sa clinique : un savoir paradoxal Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Jean Sauret Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 67-73 Langues : Français (fre) Mots-clés : PSYCHANALYSE  SYMPTOME  SUJET  SAVOIR  LANGAGE  CURE ANALYTIQUE  PSYCHOSE INFANTILE  FAMILLE Résumé : Pour singulier que soit le cas, nous ne sommes pas dispensés de veiller à la « direction du traitement ». Seulement, dans la clinique psychanalytique, le savoir se confond avec le cas justement... Et cette fois, nous ne sommes pas dispensés d'en rendre compte, ni de tirer les conséquences de notre acte... Quid de notre contemporain suggestionné par la logique de la globalisation ? Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78518 [article] S'orienter dans sa clinique : un savoir paradoxal [texte imprimé] / Marie-Jean Sauret . - 2019 . - p. 67-73. Langues : Français (fre) in Empan > 113 (Mars 2019) . - p. 67-73 Mots-clés : PSYCHANALYSE  SYMPTOME  SUJET  SAVOIR  LANGAGE  CURE ANALYTIQUE  PSYCHOSE INFANTILE  FAMILLE Résumé : Pour singulier que soit le cas, nous ne sommes pas dispensés de veiller à la « direction du traitement ». Seulement, dans la clinique psychanalytique, le savoir se confond avec le cas justement... Et cette fois, nous ne sommes pas dispensés d'en rendre compte, ni de tirer les conséquences de notre acte... Quid de notre contemporain suggestionné par la logique de la globalisation ? Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78518

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Colloque étudiant de l'Institut Saint-Simon, Toulouse, 2018 : « Le travail social en recherche » / Marianne Bertrand in Empan, 113 (Mars 2019)  

Public ISBD [article]  inEmpan > 113 (Mars 2019) . - p. 115-117 Titre : Colloque étudiant de l'Institut Saint-Simon, Toulouse, 2018 : « Le travail social en recherche » Type de document : texte imprimé Auteurs : Marianne Bertrand Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 115-117 Langues : Français (fre) Mots-clés : TRAVAIL SOCIAL  RECHERCHE  FORMATION  TRANSMISSION  PRATIQUE PROFESSIONNELLE  ECRIT  DEAF  DEEJE  DEETS  DEES  DEAMP  DEMF Résumé : Le Pôle Institut Saint-Simon a organisé, le 15 février 2018, son 4e colloque étudiant ayant pour thème : « Le travail social en recherche ». Cet événement a deux objets : la valorisation des écrits des personnes formées au travail social et la transmission des anciens étudiants/stagiaires vers ceux qui sont actuellement en formation. Les étudiants, titulaires depuis juin 2017 d'un diplôme professionnel (DE AF, AMP, EJE, ETS, ES), dont le mémoire a été retenu par un jury, ont présenté leur travail à un public de professionnels et d'étudiants en cours de formation. Note de contenu : Diplôme d’État d’assistant familial Diplôme d’État d’aide médico psychologique Diplôme d’État d’éducateur de jeunes enfants Diplôme d’État d’éducateur spécialisé Diplôme d’État médiation familiale En ligne : https://www.cairn.info/revue-empan-2019-1-page-115.htm?contenu=article Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78519 [article] Colloque étudiant de l'Institut Saint-Simon, Toulouse, 2018 : « Le travail social en recherche » [texte imprimé] / Marianne Bertrand . - 2019 . - p. 115-117. Langues : Français (fre) in Empan > 113 (Mars 2019) . - p. 115-117 Mots-clés : TRAVAIL SOCIAL  RECHERCHE  FORMATION  TRANSMISSION  PRATIQUE PROFESSIONNELLE  ECRIT  DEAF  DEEJE  DEETS  DEES  DEAMP  DEMF Résumé : Le Pôle Institut Saint-Simon a organisé, le 15 février 2018, son 4e colloque étudiant ayant pour thème : « Le travail social en recherche ». Cet événement a deux objets : la valorisation des écrits des personnes formées au travail social et la transmission des anciens étudiants/stagiaires vers ceux qui sont actuellement en formation. Les étudiants, titulaires depuis juin 2017 d'un diplôme professionnel (DE AF, AMP, EJE, ETS, ES), dont le mémoire a été retenu par un jury, ont présenté leur travail à un public de professionnels et d'étudiants en cours de formation. Note de contenu : Diplôme d’État d’assistant familial Diplôme d’État d’aide médico psychologique Diplôme d’État d’éducateur de jeunes enfants Diplôme d’État d’éducateur spécialisé Diplôme d’État médiation familiale En ligne : https://www.cairn.info/revue-empan-2019-1-page-115.htm?contenu=article Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78519

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