[article] 
inSoins > 875 (Mai 2023) . - p. 14-16

Titre :	Les évolutions de la formation infirmière en France
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Romaric Hervo
Année de publication :	2023
Article en page(s) :	p. 14-16
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	enseignement infirmier  étudiants  élève infirmier  universités  Recherche en enseignement des soins infirmiers
Résumé :	Les transformations de la formation infirmière sont intimement liées à celles du système de santé. Ces évolutions, aussi importantes soient-elles, ne s’avèrent pas suffisantes. La profession infirmière doit en effet continuer à occuper une position de pivot au sein du système de santé et ses représentants pouvoir poursuivre leurs études pour compléter leurs compétences soignantes avec d’autres disciplines. Cela passera par la délivrance d’une “vraie” licence en sciences infirmières par l’université et par la mise à jour du référentiel des étudiants, afin qu’il soit en cohérence avec le développement de la profession et le travail en interprofessionnalité.
Note de contenu :	Cet article fait partie du dossier "Attractivité de la formation en soins infirmiers"
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=112742

[article] Les évolutions de la formation infirmière en France [texte imprimé] / Romaric Hervo . - 2023 . - p. 14-16.
Langues : Français (fre)
in Soins > 875 (Mai 2023) . - p. 14-16

Mots-clés :	enseignement infirmier  étudiants  élève infirmier  universités  Recherche en enseignement des soins infirmiers
Résumé :	Les transformations de la formation infirmière sont intimement liées à celles du système de santé. Ces évolutions, aussi importantes soient-elles, ne s’avèrent pas suffisantes. La profession infirmière doit en effet continuer à occuper une position de pivot au sein du système de santé et ses représentants pouvoir poursuivre leurs études pour compléter leurs compétences soignantes avec d’autres disciplines. Cela passera par la délivrance d’une “vraie” licence en sciences infirmières par l’université et par la mise à jour du référentiel des étudiants, afin qu’il soit en cohérence avec le développement de la profession et le travail en interprofessionnalité.
Note de contenu :	Cet article fait partie du dossier "Attractivité de la formation en soins infirmiers"
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