[article] 
inEnfances & psy > 96 (juillet 2023) . - p. 73-78

Titre :	Silence, On Lit!
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Olivier Delahaye
Année de publication :	2023
Article en page(s) :	p. 73-78
Note générale :	Issu du dossier "Silences"
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Silence  Lecture -- Étude et enseignement  Lecture -- Aspect psychologique  partage émotionnel  partage de savoirs
Résumé :	Le silence est consubstantiel à la lecture. Compagnon de la lectrice ou du lecteur, il est le lieu et le moment des transformations et des illuminations que provoquent les livres. Le moment de silence observé dans un établissement scolaire turc qui, depuis 2001, pratique un rituel quotidien de lecture, est à l’origine d’une aventure unique, celle de l’association Silence, On Lit! qui s’est donné pour objectif de remettre la lecture de livres au cœur de nos habitudes. S’appuyant sur le travail de spécialistes des neurosciences et de psychiatres, Silence, On Lit! diffuse cette pratique aux bénéfices multiples dans les établissements scolaires, puis dans les familles et notamment auprès des tout-petits et de leurs parents, et prochainement dans le monde du travail.
En ligne :	https://doi.org/10.3917/ep.096.0073
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=111651

[article] Silence, On Lit! [texte imprimé] / Olivier Delahaye . - 2023 . - p. 73-78.
Issu du dossier "Silences"
Langues : Français (fre)
in Enfances & psy > 96 (juillet 2023) . - p. 73-78

Mots-clés :	Silence  Lecture -- Étude et enseignement  Lecture -- Aspect psychologique  partage émotionnel  partage de savoirs
Résumé :	Le silence est consubstantiel à la lecture. Compagnon de la lectrice ou du lecteur, il est le lieu et le moment des transformations et des illuminations que provoquent les livres. Le moment de silence observé dans un établissement scolaire turc qui, depuis 2001, pratique un rituel quotidien de lecture, est à l’origine d’une aventure unique, celle de l’association Silence, On Lit! qui s’est donné pour objectif de remettre la lecture de livres au cœur de nos habitudes. S’appuyant sur le travail de spécialistes des neurosciences et de psychiatres, Silence, On Lit! diffuse cette pratique aux bénéfices multiples dans les établissements scolaires, puis dans les familles et notamment auprès des tout-petits et de leurs parents, et prochainement dans le monde du travail.
En ligne :	https://doi.org/10.3917/ep.096.0073
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=111651