Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
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La religion chrétienne catholique a-t-elle encore sa place au sein de l’enseignement de la Fédération Wallonie-Bruxelles en 2018 ? / Justine Desmet (2018)
Titre : La religion chrétienne catholique a-t-elle encore sa place au sein de l’enseignement de la Fédération Wallonie-Bruxelles en 2018 ? : TFE recherche-synthèse Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Justine Desmet ; Emmanuelle Tarini, Directeur de thèse ; Patricia Sowula, Directeur de thèse Editeur : Loverval : HELHa Année de publication : 2018 Importance : 78 p. Note générale : TFE présenté en vue de l’obtention du grade de bachelier en français-religion Langues : Français (fre) Catégories : O:organisation de l'enseignement:Enseignement catholique Mots-clés : cours de religion Index. décimale : 37.1 Organisation de l'enseignement La religion chrétienne catholique a-t-elle encore sa place au sein de l’enseignement de la Fédération Wallonie-Bruxelles en 2018 ? : TFE recherche-synthèse [TFE / Mémoire] / Justine Desmet ; Emmanuelle Tarini, Directeur de thèse ; Patricia Sowula, Directeur de thèse . - Loverval (6280) : HELHa, 2018 . - 78 p.
TFE présenté en vue de l’obtention du grade de bachelier en français-religion
Langues : Français (fre)
Catégories : O:organisation de l'enseignement:Enseignement catholique Mots-clés : cours de religion Index. décimale : 37.1 Organisation de l'enseignement Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire "Retrouvailles" : une analyse narrative de trois paraboles lucaniennes / Hélène Reman (2001)
Titre : "Retrouvailles" : une analyse narrative de trois paraboles lucaniennes Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Reman Editeur : Loverval : HELHa Année de publication : 2001 Langues : Français (fre) "Retrouvailles" : une analyse narrative de trois paraboles lucaniennes [texte imprimé] / Hélène Reman . - Loverval (6280) : HELHa, 2001.
Langues : Français (fre)Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7990 REM Livre Bibliothèque principale Documentaires Disponible The use of role-play in an EFL classroom to improve speaking skills. / Valentine Grandmont (2019)
Titre : The use of role-play in an EFL classroom to improve speaking skills. : TFE recherche-synthèse Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Valentine Grandmont ; Éric Nicaise, Promoteur du mémoire Editeur : Loverval : HELHa Année de publication : 2019 Importance : 87 p. Note générale : TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier en Langues Germaniques Langues : Anglais (eng) Catégories : E:expression orale
J:jeux de rôle
L:langue:anglaisATTENTION : Un TFE reste une production d'un étudiant. Faites donc preuve d'esprit critique et ne validez aucune information sans l'avoir vérifiée./Veuillez vous identifier pour avoir accès au document The use of role-play in an EFL classroom to improve speaking skills. : TFE recherche-synthèse [TFE / Mémoire] / Valentine Grandmont ; Éric Nicaise, Promoteur du mémoire . - Loverval (6280) : HELHa, 2019 . - 87 p.
TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier en Langues Germaniques
Langues : Anglais (eng)
Catégories : E:expression orale
J:jeux de rôle
L:langue:anglaisATTENTION : Un TFE reste une production d'un étudiant. Faites donc preuve d'esprit critique et ne validez aucune information sans l'avoir vérifiée./Veuillez vous identifier pour avoir accès au document Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire @u monde, citoyen ! Un manuel au service d'une approche constructiviste dans le cours de sciences humaines ? / Sylvain Martini (2011)
Titre : @u monde, citoyen ! Un manuel au service d'une approche constructiviste dans le cours de sciences humaines ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Sylvain Martini Editeur : Loverval : HELHa Année de publication : 2011 Importance : 104 p. + annexes Langues : Français (fre) Mots-clés : constructivisme pédagogie manuel scolaire sciences humaines @u monde, citoyen ! Un manuel au service d'une approche constructiviste dans le cours de sciences humaines ? [TFE / Mémoire] / Sylvain Martini . - Loverval (6280) : HELHa, 2011 . - 104 p. + annexes.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : constructivisme pédagogie manuel scolaire sciences humaines Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L’utilisation du film de fiction historique dans le cadre du cours d’Histoire / Philadelphio D'Agosta (2019)
Titre : L’utilisation du film de fiction historique dans le cadre du cours d’Histoire : TFE Recherche-synthèse Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Philadelphio D'Agosta ; Luc Blanchart, Promoteur du mémoire Editeur : Loverval : HELHa Année de publication : 2019 Importance : 70 p. Note générale : TFE présenté en vue de l’obtention du grade de bachelier agrégé de l’enseignement secondaire inférieur orientation sciences humaines : géographie, histoire et sciences sociales Langues : Français (fre) Catégories : Arts:art audiovisuel:cinéma
HistoireATTENTION : Un TFE reste une production d'un étudiant. Faites donc preuve d'esprit critique et ne validez aucune information sans l'avoir vérifiée./Veuillez vous identifier pour avoir accès au document L’utilisation du film de fiction historique dans le cadre du cours d’Histoire : TFE Recherche-synthèse [TFE / Mémoire] / Philadelphio D'Agosta ; Luc Blanchart, Promoteur du mémoire . - Loverval (6280) : HELHa, 2019 . - 70 p.
TFE présenté en vue de l’obtention du grade de bachelier agrégé de l’enseignement secondaire inférieur orientation sciences humaines : géographie, histoire et sciences sociales
Langues : Français (fre)
Catégories : Arts:art audiovisuel:cinéma
HistoireATTENTION : Un TFE reste une production d'un étudiant. Faites donc preuve d'esprit critique et ne validez aucune information sans l'avoir vérifiée./Veuillez vous identifier pour avoir accès au document Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Utilisation des jeux vidéo dans le cadre du cours d’histoire / Nathan Van Liefferinge (2020)
PermalinkL’utilisation de la réalité virtuelle, dans le cadre d’une leçon sur l’architecture gréco-romaine, peut-elle aider les élèves à la compréhension de l’histoire et susciter la motivation ? / Amandine Tison (2019)
PermalinkWaarom kan het gebruik van spelletjes de spreekvaardigheid verbeteren bij het leren van een vreemde taal? / Valentine Bucciarelli (2019)
PermalinkWat kunnen rollenspellen bijdragen tot de spreekvaardigheid van de leerlingen ? / Solenne Erauw (2021)
PermalinkWhat are the features linked to the listening work throughout the first three years of secondary school in an EFL classroom? / Alexy Stremiz (2021)
PermalinkWhat are the roles of the teacher in gamebased learning? / Thomas Toussaint (2022)
PermalinkWhat differences and similarities can be observed between foreign language learning in Belgium and language learning in the Republic of Ireland? / Fiorella Critelli (2021)
PermalinkWhat if teaching became entertaining ? / Maëlle Saillez (2022)
PermalinkWhen are music and songs beneficial for the learning of a foreign language ? / Marie Cornil (2019)
PermalinkWho owns English ? / Laura Baeck (2020)
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