Centre de Documentation HELHa - Loverval
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2 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'sentiment d'injustice'
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[article]
Titre : |
L'évaluation chiffrée en question |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Nadia Voillequin, Auteur |
Année de publication : |
2016 |
Article en page(s) : |
23-24 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
sentiment d'injustice échec scolaire |
Résumé : |
L'auteure témoigne de la démarche qui l'a conduite à modifier ses modes d'évaluation. Les paroles d'élèves qu'elle a recueillies, visibles dans cette partie, illustrent son propos ainsi que l'interview du principal et de son collège, engagé dans la même réflexion, qui fait suite à cet article. |
in Cahiers pédagogiques > 532 (Novembre 2016) . - 23-24
[article] L'évaluation chiffrée en question [texte imprimé] / Nadia Voillequin, Auteur . - 2016 . - 23-24. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques > 532 (Novembre 2016) . - 23-24
Mots-clés : |
sentiment d'injustice échec scolaire |
Résumé : |
L'auteure témoigne de la démarche qui l'a conduite à modifier ses modes d'évaluation. Les paroles d'élèves qu'elle a recueillies, visibles dans cette partie, illustrent son propos ainsi que l'interview du principal et de son collège, engagé dans la même réflexion, qui fait suite à cet article. |
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Réservation
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Exemplaires (1)
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3750 | CAH | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
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[article]
Titre : |
Pourquoi parfois "c'est pas juste" ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Sandrine Degoumois Gonzalez Hernan, Auteur ; Andreea Capitanescu-Benetti, Auteur |
Année de publication : |
2016 |
Article en page(s) : |
20-22 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
sentiment d'injustice punition école |
Résumé : |
Les auteures s'inscrivent dans les objectifs du plan d'études romand (PER) dont la visée éducative est de développer le "vivre ensemble et l'exercice de la démocratie", intégré dans les pratiques ordinaires de la classe et dans les disciplines scolaires. Elles rendent compte ici d'un atelier philo où la question du juste et de l'injuste est mise en débat. |
in Cahiers pédagogiques > 532 (Novembre 2016) . - 20-22
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Exemplaires (1)
|
3750 | CAH | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |