Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Les guides du maître du CP au CM2, Tome 1. L'enfant s'interroge sur son corps . Les animaux, les élevages . La vie des plantes / R. Tavernier (2004)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6535 5 TAVERNIER 15420 Livre Bibliothèque principale Sciences Disponible Les guides du maître du CP au CM2, Tome 2. L'eau, l'air, le temps qu'il fait . Le feu, la lumière, le temps qui passe . Piles, ampoules, boussoles / R. Tavernier (2004)
Titre de série : Les guides du maître du CP au CM2, Tome 2 Titre : L'eau, l'air, le temps qu'il fait . Le feu, la lumière, le temps qui passe . Piles, ampoules, boussoles Type de document : texte imprimé Auteurs : R. Tavernier, Auteur Mention d'édition : Réédition Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 2004 Collection : Collection R. Tavernier Importance : 287 + 303 + 159 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-732015-0 Note générale : 27/05/05 15421 - Langues : Français (fre) Catégories : M:météorologie:Précipitations (météorologie):neige
S:scienceMots-clés : école primaire ampoule lampe de poche pile courant électrique étincelle magnétisme aimants boussole vibreur sonnerie électrique bougie flamme liquide inflammable briquet chalumeau allumette lumière loupe photogramme photographie projecteur soleil calendrier lune sablier horloge à eau chute des feuilles lanceur projectile moulin à eau roue hydraulique balance essoreuse batteur mécanique manivelle bicyclette duplicateur à alcool corde de guitare onde sonore masse poids volume thermomètre chaleur bulletin météorologique glace mélange baromètre vent pompe à vélo seringue cafetière à boules boisson gazeuse château d'eau abreuvoir d'oiseau flottaison rosée Index. décimale : 5 Sciences Les guides du maître du CP au CM2, Tome 2. L'eau, l'air, le temps qu'il fait . Le feu, la lumière, le temps qui passe . Piles, ampoules, boussoles [texte imprimé] / R. Tavernier, Auteur . - Réédition . - Paris : Bordas, 2004 . - 287 + 303 + 159 p. : ill. ; 30 cm. - (Collection R. Tavernier) .
ISBN : 978-2-04-732015-0
27/05/05 15421 -
Langues : Français (fre)
Catégories : M:météorologie:Précipitations (météorologie):neige
S:scienceMots-clés : école primaire ampoule lampe de poche pile courant électrique étincelle magnétisme aimants boussole vibreur sonnerie électrique bougie flamme liquide inflammable briquet chalumeau allumette lumière loupe photogramme photographie projecteur soleil calendrier lune sablier horloge à eau chute des feuilles lanceur projectile moulin à eau roue hydraulique balance essoreuse batteur mécanique manivelle bicyclette duplicateur à alcool corde de guitare onde sonore masse poids volume thermomètre chaleur bulletin météorologique glace mélange baromètre vent pompe à vélo seringue cafetière à boules boisson gazeuse château d'eau abreuvoir d'oiseau flottaison rosée Index. décimale : 5 Sciences Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6534 5 TAVERNIER 15421 Livre Bibliothèque principale Sciences Disponible Harry Potter, science ou sorcellerie ? / Mark Brake (2019)
Titre : Harry Potter, science ou sorcellerie ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Mark Brake ; Jon Chase ; Marion McGuinness, Traducteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck supérieur Année de publication : 2019 Importance : 295 p. Présentation : ill. en noir et blanc Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2471-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : E:ethnologie:mœurs et coutumes:croyances populaires:sorcellerie Mots-clés : sorcellerie magie cinéma Index. décimale : 5 Sciences Résumé : "Ce livre décortique le monde du petit sorcier sous un prisme nouveau : celui des sciences. A travers quatre grandes thématiques, ce livre passe en revue les singularités du monde ensorcelant de Harry Potter : Philosophie magique : Ruses et gadgets techniques ; Botanique, zoologie et potions ; Pot-pourri magique." Harry Potter, science ou sorcellerie ? [texte imprimé] / Mark Brake ; Jon Chase ; Marion McGuinness, Traducteur . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur, 2019 . - 295 p. : ill. en noir et blanc ; 23 cm.
ISBN : 978-2-8073-2471-8
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : E:ethnologie:mœurs et coutumes:croyances populaires:sorcellerie Mots-clés : sorcellerie magie cinéma Index. décimale : 5 Sciences Résumé : "Ce livre décortique le monde du petit sorcier sous un prisme nouveau : celui des sciences. A travers quatre grandes thématiques, ce livre passe en revue les singularités du monde ensorcelant de Harry Potter : Philosophie magique : Ruses et gadgets techniques ; Botanique, zoologie et potions ; Pot-pourri magique." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003991 5 BRA 003991 Livre Bibliothèque principale Sciences Disponible Introduction à la méthode expérimentale / Louis-Marie Tremblay (1970)
Titre : Introduction à la méthode expérimentale Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis-Marie Tremblay, Auteur ; Yvan Chassé, Auteur Editeur : Ed. du Centre Educatif et Culturel Inc Année de publication : 1970 Importance : 116 p. Format : 23 cm Note générale : 12/06/95 6038 - Langues : Français (fre) Catégories : M:méthodologie Mots-clés : mesure erreur incertitude calcul d'erreur résultats graphique échelle pente ordonnée à l'origine rapport de laboratoire analyse statistique distribution échantillon distribution de Poisson précision pied à coulisse palmer Index. décimale : 5 Sciences Introduction à la méthode expérimentale [texte imprimé] / Louis-Marie Tremblay, Auteur ; Yvan Chassé, Auteur . - [S.l.] : Ed. du Centre Educatif et Culturel Inc, 1970 . - 116 p. ; 23 cm.
12/06/95 6038 -
Langues : Français (fre)
Catégories : M:méthodologie Mots-clés : mesure erreur incertitude calcul d'erreur résultats graphique échelle pente ordonnée à l'origine rapport de laboratoire analyse statistique distribution échantillon distribution de Poisson précision pied à coulisse palmer Index. décimale : 5 Sciences Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4786 5 TRE 6038 Livre Bibliothèque principale Sciences Disponible L'Invention des sciences modernes / Isabelle Stengers (1995)
Titre : L'Invention des sciences modernes Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Stengers, Auteur Editeur : Paris : Flammarion Année de publication : 1995 Collection : Champs num. 308 Importance : 209 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-081308-4 Langues : Français (fre) Index. décimale : 5 Sciences Résumé : Depuis qu'elles existent, les sciences dites exactes se prétendent différentes des autres savoirs. Comment comprendre cette prétention ? Faut-il, à la manière des épistémologues anglo-saxons ou de Karl Popper, tenter d'identifier les critères qui la justifient ? Peut-on, suivant le modèle nouveau des études sociales des sciences, y voir une simple croyance ? Ce livre propose un dépassement fructueux de l'opposition, apparemment irréconciliable, entre ces deux approches des sciences. Et si la tension entre objectivité scientifique et croyance était justement constitutive des sciences, enjeu des pratiques inventées et réinventées par les scientifiques ? Réussir à parler des sciences avec humour, sans en faire un objet de vénération, ni de dénonciation, en restant au plus proche de la passion des scientifiques, tel est ici le pari d'Isabelle Stengers. Mais ce livre ne se limite pas à un discours sur les sciences. Il s'agit bien plutôt de prolonger l'histoire de leur invention. Comment comprendre les liens multiples entre la science et les pouvoirs qui la mobilisent aujourd'hui ? Comment concevoir les rapports entre science, expertise et démocratie ? La nouveauté de L'invention des sciences modernes est de faire de ces différents problèmes intellectuels, pratiques et politiques les enjeux du processus par où pourrait s'inventer et se renouveler l'identité même des sciences. L'Invention des sciences modernes [texte imprimé] / Isabelle Stengers, Auteur . - Paris : Flammarion, 1995 . - 209 p. ; 18 cm. - (Champs; 308) .
ISBN : 978-2-08-081308-4
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 5 Sciences Résumé : Depuis qu'elles existent, les sciences dites exactes se prétendent différentes des autres savoirs. Comment comprendre cette prétention ? Faut-il, à la manière des épistémologues anglo-saxons ou de Karl Popper, tenter d'identifier les critères qui la justifient ? Peut-on, suivant le modèle nouveau des études sociales des sciences, y voir une simple croyance ? Ce livre propose un dépassement fructueux de l'opposition, apparemment irréconciliable, entre ces deux approches des sciences. Et si la tension entre objectivité scientifique et croyance était justement constitutive des sciences, enjeu des pratiques inventées et réinventées par les scientifiques ? Réussir à parler des sciences avec humour, sans en faire un objet de vénération, ni de dénonciation, en restant au plus proche de la passion des scientifiques, tel est ici le pari d'Isabelle Stengers. Mais ce livre ne se limite pas à un discours sur les sciences. Il s'agit bien plutôt de prolonger l'histoire de leur invention. Comment comprendre les liens multiples entre la science et les pouvoirs qui la mobilisent aujourd'hui ? Comment concevoir les rapports entre science, expertise et démocratie ? La nouveauté de L'invention des sciences modernes est de faire de ces différents problèmes intellectuels, pratiques et politiques les enjeux du processus par où pourrait s'inventer et se renouveler l'identité même des sciences. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6878 5 STENGERS 12938 Livre Bibliothèque principale Sciences Disponible Mon grand labo : expériences scientifiques pour le 1er degré du secondaire / Kristof Van de Keere (2010)
PermalinkLe Muséum des sciences naturelles [Dossier pédagogique] (1999)
PermalinkPermalinkPhysique Chimie 4e / Hélène Carré-Montréjaud (2004)
PermalinkPhysique Chimie 5e : Programme 1998 / Hélène Carré-Montréjaud (1998)
PermalinkPourquoi et comment rendre les révisions en sciences naturelles plus ludiques dans le 1er degré de l’enseignement secondaire inférieur en incluant la démarche scientifique ? / Candy Georges (2020)
PermalinkRecommandations pour une meilleure sécurité dans les laboratoires de sciences : Tous degrés / Philippe Delsate (2006)
PermalinkPermalinkLa Science amusante en dix leçons / Pierre Kohler (1980)
PermalinkD'une science à l'autre : Des concepts nomades / Isabelle Stengers (1987)
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