Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
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Nouveautés Sciences humaines
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Congo. Un fleuve à la puissance contrariée / Roland Pourtier (2021)
Titre : Congo. Un fleuve à la puissance contrariée Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Pourtier Editeur : Paris : Ed. du CNRS Année de publication : 2021 Importance : 264 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-271-12249-0 Langues : Français (fre) Catégories : N:Nom géographique:Afrique:Afrique centrale:Congo Index. décimale : 916 Géographie de l'Afrique Résumé : "Fleuve le plus puissant au monde après l'Amazonie, le Congo draine un immense bassin partagé entre neuf États, il a donné son nom à deux d'entre eux. Au coeur d'une histoire tumultueuse qui mit en contact les sociétés d'Afrique équatoriale et l'Europe, soumis à une exploitation coloniale brutale, il n'a cessé d'être convoité pour ses richesses naturelles. « Potentiellement » riches, les pays riverains du grand fleuve comptent en réalité parmi les plus pauvres du monde.
Ce paradoxe de la puissance contrariée, tant par la nature qui a coupé le fleuve de son ouverture atlantique que par le cours d'une histoire souvent chaotique, constitue le fil conducteur d'un voyage fascinant aux pays du Congo. L'auteur les a parcourus durant trois décennies. Il en montre les mutations comme les freins au développement, et interroge les promesses de l'or blanc, de l'or vert, de l'or bleu. Il livre en six tableaux le fruit d'une réflexion sans tabou, murie au carrefour de la géohistoire, de l'anthropologie économique, de la politique, de la culture et des arts. Cet essai de géographie globale propose des clés essentielles pour comprendre la complexité du bassin du Congo dans son rapport au monde."Congo. Un fleuve à la puissance contrariée [texte imprimé] / Roland Pourtier . - Paris : Ed. du CNRS, 2021 . - 264 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-271-12249-0
Langues : Français (fre)
Catégories : N:Nom géographique:Afrique:Afrique centrale:Congo Index. décimale : 916 Géographie de l'Afrique Résumé : "Fleuve le plus puissant au monde après l'Amazonie, le Congo draine un immense bassin partagé entre neuf États, il a donné son nom à deux d'entre eux. Au coeur d'une histoire tumultueuse qui mit en contact les sociétés d'Afrique équatoriale et l'Europe, soumis à une exploitation coloniale brutale, il n'a cessé d'être convoité pour ses richesses naturelles. « Potentiellement » riches, les pays riverains du grand fleuve comptent en réalité parmi les plus pauvres du monde.
Ce paradoxe de la puissance contrariée, tant par la nature qui a coupé le fleuve de son ouverture atlantique que par le cours d'une histoire souvent chaotique, constitue le fil conducteur d'un voyage fascinant aux pays du Congo. L'auteur les a parcourus durant trois décennies. Il en montre les mutations comme les freins au développement, et interroge les promesses de l'or blanc, de l'or vert, de l'or bleu. Il livre en six tableaux le fruit d'une réflexion sans tabou, murie au carrefour de la géohistoire, de l'anthropologie économique, de la politique, de la culture et des arts. Cet essai de géographie globale propose des clés essentielles pour comprendre la complexité du bassin du Congo dans son rapport au monde."Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006612 916 POU 006612 Livre Bibliothèque principale Sciences humaines Disponible Sciences humaines hors-série - Les essentiels
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : Sciences humaines hors-série - Les essentiels Type de document : texte imprimé Langues : Français (fre) [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Sciences humaines hors-série - Les essentiels [texte imprimé].
Langues : Français (fre)Guide pour enseigner autrement selon la théorie des intelligences multiples (cycle 4) / Véronique Garas (2021)
Titre : Guide pour enseigner autrement selon la théorie des intelligences multiples (cycle 4) : Français, histoire, géographie, EMC Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Garas ; Claudine Chevalier Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2021 Importance : 280 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm Accompagnement : ressources numériques téléchargeables ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3961-1 Langues : Français (fre) Catégories : éducation à la citoyenneté
F:langue française
G:géographie
Histoire
intelligences multiplesIndex. décimale : 37.23 pédagogie particulière (active/gestion mental/différenciée...) Résumé : "Dans la continuité des guides pour les cycles 1, 2 et 3, mais adapté à l'enseignement en collège, un ouvrage de formation professionnelle qui propose aux enseignants une nouvelle approche suscitant un grand intérêt.
La théorie des intelligences multiples part du principe que nous n'apprenons pas tous de la même manière.
Pour bien appendre et donc bien enseigner, autant s'appuyer sur l'une ou l'autre des 8 formes d'intelligence mises en lumière (verbale, logicomathématique, naturaliste, kinesthésique, musicale/rythmique, visuelle/spatiale, interpersonnelle, intrapersonnelle)."Note de contenu : Français
1. Lecture cursive : quels travaux en classe ?
2. Entrer dans l'univers du théâtre du XVIIe siècle
3. Développer des stratégies pour deviner le sens d'un mot
4. Distinguer les propositions subordonnées
Histoire
1. Du prince de la Renaissance au roi absolu
2. L'Europe de la révolution industrielle
Géographie
1. Mers et océans : un monde maritimisé
2. La France et l'Europe dans le monde
EMC
A la découverte des discriminations
Guide pour enseigner autrement selon la théorie des intelligences multiples (cycle 4) : Français, histoire, géographie, EMC [texte imprimé] / Véronique Garas ; Claudine Chevalier . - Paris : Retz, 2021 . - 280 p. : ill. en coul. ; 28 cm + ressources numériques téléchargeables.
ISBN : 978-2-7256-3961-1
Langues : Français (fre)
Catégories : éducation à la citoyenneté
F:langue française
G:géographie
Histoire
intelligences multiplesIndex. décimale : 37.23 pédagogie particulière (active/gestion mental/différenciée...) Résumé : "Dans la continuité des guides pour les cycles 1, 2 et 3, mais adapté à l'enseignement en collège, un ouvrage de formation professionnelle qui propose aux enseignants une nouvelle approche suscitant un grand intérêt.
La théorie des intelligences multiples part du principe que nous n'apprenons pas tous de la même manière.
Pour bien appendre et donc bien enseigner, autant s'appuyer sur l'une ou l'autre des 8 formes d'intelligence mises en lumière (verbale, logicomathématique, naturaliste, kinesthésique, musicale/rythmique, visuelle/spatiale, interpersonnelle, intrapersonnelle)."Note de contenu : Français
1. Lecture cursive : quels travaux en classe ?
2. Entrer dans l'univers du théâtre du XVIIe siècle
3. Développer des stratégies pour deviner le sens d'un mot
4. Distinguer les propositions subordonnées
Histoire
1. Du prince de la Renaissance au roi absolu
2. L'Europe de la révolution industrielle
Géographie
1. Mers et océans : un monde maritimisé
2. La France et l'Europe dans le monde
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006428 37.23 GAR 006428 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible La guerre des métaux rares / Guillaume Pitron (2018)
Titre : La guerre des métaux rares : La face cachée de la transition énergétique et numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Pitron Editeur : Les liens qui libèrent Année de publication : 2018 Importance : 295 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-209-0574-1 Langues : Français (fre) Catégories : Développement durable
ressources énergétiques:Politique énergétique:Transition énergétique
S:sciences:chimie:éléments :Métaux des terres raresMots-clés : transition énergétique métaux rares Index. décimale : 504 Environnement - développement durable Résumé : "En nous émancipant des énergies fossiles, nous sombrons en réalité dans une nouvelle dépendance : celle aux métaux rares. Graphite, cobalt, indium, platinoïdes, tungstène, terres rares... ces ressources sont devenues indispensables à notre nouvelle société écologique (voitures électriques, éoliennes, panneaux solaires) et numérique (elles se nichent dans nos smartphones, nos ordinateurs, tablettes et autre objets connectés de notre quotidien). Or les coûts environnementaux, économiques et géopolitiques de cette dépendance pourraient se révéler encore plus dramatiques que ceux qui nous lient au pétrole.
Dès lors, c'est une contre-histoire de la transition énergétique que ce livre raconte - le récit clandestin d'une odyssée technologique qui a tant promis, et les coulisses d'une quête généreuse, ambitieuse, qui a jusqu'à maintenant charrié des périls aussi colossaux que ceux qu'elle s'était donné pour mission de résoudre."La guerre des métaux rares : La face cachée de la transition énergétique et numérique [texte imprimé] / Guillaume Pitron . - France : Les liens qui libèrent, 2018 . - 295 p. ; 22 cm.
ISBN : 979-10-209-0574-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Développement durable
ressources énergétiques:Politique énergétique:Transition énergétique
S:sciences:chimie:éléments :Métaux des terres raresMots-clés : transition énergétique métaux rares Index. décimale : 504 Environnement - développement durable Résumé : "En nous émancipant des énergies fossiles, nous sombrons en réalité dans une nouvelle dépendance : celle aux métaux rares. Graphite, cobalt, indium, platinoïdes, tungstène, terres rares... ces ressources sont devenues indispensables à notre nouvelle société écologique (voitures électriques, éoliennes, panneaux solaires) et numérique (elles se nichent dans nos smartphones, nos ordinateurs, tablettes et autre objets connectés de notre quotidien). Or les coûts environnementaux, économiques et géopolitiques de cette dépendance pourraient se révéler encore plus dramatiques que ceux qui nous lient au pétrole.
Dès lors, c'est une contre-histoire de la transition énergétique que ce livre raconte - le récit clandestin d'une odyssée technologique qui a tant promis, et les coulisses d'une quête généreuse, ambitieuse, qui a jusqu'à maintenant charrié des périls aussi colossaux que ceux qu'elle s'était donné pour mission de résoudre."Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006425 504 PIT 006425 Livre Bibliothèque principale Sciences humaines Disponible Vers un numérique responsable / Vincent Courboulay (2021)
Titre : Vers un numérique responsable : Repensons notre dépendance aux technologies digitales Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Courboulay Editeur : Arles : Actes Sud Année de publication : 2021 Collection : Domaine du possible Importance : 215 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-330-14375-6 Langues : Français (fre) Catégories : S:sciences sociales:éducation aux médias Index. décimale : 504 Environnement - développement durable Résumé : "Derrière une image immatérielle, la révolution majeure qu'est le numérique a un impact considérable tant sur l'environnement qu'au niveau social. Aucun secteur d'activité n'a eu une incidence si systématiquement négative sur la planète tout au long de son existence, alors qu'il se présente drapé dans des habits de lumière. Pourtant le numérique en soi n'est ni bon ni mauvais. Il doit trouver sa place comme simple auxiliaire permettant aux citoyens de mieux vivre. Pour l'auteur, repenser nos usages est une nécessité démocratique, environnementale, sociale, sociétale autant dans notre relation à l'autre qu'à soi." Vers un numérique responsable : Repensons notre dépendance aux technologies digitales [texte imprimé] / Vincent Courboulay . - Arles : Actes Sud, 2021 . - 215 p. ; 19 cm. - (Domaine du possible) .
ISBN : 978-2-330-14375-6
Langues : Français (fre)
Catégories : S:sciences sociales:éducation aux médias Index. décimale : 504 Environnement - développement durable Résumé : "Derrière une image immatérielle, la révolution majeure qu'est le numérique a un impact considérable tant sur l'environnement qu'au niveau social. Aucun secteur d'activité n'a eu une incidence si systématiquement négative sur la planète tout au long de son existence, alors qu'il se présente drapé dans des habits de lumière. Pourtant le numérique en soi n'est ni bon ni mauvais. Il doit trouver sa place comme simple auxiliaire permettant aux citoyens de mieux vivre. Pour l'auteur, repenser nos usages est une nécessité démocratique, environnementale, sociale, sociétale autant dans notre relation à l'autre qu'à soi." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006424 504 COU 006424 Livre Bibliothèque principale Sciences humaines Disponible Sobriété numérique / Frédéric Bordage (2019)
PermalinkCreuser jusqu'où ? / Yves-Marie Abraham (2015)
PermalinkNouveaux Repères, 1. Etude du milieu (Nouveau avec contenu supplémentaire) / Jean-Philippe André (2020)
PermalinkNouveaux Repères, 2. Cahier d'exercices / Maude Gaty (2020)
PermalinkNouveaux Repères, 2. Etude du milieu (Nouveau avec contenu supplémentaire) / Jean-Philippe André (2020)
PermalinkPratiques des Sciences sociales, Tome 1. édition 2021 / Jacques Cornet (2021)
PermalinkChronos, 3. Manuel histoire / Edith Bessaï (2021)
PermalinkChronos, 3. Cahier histoire / Edith Bessaï (2021)
PermalinkHistoire dessinée de la France, 3. Pax Romana ! / Blaise Pichon (2018)
PermalinkHistoire dessinée de la France, 5. Qui est Charlemagne ? / Sylvie Joye (2020)
PermalinkHistoire dessinée de la France, 4. Les temps barbares / Bruno Dumézil (2018)
PermalinkHistoire dessinée de la France, 2. L'enquête gauloise / Jean-Louis Brunaux (2017)
PermalinkHistoire dessinée de la France, 6. Chevaliers, moines et paysans / Florian Mazel (2019)
PermalinkHistoire dessinée de la France, 7. Croisades et cathédrales / Fanny Madeline (2019)
PermalinkL'esprit critique / Isabelle Bauthian (2021)
PermalinkMais pourquoi j'ai acheté tout ça !? / Élise Rousseau (2017)
PermalinkIl était une fois la différence / Valérie Delattre (2020)
PermalinkL'urgence écologique vue du Sud (2020)
PermalinkLa Belgique / Christian Vandermotten (2020)
PermalinkLe relief de la Terre / Patrick De Wever (2017)
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