Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
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Les TPE sont-ils solubles dans les CDI ? / Vincent Liquète in Cahiers pédagogiques, 404 (05/2002)
[article]
Titre : Les TPE sont-ils solubles dans les CDI ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Liquète, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.30-31 Langues : Français (fre) Catégories : D:documentation
E:enseignement:interdisciplinarité
F:FranceMots-clés : réforme de l'enseignement 2000- Résumé : Analyse des changements apportés au métier de documentaliste par la réforme des TPE (travaux pédagogiques encadrés) au lycée en France, en 2002.
in Cahiers pédagogiques > 404 (05/2002) . - p.30-31[article] Les TPE sont-ils solubles dans les CDI ? [texte imprimé] / Vincent Liquète, Auteur . - 2002 . - p.30-31.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 404 (05/2002) . - p.30-31
Catégories : D:documentation
E:enseignement:interdisciplinarité
F:FranceMots-clés : réforme de l'enseignement 2000- Résumé : Analyse des changements apportés au métier de documentaliste par la réforme des TPE (travaux pédagogiques encadrés) au lycée en France, en 2002. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les TPE : vers la fin des cloisonnements ? / Denis Pasco in Cahiers pédagogiques, 449 (janvier 2007)
[article]
Titre : Les TPE : vers la fin des cloisonnements ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Pasco, Auteur ; Thierry Michot, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.31-32 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:interdisciplinarité
F:FranceMots-clés : TPE : éducation innovation pédagogique 2000- Résumé : Voies de formation (curriculum cloisonné et curriculum intégré) et TPE (travail personnel encadré) en France en 2007 : décloisonnements des disciplines, nouveau type d’appropriation des savoirs, travail d’équipe interdisciplinaire.
in Cahiers pédagogiques > 449 (janvier 2007) . - p.31-32[article] Les TPE : vers la fin des cloisonnements ? [texte imprimé] / Denis Pasco, Auteur ; Thierry Michot, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2007 . - p.31-32.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 449 (janvier 2007) . - p.31-32
Catégories : E:enseignement:interdisciplinarité
F:FranceMots-clés : TPE : éducation innovation pédagogique 2000- Résumé : Voies de formation (curriculum cloisonné et curriculum intégré) et TPE (travail personnel encadré) en France en 2007 : décloisonnements des disciplines, nouveau type d’appropriation des savoirs, travail d’équipe interdisciplinaire. Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000624 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Travail en équipe, travail d'équipe / Bernard Heizmann in Cahiers pédagogiques, 404 (05/2002)
[article]
Titre : Travail en équipe, travail d'équipe Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Heizmann, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.27-29 Langues : Français (fre) Catégories : D:documentation
E:enseignement:interdisciplinarité
F:FranceMots-clés : réforme de l'enseignement lycée 2000- Résumé : Quels sont les changements apportés au métier de documentaliste par la réforme des TPE (travaux pédagogiques encadrés) au lycée en France en 2002 : dispositif en première et terminale ; organisation, pilotage et mise en oeuvre.
in Cahiers pédagogiques > 404 (05/2002) . - p.27-29[article] Travail en équipe, travail d'équipe [texte imprimé] / Bernard Heizmann, Auteur . - 2002 . - p.27-29.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 404 (05/2002) . - p.27-29
Catégories : D:documentation
E:enseignement:interdisciplinarité
F:FranceMots-clés : réforme de l'enseignement lycée 2000- Résumé : Quels sont les changements apportés au métier de documentaliste par la réforme des TPE (travaux pédagogiques encadrés) au lycée en France en 2002 : dispositif en première et terminale ; organisation, pilotage et mise en oeuvre. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Travailler le steampunk, entre écriture et illustration / Camille Ducrot in Nouvelle revue pédagogique collège, 655 (Novembre 2017)
[article]
Titre : Travailler le steampunk, entre écriture et illustration Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Ducrot Année de publication : 2017 Article en page(s) : 12 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:interdisciplinarité
F:langue française
F:langue française:expression écrite en français
R:recherche documentaire
S:science
T:technologie
types de récits:science fictionRésumé : Le steampunk ou retrofuturisme est un univers fictionnel qui mêle époque victorienne et machines à vapeur améliorées. La période historique nous est connue, avec des dates et des personnages qui ont existé. En plus d'attirer les élèves, travailler sur cet univers permet d'aborder des questions liées à l'histoire, à la société et à la réalité.
in Nouvelle revue pédagogique collège > 655 (Novembre 2017) . - 12[article] Travailler le steampunk, entre écriture et illustration [texte imprimé] / Camille Ducrot . - 2017 . - 12.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 655 (Novembre 2017) . - 12
Catégories : E:enseignement:interdisciplinarité
F:langue française
F:langue française:expression écrite en français
R:recherche documentaire
S:science
T:technologie
types de récits:science fictionRésumé : Le steampunk ou retrofuturisme est un univers fictionnel qui mêle époque victorienne et machines à vapeur améliorées. La période historique nous est connue, avec des dates et des personnages qui ont existé. En plus d'attirer les élèves, travailler sur cet univers permet d'aborder des questions liées à l'histoire, à la société et à la réalité. Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6397 8 NOU Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Utiliser Internet au CDI / Muriel Kawa-Frisch in Cahiers pédagogiques, 404 (05/2002)
[article]
Titre : Utiliser Internet au CDI Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Kawa-Frisch, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.11-13 Langues : Français (fre) Catégories : D:documentation
E:enseignement:interdisciplinarité
F:France
I:internetMots-clés : établissement du second degré 2000- Résumé : Comment intégrer Internet dans les pratiques de recherches documentaires à l'école et dans le second degré en France en 2002. Quelles sont les difficultés des élèves et des enseignants ? Comment les repérer et quels sont les moyens d'y remédier ?
in Cahiers pédagogiques > 404 (05/2002) . - p.11-13[article] Utiliser Internet au CDI [texte imprimé] / Muriel Kawa-Frisch, Auteur . - 2002 . - p.11-13.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 404 (05/2002) . - p.11-13
Catégories : D:documentation
E:enseignement:interdisciplinarité
F:France
I:internetMots-clés : établissement du second degré 2000- Résumé : Comment intégrer Internet dans les pratiques de recherches documentaires à l'école et dans le second degré en France en 2002. Quelles sont les difficultés des élèves et des enseignants ? Comment les repérer et quels sont les moyens d'y remédier ? Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Du vélo à la cuisine : quand l'EPS crée des liens / Marie Rousseau in Cahiers pédagogiques, 441 (mars 2006)
PermalinkVers l'interdisciplinarité / Myriam De Kesel (2016)
PermalinkLes vertus de l'interdisciplinarité : comment mêler compétences et savoirs / Alexandre Lafon in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (Novembre 2017 - Janvier 2018)
Permalink