Centre de Documentation HELHa - Loverval
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L'enseignement en alternance, une filière d'excellence ? / Alain Goreux in Prof, 53 (Mars-avril-mai 2022)
[article]
Titre : L'enseignement en alternance, une filière d'excellence ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Goreux, Personne interviewée ; Monica Glineur, Intervieweur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 34-35 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement professionnel
in Prof > 53 (Mars-avril-mai 2022) . - p. 34-35[article] L'enseignement en alternance, une filière d'excellence ? [texte imprimé] / Alain Goreux, Personne interviewée ; Monica Glineur, Intervieweur . - 2022 . - p. 34-35.
Langues : Français (fre)
in Prof > 53 (Mars-avril-mai 2022) . - p. 34-35
Catégories : E:enseignement professionnel Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006592 PRO Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Enseigner ensemble en lycée professionnel / Benoît Patey in Tangente. Education, 60 (Mars 2022)
[article]
Titre : Enseigner ensemble en lycée professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Patey Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 20-21 Note générale : inclus dans le dossier "co-enseigner" Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement professionnel
E:enseignement:co-enseignement
E:enseignement:interdisciplinaritéRésumé : "La co-intervention est devenue une modalité incontournable en voie professionnelle. Retour sur un dispositif "gagnant-gagnant" dans lequel les mathématiques s'appuient sur d'autres disciplines pour entrer dans l'abstraction."
in Tangente. Education > 60 (Mars 2022) . - p. 20-21[article] Enseigner ensemble en lycée professionnel [texte imprimé] / Benoît Patey . - 2022 . - p. 20-21.
inclus dans le dossier "co-enseigner"
Langues : Français (fre)
in Tangente. Education > 60 (Mars 2022) . - p. 20-21
Catégories : E:enseignement professionnel
E:enseignement:co-enseignement
E:enseignement:interdisciplinaritéRésumé : "La co-intervention est devenue une modalité incontournable en voie professionnelle. Retour sur un dispositif "gagnant-gagnant" dans lequel les mathématiques s'appuient sur d'autres disciplines pour entrer dans l'abstraction." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006569 TAN Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Des essais-métiers pour s'accrocher à l'école ? / Catherine Moreau in Prof, 36 (Décembre 2017 - Janvier-février 2018)
[article]
Titre : Des essais-métiers pour s'accrocher à l'école ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Moreau Année de publication : 2018 Article en page(s) : 28-29 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement professionnel
O:orientation scolaireRésumé : Depuis deux ans, en partenariat avec l'Institut des Arts et Métiers de l'Institut Diderot, le Centre d'éducation et de formation en alternance de la Ville de Bruxelles propose à des élèves en panne de motivation de s'essayer à une nouvelle option.
in Prof > 36 (Décembre 2017 - Janvier-février 2018) . - 28-29[article] Des essais-métiers pour s'accrocher à l'école ? [texte imprimé] / Catherine Moreau . - 2018 . - 28-29.
Langues : Français (fre)
in Prof > 36 (Décembre 2017 - Janvier-février 2018) . - 28-29
Catégories : E:enseignement professionnel
O:orientation scolaireRésumé : Depuis deux ans, en partenariat avec l'Institut des Arts et Métiers de l'Institut Diderot, le Centre d'éducation et de formation en alternance de la Ville de Bruxelles propose à des élèves en panne de motivation de s'essayer à une nouvelle option. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6826 37 PRO Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Être heureux... dans l'enseignement professionnel in Informations, 2 (Avril 2011)
[article]
Titre : Être heureux... dans l'enseignement professionnel Type de document : texte imprimé Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 40-41 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement professionnel
in Informations > 2 (Avril 2011) . - p. 40-41[article] Être heureux... dans l'enseignement professionnel [texte imprimé] . - 2011 . - p. 40-41.
Langues : Français (fre)
in Informations > 2 (Avril 2011) . - p. 40-41
Catégories : E:enseignement professionnel Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005416 2 INF Périodique Bibliothèque principale Religion Disponible Évaluation au lycée professionnel / François Moussavou in Tangente. Education, 41 (Septembre 2017)
[article]
Titre : Évaluation au lycée professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : François Moussavou Année de publication : 2017 Article en page(s) : 12-13 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement professionnel
M:mathématiquesRésumé : En 2012, les épreuves de mathématiques du baccalauréat professionnel ont évolué pour prendre la forme d'une épreuve pratique qui évalue aussi bien les compétences que les connaissances. Un exemple de ce nouveau mode d'évaluation.
in Tangente. Education > 41 (Septembre 2017) . - 12-13[article] Évaluation au lycée professionnel [texte imprimé] / François Moussavou . - 2017 . - 12-13.
Langues : Français (fre)
in Tangente. Education > 41 (Septembre 2017) . - 12-13
Catégories : E:enseignement professionnel
M:mathématiquesRésumé : En 2012, les épreuves de mathématiques du baccalauréat professionnel ont évolué pour prendre la forme d'une épreuve pratique qui évalue aussi bien les compétences que les connaissances. Un exemple de ce nouveau mode d'évaluation. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6060 TAN Périodique Bibliothèque principale Archive des revues Disponible Faire des maths comme des pros / Université de Liège (2009)
PermalinkFilière professionnelle, les raisons d'un succès / Vincent Troger in Sciences Humaines, 285S (Octobre 2016)
PermalinkFin de parcours / collectif in TRACeS de ChanGements, 237 (Septembre & octobre 2018)
PermalinkFormation alternée : une dynamique d'avenir [Dossier] / collectif in Entrées libres, 147 (Mars 2020)
PermalinkLa formation professionnelle / Catherine de Coppet in Sciences Humaines, 314 (Mai 2019)
PermalinkFrançais 3e Prépa-Pro (nouveau programme) / Agathe Antoni Mottola (2016)
PermalinkLe français de spécialité ou la métamorphose des publics / Florence Mourlhon-Dallies in Le français dans le monde, 419 (Septembre-octobre 2018)
PermalinkFrançais : Textes et activités : Classes préparatoires à l'apprentissage, classes pré-professionnelles de niveau / Bernard Lehembre (1986)
PermalinkUne identité plurielle / Patrice Pelpel in Cahiers pédagogiques, 403 (04/2002)
PermalinkInstants français, 3e TQ/P. Cahier d'activités / Anne-Catherine Dewier (2021)
PermalinkInstants français, 3e TQ/P. Recueil de documents / Anne-Catherine Dewier (2021)
PermalinkKameleon : Exercices de structuration ; 3e degré : Néerlandais pour le qualifiant et le professionnel . Secteur Economie / Anne-Marie Scohier (2008)
PermalinkKeep up, 1. Guide du professeur / Nathalie Delvigne (2020)
PermalinkKeep up, 1. Manuel / Nathalie Delvigne (2020)
PermalinkKeep up, 2. Guide du professeur / Nathalie Delvigne (2021)
PermalinkKeep up, 2. Niveau A1+ - A2 / Nathalie Delvigne (2021)
PermalinkLe lycée professionnel en quête de reconnaissance / Jean-Claude Mitaine in Cahiers pédagogiques, 403 (04/2002)
PermalinkLes lycées professionnels / Elizabeth Thuriet in Cahiers pédagogiques, 403 (04/2002)
PermalinkLes lycées professionnels [Dossier] / Elizabeth Thuriet in Cahiers pédagogiques, 403 (avril 2002)
PermalinkMathbase, D : 1er degré B 2ème Professionnelle :. Opérations Fractions Grandeurs Pourcentage Temps / B. Gilot (2000)
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