Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
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117 - 1er trimestre 2018 - L'Ere fait de son genre (Bulletin de Symbioses)
[n° ou bulletin]
Titre : 117 - 1er trimestre 2018 - L'Ere fait de son genre Type de document : document électronique Année de publication : 2018 Importance : 24 p. Présentation : ill. en coul. Langues : Français (fre) Catégories : éducation à la citoyenneté
S:sciences sociales:identité de genreMots-clés : inégalité entre les sexes genre Résumé : "Les inégalités hommes-femmes sont encore galopantes partout dans le monde. Et aussi parce que les injonctions et discriminations genrées, c'est l'eau de notre bocal : comme l’environnement, on baigne dedans sans s'en rendre compte. Au fil de ce dossier, vous découvrirez combien cette question du genre est liée à celle de l'environnement et à celle de l'éducation. Les acteurs et actrices du monde éducatif, en classe, en animation, en formation, au contact de jeunes et moins jeunes, reflètent ces enjeux dans leurs pratiques de terrain. Ce dossier les aidera à en prendre conscience, et à agir en faveur de l’égalité." [n° ou bulletin] 117 - 1er trimestre 2018 - L'Ere fait de son genre [document électronique] . - 2018 . - 24 p. : ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Catégories : éducation à la citoyenneté
S:sciences sociales:identité de genreMots-clés : inégalité entre les sexes genre Résumé : "Les inégalités hommes-femmes sont encore galopantes partout dans le monde. Et aussi parce que les injonctions et discriminations genrées, c'est l'eau de notre bocal : comme l’environnement, on baigne dedans sans s'en rendre compte. Au fil de ce dossier, vous découvrirez combien cette question du genre est liée à celle de l'environnement et à celle de l'éducation. Les acteurs et actrices du monde éducatif, en classe, en animation, en formation, au contact de jeunes et moins jeunes, reflètent ces enjeux dans leurs pratiques de terrain. Ce dossier les aidera à en prendre conscience, et à agir en faveur de l’égalité." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire 197 - mars-avril 2006 - Une identité sexuée (Bulletin de Initiales)
[n° ou bulletin]
Titre : 197 - mars-avril 2006 - Une identité sexuée Type de document : texte imprimé Année de publication : 2006 Note générale : Thématiques du programme de religion "Vivre en relation" et "Habiter le corps" Langues : Français (fre) Catégories : P:psychologie:adolescence
R:religions
S:sciences sociales:identité de genre
S:sexe
S:sexualitéMots-clés : différence des genres mixité altérité [n° ou bulletin] 197 - mars-avril 2006 - Une identité sexuée [texte imprimé] . - 2006.
Thématiques du programme de religion "Vivre en relation" et "Habiter le corps"
Langues : Français (fre)
Catégories : P:psychologie:adolescence
R:religions
S:sciences sociales:identité de genre
S:sexe
S:sexualitéMots-clés : différence des genres mixité altérité Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003305 2 INI Périodique Réserve Archive Disponible 823 - Du 1er au 15 novembre 2001 - Filles et garçons dans la littérature jeunesse (Bulletin de Textes et documents pour la classe)
[n° ou bulletin]
Titre : 823 - Du 1er au 15 novembre 2001 - Filles et garçons dans la littérature jeunesse Type de document : texte imprimé Année de publication : 2001 Importance : 38 p. Langues : Français (fre) Catégories : F:fille
G:genre littéraire:bande dessinée
Histoire
L:littérature:littérature de jeunesse
L:littérature:littérature de jeunesse:album
S:sciences sociales:identité de genre
Sexe féminin. FemmesMots-clés : différence des genres personnages féminins Valérian et Laureline Note de contenu : Poster : on est tous pareils (étude et comparaison de deux illustrations) [n° ou bulletin] 823 - Du 1er au 15 novembre 2001 - Filles et garçons dans la littérature jeunesse [texte imprimé] . - 2001 . - 38 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : F:fille
G:genre littéraire:bande dessinée
Histoire
L:littérature:littérature de jeunesse
L:littérature:littérature de jeunesse:album
S:sciences sociales:identité de genre
Sexe féminin. FemmesMots-clés : différence des genres personnages féminins Valérian et Laureline Note de contenu : Poster : on est tous pareils (étude et comparaison de deux illustrations) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5841 TDC 1 Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Disponible Actions et revendications, les femmes sur tous les fronts [Dossier] in Pour parler de paix, 110 (1er trimestre 2020 - Mars)
[article]
Titre : Actions et revendications, les femmes sur tous les fronts [Dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 5-14 Langues : Français (fre) Catégories : D:droits de l'homme:droits des femmes
S:sciences sociales:citoyenneté
S:sciences sociales:féminisme
S:sciences sociales:identité de genre
S:sciences sociales:sociologie:mouvements sociauxMots-clés : droit des femmes femme mouvements sociaux justice sociale genre Résumé : "L'année dernière nous avons encore vu plusieurs femmes, de tout âge et toute origine, prendre la tête de nombreux combats qui ne sont pas uniquement féministes. Les violences faites aux femmes, le droit à l'avortement, mais aussi le climat ou encore l'accueil des migrants sont autant de sujets qui ont mobilisé et mobilisent toujours aux quatre coins du monde. Mais qui sont ces femmes ? Et est-il possible de faire converger certaines luttes pour atteindre de meilleurs résultats ? A travers ce dossier, Justice et Paix propose de se pencher sur le rôle des femmes dans les mobilisations citoyennes."
in Pour parler de paix > 110 (1er trimestre 2020 - Mars) . - p. 5-14[article] Actions et revendications, les femmes sur tous les fronts [Dossier] [texte imprimé] . - 2020 . - p. 5-14.
Langues : Français (fre)
in Pour parler de paix > 110 (1er trimestre 2020 - Mars) . - p. 5-14
Catégories : D:droits de l'homme:droits des femmes
S:sciences sociales:citoyenneté
S:sciences sociales:féminisme
S:sciences sociales:identité de genre
S:sciences sociales:sociologie:mouvements sociauxMots-clés : droit des femmes femme mouvements sociaux justice sociale genre Résumé : "L'année dernière nous avons encore vu plusieurs femmes, de tout âge et toute origine, prendre la tête de nombreux combats qui ne sont pas uniquement féministes. Les violences faites aux femmes, le droit à l'avortement, mais aussi le climat ou encore l'accueil des migrants sont autant de sujets qui ont mobilisé et mobilisent toujours aux quatre coins du monde. Mais qui sont ces femmes ? Et est-il possible de faire converger certaines luttes pour atteindre de meilleurs résultats ? A travers ce dossier, Justice et Paix propose de se pencher sur le rôle des femmes dans les mobilisations citoyennes." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004914 JUS Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Des années 1990 à nos jours [Dossier] in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 63 (juin-juillet-août 2021)
[article]
Titre : Des années 1990 à nos jours [Dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 52-71 Langues : Français (fre) Catégories : S:sciences sociales:féminisme
S:sciences sociales:identité de genreNote de contenu : Le féminisme à l'heure de la mondialisation. - p. 52-53
Tour du monde des mondialisations. - p. 54-57
Le temps de la parité. - p. 58-59
Ouvrir les religions aux femmes. - p. 60-61
L'éthique du care, de la théorie à la politique. - p. 62-65
L'éveil de la cause lesbienne. - p. 66
Transféminisme, s'affranchir du genre. - p. 67
Haro sur les violences sexuelles. - p. 68
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 63 (juin-juillet-août 2021) . - p. 52-71[article] Des années 1990 à nos jours [Dossier] [texte imprimé] . - 2021 . - p. 52-71.
Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 63 (juin-juillet-août 2021) . - p. 52-71
Catégories : S:sciences sociales:féminisme
S:sciences sociales:identité de genreNote de contenu : Le féminisme à l'heure de la mondialisation. - p. 52-53
Tour du monde des mondialisations. - p. 54-57
Le temps de la parité. - p. 58-59
Ouvrir les religions aux femmes. - p. 60-61
L'éthique du care, de la théorie à la politique. - p. 62-65
L'éveil de la cause lesbienne. - p. 66
Transféminisme, s'affranchir du genre. - p. 67
Haro sur les violences sexuelles. - p. 68Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006490 30 GRA 006490 Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Sciences humaines Disponible Brise-Glace / asbl, Le monde selon les femmes
PermalinkCan you / Claire Vimont
PermalinkCe genre que tu me donnes / Isabelle Decuyper (2011)
PermalinkCe que nos poils disent de nous / Christian Bromberger in Sciences Humaines, 328 (Août-septembre 2020)
PermalinkComment aborder les questions d'identité de genre à l'école ? / Gérald Vanbellingen in Entrées libres, 179 (Mai 2023)
PermalinkComment s’inscrivent les stéréotypes de genre dans l’enseignement et plus précisément dans les manuels scolaires ? / Lisa Loubris (2021)
PermalinkCorps et moralité : le genre en classe et dans la cour de récréation / Brigitte Gérard in Entrées libres, 128 (Avril 2018)
PermalinkDevenir garçon, devenir fille / Xavier Molénat in Sciences Humaines, 261 (Juillet 2014)
PermalinkLes disparités de genre au sein du système éducatif, comment les expliquer ? / Géraldine Wins (2018)
PermalinkDossier : Mixité / Conrad Van de Werve in Entrées libres, 97 (Mars 2015)
PermalinkEcole, 5 sujets qui fâchent / Héloïse Lhérété in Sciences Humaines, 253 (novembre 2013)
PermalinkÉcole des filles, école des femmes / Hélène Buisson-Fenet (2017)
PermalinkL'école préfère-t-elle les filles ? / Marie Duru-Bellat in Sciences Humaines, 313 (Avril 2019)
PermalinkÊtre né garçon et se sentir fille, ou l'inverse... / Nathalie Lemaire in JDE, 1397 (Jeudi 3 décembre 2020)
PermalinkLes femmes face aux maths [Dossier] in Tangente, 181 (mars-avril 2018)
Permalink- Février 2020 - C'est quoi être un garçon ? (Bulletin de GEO Ado - Hors-série)
PermalinkFille, garçon, autre ? [Dossier] / Héloïse Lhérété in Sciences Humaines, 355 (Février 2023)
PermalinkFille-garçon, une même éducation est-elle possible ? [Dossier] / Myriam Katz in Le ligueur, 19 (18 octobre 2017)
PermalinkFille ou garçon, qui sommes-nous ? in Filotéo, 205 (octobre 2010)
PermalinkFilles et garçons : des habiletés différentes ? / Nicolas Gauvrit in Sciences Humaines, 303 (Mai 2018)
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