Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Se préparer aux aménagements raisonnables [Dossier] / Didier Catteau in Prof, 37 (mars-avril-mai 2018)
[article]
Titre : Se préparer aux aménagements raisonnables [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Catteau Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 16-27 Langues : Français (fre) Catégories : P:Pédagogie:Ecole inclusive Mots-clés : besoins spécifiques aménagement inclusion haut-potentiel moins valides
in Prof > 37 (mars-avril-mai 2018) . - p. 16-27[article] Se préparer aux aménagements raisonnables [Dossier] [texte imprimé] / Didier Catteau . - 2018 . - p. 16-27.
Langues : Français (fre)
in Prof > 37 (mars-avril-mai 2018) . - p. 16-27
Catégories : P:Pédagogie:Ecole inclusive Mots-clés : besoins spécifiques aménagement inclusion haut-potentiel moins valides Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8062 37 PRO Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Sur les traces d'une coordinatrice PIA pour les élèves à besoins spécifiques / Anne Floor in Les parents et l'école, 106 (mars-avril-mai 2020)
[article]
Titre : Sur les traces d'une coordinatrice PIA pour les élèves à besoins spécifiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Floor Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 17-18 Langues : Français (fre) Catégories : P:Pédagogie:Ecole inclusive Mots-clés : aménagements raisonnables
in Les parents et l'école > 106 (mars-avril-mai 2020) . - p. 17-18[article] Sur les traces d'une coordinatrice PIA pour les élèves à besoins spécifiques [texte imprimé] / Anne Floor . - 2020 . - p. 17-18.
Langues : Français (fre)
in Les parents et l'école > 106 (mars-avril-mai 2020) . - p. 17-18
Catégories : P:Pédagogie:Ecole inclusive Mots-clés : aménagements raisonnables Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004844 PAR Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible