Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
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Penser l'après tronc commun : l'UFAPEC se positionne / Michaël Lontie in Les parents et l'école, 117 (Décembre 2022 - Janvier - Février 2023)
[article]
Titre : Penser l'après tronc commun : l'UFAPEC se positionne Type de document : texte imprimé Auteurs : Michaël Lontie Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 6-11 Langues : Français (fre) Catégories : O:orientation scolaire Mots-clés : tronc commun
in Les parents et l'école > 117 (Décembre 2022 - Janvier - Février 2023) . - p. 6-11[article] Penser l'après tronc commun : l'UFAPEC se positionne [texte imprimé] / Michaël Lontie . - 2023 . - p. 6-11.
Langues : Français (fre)
in Les parents et l'école > 117 (Décembre 2022 - Janvier - Février 2023) . - p. 6-11
Catégories : O:orientation scolaire Mots-clés : tronc commun Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007047 PAR Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Positions de l'UFAPEC pour une orientation réfléchie et positive / Michaël Lontie in Les parents et l'école, 113 (décembre 2021 - janvier-février 2022)
[article]
Titre : Positions de l'UFAPEC pour une orientation réfléchie et positive Type de document : texte imprimé Auteurs : Michaël Lontie Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 6-9 Langues : Français (fre) Catégories : O:orientation scolaire
in Les parents et l'école > 113 (décembre 2021 - janvier-février 2022) . - p. 6-9[article] Positions de l'UFAPEC pour une orientation réfléchie et positive [texte imprimé] / Michaël Lontie . - 2022 . - p. 6-9.
Langues : Français (fre)
in Les parents et l'école > 113 (décembre 2021 - janvier-février 2022) . - p. 6-9
Catégories : O:orientation scolaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006363 PAR Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible "Quand les élèves font des liens d'une matière à l'autre, c'est magique" / Myriam Katz in Le ligueur, 21 (04 novembre 2015)
[article]
Titre : "Quand les élèves font des liens d'une matière à l'autre, c'est magique" Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam Katz Année de publication : 2015 Article en page(s) : 22-23 Langues : Français (fre) Catégories : O:orientation scolaire Mots-clés : orientation scolaire vie professionnelle étude supérieure
in Le ligueur > 21 (04 novembre 2015) . - 22-23[article] "Quand les élèves font des liens d'une matière à l'autre, c'est magique" [texte imprimé] / Myriam Katz . - 2015 . - 22-23.
Langues : Français (fre)
in Le ligueur > 21 (04 novembre 2015) . - 22-23
Catégories : O:orientation scolaire Mots-clés : orientation scolaire vie professionnelle étude supérieure Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0003476 LAL Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Quand les jeux vidéo se font une place sur les bancs d'école [Dossier] / Gérald Vanbellingen in Entrées libres, 187 (Mars 2024)
[article]
Titre : Quand les jeux vidéo se font une place sur les bancs d'école [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérald Vanbellingen Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 6-11 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement supérieur
L:loisirs:jeux:jeux vidéo
O:orientation scolaireNote de contenu : Un bachelier "3D temps réel" à la HELHa pour créer des contenus visuels numériques
Créer des expériences visuelles narratives mêlant programmation et travail d'images numériques
Des jeux vidéo intégrés au programme de l'option informatique de l'Institut Saint-Anne de Gosselies
En classe, l'accent est mis sur le concret : des jeux vidéo mais aussi des projets qui seront utiles à l'école
in Entrées libres > 187 (Mars 2024) . - p. 6-11[article] Quand les jeux vidéo se font une place sur les bancs d'école [Dossier] [texte imprimé] / Gérald Vanbellingen . - 2024 . - p. 6-11.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 187 (Mars 2024) . - p. 6-11
Catégories : E:enseignement supérieur
L:loisirs:jeux:jeux vidéo
O:orientation scolaireNote de contenu : Un bachelier "3D temps réel" à la HELHa pour créer des contenus visuels numériques
Créer des expériences visuelles narratives mêlant programmation et travail d'images numériques
Des jeux vidéo intégrés au programme de l'option informatique de l'Institut Saint-Anne de Gosselies
En classe, l'accent est mis sur le concret : des jeux vidéo mais aussi des projets qui seront utiles à l'écoleRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L008053 ENT Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Relégation et ascension scolaire / Bertrand Bergier in Cahiers pédagogiques, 442 (avril 2006)
[article]
Titre : Relégation et ascension scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertrand Bergier, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.65-66 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement professionnel
E:enseignement supérieur
F:France
O:orientation scolaireMots-clés : élève en difficulté 2000- Résumé : Résultats d'une recherche sur des étudiants ou anciens étudiants d'abord orientés vers l'enseignement professionnel puis diplômés de l'enseignement supérieur en France en 2006 : l'étude de parcours longs atypiques, les conditions de réussite, les questions d'identité, les motivations.
in Cahiers pédagogiques > 442 (avril 2006) . - p.65-66[article] Relégation et ascension scolaire [texte imprimé] / Bertrand Bergier, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2006 . - p.65-66.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 442 (avril 2006) . - p.65-66
Catégories : E:enseignement professionnel
E:enseignement supérieur
F:France
O:orientation scolaireMots-clés : élève en difficulté 2000- Résumé : Résultats d'une recherche sur des étudiants ou anciens étudiants d'abord orientés vers l'enseignement professionnel puis diplômés de l'enseignement supérieur en France en 2006 : l'étude de parcours longs atypiques, les conditions de réussite, les questions d'identité, les motivations. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002361 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible (S')orienter, ça s'apprend [Dossier] / Conrad Van de Werve in Entrées libres, 129 (Mai 2018)
PermalinkS'orienter sans (trop) se tromper / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 158 (Avril 2021)
PermalinkStory-me / Hedwige D'hoine in Prof, 54 (Juillet-août-septembre 2022)
PermalinkLa Transformation du métier d'enseignant : Ce qu'en disent les profs / Bernard Delvaux (1999)
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