Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
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Ecoles : Violence ou Pédagogie ? / Jacques Pain (1992)
Titre : Ecoles : Violence ou Pédagogie ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Pain, Auteur Editeur : Vigneux : Editions Matrice Année de publication : 1992 Collection : Collection Points d'appui Importance : 245 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2905642246 Note générale : 05/02/98 12363 - Langues : Français (fre) Catégories : P:Pédagogie
P:Pédagogie:école
P:psychologie:adolescence
V:violenceIndex. décimale : 37.6 Violence, échec scolaire, troubles de l'apprentissage Ecoles : Violence ou Pédagogie ? [texte imprimé] / Jacques Pain, Auteur . - Vigneux : Editions Matrice, 1992 . - 245 p. ; 24 cm. - (Collection Points d'appui) .
ISBN : 2905642246
05/02/98 12363 -
Langues : Français (fre)
Catégories : P:Pédagogie
P:Pédagogie:école
P:psychologie:adolescence
V:violenceIndex. décimale : 37.6 Violence, échec scolaire, troubles de l'apprentissage Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000575 37.6 PAI 12363 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible L'économie par l'action [Dossier] in Cahiers pédagogiques, 554 (Juin 209)
[article]
Titre : L'économie par l'action [Dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 24-41 Langues : Français (fre) Catégories : P:Pédagogie:école
Sciences humaines:économieMots-clés : pédagogie du projet Résumé : "La pédagogie de projet est sûrement le meilleur moyen de se confronter aux questions économiques et de leur donner du sens. Les expériences relatées montrent la motivation des élèves qui s'impliquent fortement, se sentent responsables de la réussite du projet et développent de nombreuses compétences."
in Cahiers pédagogiques > 554 (Juin 209) . - p. 24-41[article] L'économie par l'action [Dossier] [texte imprimé] . - 2019 . - p. 24-41.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 554 (Juin 209) . - p. 24-41
Catégories : P:Pédagogie:école
Sciences humaines:économieMots-clés : pédagogie du projet Résumé : "La pédagogie de projet est sûrement le meilleur moyen de se confronter aux questions économiques et de leur donner du sens. Les expériences relatées montrent la motivation des élèves qui s'impliquent fortement, se sentent responsables de la réussite du projet et développent de nombreuses compétences." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003281 CAH Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible EDM.Docs, 2ème secondaire. Des villes, des villages, des hommes : CD-Rom prof / Pierre Dumesnil (2010)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6341 9.3 EDM 17200 CD Multimédia Bibliothèque principale Bureau Disponible Éducation physique : donner le goût du sport / Brigitte Gérard in Entrées libres, 131 (Septembre 2018)
[article]
Titre : Éducation physique : donner le goût du sport Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Gérard Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 12-13 Langues : Français (fre) Catégories : P:Pédagogie:école
S:sports
in Entrées libres > 131 (Septembre 2018) . - p. 12-13[article] Éducation physique : donner le goût du sport [texte imprimé] / Brigitte Gérard . - 2018 . - p. 12-13.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 131 (Septembre 2018) . - p. 12-13
Catégories : P:Pédagogie:école
S:sportsRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001543 2 ENT Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Éduquer aux émotions, oui, mais pour quoi faire ? / Béatrice Kammerer in Sciences Humaines, 337 (Juin 2021)
[article]
Titre : Éduquer aux émotions, oui, mais pour quoi faire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 18-23 Langues : Français (fre) Catégories : P:Pédagogie:école
P:psychologie:émotionsMots-clés : éducation émotionnelle Résumé : "L'éducation émotionnelle figure depuis 2015 dans les directives de l'Éducation nationale. Si le principe parait bénéfique, les méthodes et objectifs restent souvent flous."
in Sciences Humaines > 337 (Juin 2021) . - p. 18-23[article] Éduquer aux émotions, oui, mais pour quoi faire ? [texte imprimé] / Béatrice Kammerer . - 2021 . - p. 18-23.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 337 (Juin 2021) . - p. 18-23
Catégories : P:Pédagogie:école
P:psychologie:émotionsMots-clés : éducation émotionnelle Résumé : "L'éducation émotionnelle figure depuis 2015 dans les directives de l'Éducation nationale. Si le principe parait bénéfique, les méthodes et objectifs restent souvent flous." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006064 SCI Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Eduquer et former : Les connaissances et les débats en éducation et en formation / J.P. Astolfi (2001)
PermalinkUn élève = un élève / Conrad Van de Werve in Entrées libres, 138 (avril 2019)
PermalinkPermalinkEnfants et parents à l'école du stress / Denis Quenneville in Le ligueur, 17 (21 septembre 2016)
PermalinkLes enseignants et le silence / Katherine Legay in Cahiers pédagogiques, 406 (09/2002)
PermalinkL'enseignement de la Grande Guerre de 1914 à nos jours / Benoît Falaize in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (Novembre 2018 - janvier 2019)
PermalinkL'Enseignement secondaire dans le bassin scolaire de Charleroi : Ecoles, élèves et trajectoires scolaires / CERISIS-Hainaut (1997)
PermalinkEnseigner par cycles [Dossier] / Maëliss Rousseau in Cahiers pédagogiques, 543 (février 2018)
PermalinkEsprit critique, es-tu là? / Odile Chenevez in Cahiers pédagogiques, 386 (Septembre 2000)
PermalinkEthnographies de l'école / Michèle Guigue (2014)
PermalinkEthnologie de la cour de récré / Hélène Frouard in Sciences Humaines, 322 (Février 2020)
PermalinkExploraction 2.0 : Etude du milieu : 1er degré : 2e année : Séquences et activités / Jean-Jacques Fraselle (2010)
PermalinkExploraction 2.0 : Etude du milieu : 2e jaar : Séquences et activités / Jean-Jacques Fraselle (2010)
PermalinkExploraction 2.0 : Etude du milieu : 2ème année : Séquences et activités : Corrigé / Jean-Jacques Fraselle (2010)
PermalinkLa Fabrique du crétin : La mort programmée de l'école / Jean-Paul Brighelli (2005)
PermalinkFaire la classe au quotidien in Cahiers pédagogiques, 406 (09/2002)
PermalinkFaire face à l'agressivité en milieu scolaire / Jean-François Thirion (1992)
PermalinkFaites-les réussir : Gestion mentale, évaluation formative, pédagogie par objectifs / Marie-France Le Meignen (1996)
PermalinkFaut-il être heureux à l'école pour réussir ? / Béatrice Kammerer in Sciences Humaines, 318 (octobre 2019)
PermalinkFavoriser l'estime de soi à l'école / Dalith Meram (2017)
PermalinkPermalinkFilles-garçons: même école? / Benoît ROOSENS in TRACeS de ChanGements, 194 (Janvier - Février 2010)
PermalinkEn finir avec le harcèlement / Nicolas Martelle in GEO Ado, 201 (Novembre 2019)
PermalinkLa Foire aux cancres / Jean-Charles (1962)
PermalinkFrom bullying to cyberbullying / Ophélie Hardy (2019)
PermalinkDes grandes œuvres pour tous [Dossier] / Georges Snyders in Cahiers pédagogiques, 402 (mars 2002)
PermalinkLe grec ancien pour tous / Gaëlle Tirel in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (Novembre 2017 - Janvier 2018)
PermalinkGuide de l'histoire locale / Alain Croix (1990)
PermalinkLe harcèlement scolaire [Dossier] in JDE, 1441 (Jeudi 4 novembre 2021)
PermalinkL'Hécatombe scolaire : Facteurs d'inadaptation et d'échecs / georges Bastin (1966)
PermalinkL'Histoire à l'école: enjeux [Dossier] / Benoît Falaize in Cahiers pédagogiques, 546 (Juin 2018)
PermalinkHistoires d'argent dans nos écoles : garderies, temps de midi et fonds de solidarité / Anne Floor in Les parents et l'école, 106 (mars-avril-mai 2020)
PermalinkHybridations entre scolaire et non scolaire [Dossier] in Cahiers pédagogiques, 587 (Septembre-octobre 2023)
PermalinkIl n'y a pas que l'interconseil in TRACeS de ChanGements, 235 (mars & avril 2018)
PermalinkInégalités culturelles à l'école : éviter de les creuser / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 156 (février 2021)
PermalinkL'influence des copains / Hugo Albandéa in Sciences Humaines, 318 (octobre 2019)
PermalinkLes intelligences atypiques / Marc Olano in Sciences Humaines, 303 (Mai 2018)
PermalinkL'invention de la classe / Jacques George in Cahiers pédagogiques, 406 (09/2002)
PermalinkL'Irlande, un exemple à suivre ? / Cathal De Paor in Cahiers pédagogiques, 545 (mai 2018)
PermalinkAu jeu des chaises musicales... / Christine Vallin in Cahiers pédagogiques, 406 (09/2002)
PermalinkJeux vidéo & pédagogie [Dossier] in Prof, 42 (Juin-juillet-août 2019)
PermalinkJules Ferry : une certaine idée de la République in Histoire Junior, 99 (Septembre 2020)
Permalink"Lectures en Maillot de Bain" Avignon 2011-2016 : une sélection de titres rédigée par et pour les élèves / Gwenaëlle Evano in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (Novembre 2017 - Janvier 2018)
PermalinkLiberté, égalité, laïcité [Dossier] / Alain Rey in Le français dans le monde, 432 (Janvier-février 2021)
PermalinkUne littérature vivante à l'école [Dossier] / Jacques Cassabois in Nouvelle revue pédagogique collège, 681 (Juin 2023)
PermalinkMaîtres et élèves / Daniel Hameline (1973)
PermalinkMarciac, un projet pédagogique nourri par la jazz / Corinne Abensour in Nouvelle revue pédagogique collège, 571 (novembre 2004)
PermalinkLa médecine dans l'école [Dossier] / Jacques Carbonnel in Cahiers pédagogiques, 399 (Décembre 2001)
PermalinkLa médiation par les élèves / Sylvie Condette-Castelain (2014)
PermalinkLa méditation / Marc Olano in Sciences Humaines, 307 (Octobre 2018)
PermalinkPermalinkMettre les élèves au travail / Florence Castincaud in Cahiers pédagogiques, 406 (09/2002)
PermalinkMettre leur pied à l'étrier / Charlotte Pourcelot in Cahiers pédagogiques, 545 (mai 2018)
PermalinkLa mixité : une révolution en danger ? / Odile Roynette in L'Histoire, 455 (Janvier 2019)
PermalinkMon instituteur, ce héros / François Lebrun in L'Histoire, 302 (Octobre 2005)
PermalinkAu monde, citoyen ! : Tome 1 : Collection pour le cours de sciences humaines / J.L. Jadoulle (2010)
PermalinkMusique ! [Dossier] / Michèle Villatte in Cahiers pédagogiques, 394 (mai 2001)
PermalinkLa musique française s'installe sur les bancs de l'école en Allemagne / Patrice Hourbette in Le français dans le monde, 347 (septembre/octobre 2006)
PermalinkLa musique en groupe, une façon d'apprendre le vivre-ensemble à l'école ? / Jean-Philippe Schmidt in Les parents et l'école, 95 (Juin-juillet-août 2017)
PermalinkNorvège et Singapour, des écoles modèles / Denis Meuret in Sciences Humaines, 307 (Octobre 2018)
PermalinkOlympiades : la pédagogie de la situation problème / Raoul Pantanella in Cahiers pédagogiques, 406 (09/2002)
PermalinkL'ortographe, un monument national / Philippe Testard-Vaillant in Les cahiers de science & vie, 177 (Avril 2018)
PermalinkOù va l'école américaine ? / Michael Behrent in Sciences Humaines, 307 (Octobre 2018)
PermalinkPar les pairs / Maelaig Nézondet in Cahiers pédagogiques, 545 (mai 2018)
PermalinkPartir à la rencontre de notre histoire / Maude Destray in JDE, 1321 (Vendredi 26 avril 2019)
PermalinkLa pédagogie tchèque: entre contrôle et crainte / Isaac Arcia in Cahiers pédagogiques, 545 (mai 2018)
PermalinkPenser la relation d'accompagnement / Maëla Paul in Cahiers pédagogiques, 545 (mai 2018)
PermalinkLa place de la culture, elle est partout dans l'école / Alda Greoli in Entrées libres, 137 (Mars 2019)
PermalinkLa pollution sonore à l'école, une fatalité ? / Bénédicte Loriers in Les parents et l'école, 107 (Juin-juillet-août 2020)
PermalinkPosture solidaire ou charité officielle / Jean-Pierre Fournier in Cahiers pédagogiques, 545 (mai 2018)
PermalinkPremière heure de cours / Marie-Christine Duflau in Cahiers pédagogiques, 406 (09/2002)
PermalinkProfs et élèves, apprendre ensemble / Nathalie Francols (2017)
PermalinkLes PSE, une médecine scolaire pour tous ? / Pierre Squifflet in Les parents et l'école, 119 (juin-juillet-août 2023)
PermalinkQu'est-ce qu'on fait ensemble dans cette classe ? / Chantal Lambilliotte in Cahiers pédagogiques, 406 (09/2002)
PermalinkQu'est-ce qui me fait encore courir ? / Isabelle de Peretti in Cahiers pédagogiques, 406 (09/2002)
PermalinkQuand on est empêché d'aller à l'école / M. Naples in TRACeS de ChanGements, 200 (mars & avril 2011)
PermalinkQuand le Yoga s'invite à l'école / Mathilde Bernos in Cahiers pédagogiques, 545 (mai 2018)
PermalinkQuatre formules à la loupe in Sciences Humaines, 307 (Octobre 2018)
PermalinkQuel est le rôle de l'école dans la sensibilisation aux dangers du tabac ? / Bénédicte Loriers in Les parents et l'école, 103 (Juin-juillet-août 2019)
PermalinkQuelles sont les difficultés rencontrées par les élèves primo-arrivants au sein du système scolaire belge ? Quels sont les moyens mis en oeuvre afin de faciliter leur intégration ? / Chloé Simons (2019)
PermalinkQuestionnons la place des filles et des garçons dans la cour de récération ! / Manon Claes in Les parents et l'école, 100 (sept-oct-nov. 2018)
PermalinkÀ quoi sert l'école [dossier] ? / Kristel Godefroy in Cahiers pédagogiques, 410 (janvier 2003)
PermalinkRaccrocher avant le décrochage / Grégory Chéry in Cahiers pédagogiques, 545 (mai 2018)
PermalinkRegards sur les maths scolaires (1960-1970) / Sylvain Courtois in Losanges, 60 (Mars 2023)
PermalinkRelation au monde ou emprise du marché ? in Cahiers pédagogiques, 554 (Juin 209)
PermalinkReligions, discriminations, racisme en milieu scolaire in Cahiers pédagogiques, 554 (Juin 209)
PermalinkRemettre en selle / Jean-Valéry Martineau in Cahiers pédagogiques, 545 (mai 2018)
PermalinkRencontres fortuites avec l'économie [Dossier] in Cahiers pédagogiques, 554 (Juin 209)
PermalinkReprésenter la citoyenneté / Delphine Campagnolle in Textes et documents pour la classe, 1114 (1er avril 2018)
PermalinkPermalinkRue des écoles / Roger Anthoine (2001)
PermalinkDu scolaire vers le non scolaire] [Dossier] in Cahiers pédagogiques, 587 (Septembre-octobre 2023)
PermalinkLe Sisyphe de l'éducation / Daniel Comte in Cahiers pédagogiques, 406 (09/2002)
PermalinkSouvenir d'une réussite / Monica Lévy in Cahiers pédagogiques, 406 (09/2002)
PermalinkSport-études [Dossier] in Entrées libres, 173 (Novembre 2022)
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