Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Auteur Viviane Monnerville |
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Une expérience en pédagogie Freinet au collège / Viviane Monnerville in Tangente. Education, 52 (Mars 2020)
[article]
Titre : Une expérience en pédagogie Freinet au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Viviane Monnerville Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 24-25 Note générale : Inclus dans le dossier "Les pédagogies alternatives" Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques
P:PédagogieMots-clés : pédagogies alternatives Pédagogie Freinet Résumé : "La pédagogie 'Freinet', qui favorise le dialogue entre les élèves ou entre un élève ou son professeur, est différenciée à l'extrême. En mathématiques, elle permet à chaque élève de s'exprimer sur les problèmes rencontrés et d'introduire naturellement un thème comme les pourcentages."
in Tangente. Education > 52 (Mars 2020) . - p. 24-25[article] Une expérience en pédagogie Freinet au collège [texte imprimé] / Viviane Monnerville . - 2020 . - p. 24-25.
Inclus dans le dossier "Les pédagogies alternatives"
Langues : Français (fre)
in Tangente. Education > 52 (Mars 2020) . - p. 24-25
Catégories : M:mathématiques
P:PédagogieMots-clés : pédagogies alternatives Pédagogie Freinet Résumé : "La pédagogie 'Freinet', qui favorise le dialogue entre les élèves ou entre un élève ou son professeur, est différenciée à l'extrême. En mathématiques, elle permet à chaque élève de s'exprimer sur les problèmes rencontrés et d'introduire naturellement un thème comme les pourcentages." Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004806 TAN Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Freinet : aussi au collège ! / Stéphanie Jolivet in Cahiers pédagogiques, 547 (Septembre-octobre 2018)
[article]
Titre : Freinet : aussi au collège ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Jolivet ; Viviane Monnerville Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 46-47 Note générale : Inclus dans le dossier "Des alternatives à l'école ?" Langues : Français (fre) Mots-clés : pédagogie Alternative banlieue Résumé : "Est-ce qu'une pédagogie alternative, comme la pédagogie Freinet, peut fonctionner au second degré ? Inspirées par une expérimentation réussie menée dans le primaire, deux enseignantes de collègue nous présentent le fonctionnement et les effets d'une telle pédagogie en milieu populaire."
in Cahiers pédagogiques > 547 (Septembre-octobre 2018) . - p. 46-47[article] Freinet : aussi au collège ! [texte imprimé] / Stéphanie Jolivet ; Viviane Monnerville . - 2018 . - p. 46-47.
Inclus dans le dossier "Des alternatives à l'école ?"
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 547 (Septembre-octobre 2018) . - p. 46-47
Mots-clés : pédagogie Alternative banlieue Résumé : "Est-ce qu'une pédagogie alternative, comme la pédagogie Freinet, peut fonctionner au second degré ? Inspirées par une expérimentation réussie menée dans le primaire, deux enseignantes de collègue nous présentent le fonctionnement et les effets d'une telle pédagogie en milieu populaire." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001516 CAH Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible