Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
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Auteur Patricia Schillings |
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Les ateliers de négociation graphique: un outil pour comprendre les raisonnements des élèves en matière orthographique / France Neuberg in Caractères, 42 (Juin 2012)
[article]
Titre : Les ateliers de négociation graphique: un outil pour comprendre les raisonnements des élèves en matière orthographique Type de document : texte imprimé Auteurs : France Neuberg, Auteur ; Patricia Schillings, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : 24-36 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:résolution de problèmes Mots-clés : résolution de problème production écrite exercices systématiques difficultés école primaire école secondaire
in Caractères > 42 (Juin 2012) . - 24-36[article] Les ateliers de négociation graphique: un outil pour comprendre les raisonnements des élèves en matière orthographique [texte imprimé] / France Neuberg, Auteur ; Patricia Schillings, Auteur . - 2012 . - 24-36.
Langues : Français (fre)
in Caractères > 42 (Juin 2012) . - 24-36
Catégories : M:mathématiques:résolution de problèmes Mots-clés : résolution de problème production écrite exercices systématiques difficultés école primaire école secondaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4058 CAR Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Disponible L'effet des interactions sociales et langagières sur la compréhension / Patricia Schillings in Caractères, 45 (Juin 2013)
[article]
Titre : L'effet des interactions sociales et langagières sur la compréhension : analyse qualitative de réponses construites avant et après discussion Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Schillings, Auteur ; Ariane Baye, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : 5-19 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement primaire
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement:compréhension à la lectureMots-clés : didactique de la lecture transactions compétences transactionnelles
in Caractères > 45 (Juin 2013) . - 5-19[article] L'effet des interactions sociales et langagières sur la compréhension : analyse qualitative de réponses construites avant et après discussion [texte imprimé] / Patricia Schillings, Auteur ; Ariane Baye, Auteur . - 2013 . - 5-19.
Langues : Français (fre)
in Caractères > 45 (Juin 2013) . - 5-19
Catégories : E:enseignement primaire
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement:compréhension à la lectureMots-clés : didactique de la lecture transactions compétences transactionnelles Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3962 CAR Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Disponible Les effets sociocognitifs de l'enseignement de la compréhension en 1ère accueil de l’enseignement secondaire : zoom sur le sentiment de progresser / Patricia Schillings in Caractères, 24 (15 septembre 2006)
[article]
Titre : Les effets sociocognitifs de l'enseignement de la compréhension en 1ère accueil de l’enseignement secondaire : zoom sur le sentiment de progresser Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Schillings Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 33-39 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:enseignement différencié
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement:compréhension à la lecture
in Caractères > 24 (15 septembre 2006) . - p. 33-39[article] Les effets sociocognitifs de l'enseignement de la compréhension en 1ère accueil de l’enseignement secondaire : zoom sur le sentiment de progresser [texte imprimé] / Patricia Schillings . - 2006 . - p. 33-39.
Langues : Français (fre)
in Caractères > 24 (15 septembre 2006) . - p. 33-39
Catégories : E:enseignement:enseignement différencié
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement:compréhension à la lectureRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002414 CAR Périodique Bibliothèque principale Français Disponible Enseigner et apprendre l'écriture en première année primaire : des ateliers d'écriture pas comme les autres ! / Patricia Schillings in Caractères, 56-57-58 (Compilation 2017)
[article]
Titre : Enseigner et apprendre l'écriture en première année primaire : des ateliers d'écriture pas comme les autres ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Schillings ; Valérie Bluge Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 37-47 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement primaire
E:enseignement:apprentissage de l'écriture
F:langue française:expression écrite en français:atelier d'écriture
in Caractères > 56-57-58 (Compilation 2017) . - p. 37-47[article] Enseigner et apprendre l'écriture en première année primaire : des ateliers d'écriture pas comme les autres ! [texte imprimé] / Patricia Schillings ; Valérie Bluge . - 2018 . - p. 37-47.
Langues : Français (fre)
in Caractères > 56-57-58 (Compilation 2017) . - p. 37-47
Catégories : E:enseignement primaire
E:enseignement:apprentissage de l'écriture
F:langue française:expression écrite en français:atelier d'écritureRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7967 CAR Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible La lecture, un ouvrage féminin : enquête sur les pratiques de lecture auprès des jeunes de 14-15 ans en Communauté française de Belgique / Dominique Lafontaine in Enjeux, 47/48 (mars-juin 2000)
[article]
Titre : La lecture, un ouvrage féminin : enquête sur les pratiques de lecture auprès des jeunes de 14-15 ans en Communauté française de Belgique Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Lafontaine, Auteur ; Patricia Schillings, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : p. 161-176 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
P:Pédagogie:évaluation:évaluation externe
Pays:Belgique
in Enjeux > 47/48 (mars-juin 2000) . - p. 161-176[article] La lecture, un ouvrage féminin : enquête sur les pratiques de lecture auprès des jeunes de 14-15 ans en Communauté française de Belgique [texte imprimé] / Dominique Lafontaine, Auteur ; Patricia Schillings, Auteur . - 2000 . - p. 161-176.
Langues : Français (fre)
in Enjeux > 47/48 (mars-juin 2000) . - p. 161-176
Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
P:Pédagogie:évaluation:évaluation externe
Pays:BelgiqueRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002539 804DID ENJ Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Disponible Lire et écrire : explicite, oui, mais... / Alice Romainville in TRACeS de ChanGements, 260 (mars & avril 2023)
PermalinkLa littératie : un cadre d'analyse au service du développement professionnel des enseignants / Patricia Schillings in Caractères, 53-54-55 (Compilation 2016)
PermalinkLes résultats de l'enquête PIRLS 2016 sur la compréhension en lecture des élèves de quatrième primaire / Patricia Schillings in Caractères, 56-57-58 (Compilation 2017)
PermalinkLes résultats de l’enquête PIRLS sur la lecture en quatrième année primaire: des compétences à mettre à l'étude / Patricia Schillings in Caractères, 44 (mars 2013)
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