Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Caractères . 56-57-58Mention de date : Compilation 2017Paru le : 01/03/2018 |
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56-57-58 - Compilation 2017 [texte imprimé] . - 2018 . - 150 p. Langues : Français (fre) |
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7967 | CAR | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierUn écrit de travail comme outil de développement du geste professionnel / Graziella Deleuze in Caractères, 56-57-58 (Compilation 2017)
[article]
Titre : Un écrit de travail comme outil de développement du geste professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Graziella Deleuze Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 7-17 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement primaire
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
L:littérature:littérature de jeunesse:albumRésumé : En tant que formatrice d'enseignants du primaire, nous avons pris l’initiative de faire produire par les futurs instituteurs des écrits dans lesquels ils justifient leur choix d'un album en tant que support d'activités d’apprentissage. Justifier un tel choix par écrit, c'est ce que ne font vraisemblablement pas les maitres une fois qu'ils sont en poste. S'obligent-ils à motiver, pour eux-mêmes, l'exploitation de tel album plutôt que tel autre ?
in Caractères > 56-57-58 (Compilation 2017) . - p. 7-17[article] Un écrit de travail comme outil de développement du geste professionnel [texte imprimé] / Graziella Deleuze . - 2018 . - p. 7-17.
Langues : Français (fre)
in Caractères > 56-57-58 (Compilation 2017) . - p. 7-17
Catégories : E:enseignement primaire
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
L:littérature:littérature de jeunesse:albumRésumé : En tant que formatrice d'enseignants du primaire, nous avons pris l’initiative de faire produire par les futurs instituteurs des écrits dans lesquels ils justifient leur choix d'un album en tant que support d'activités d’apprentissage. Justifier un tel choix par écrit, c'est ce que ne font vraisemblablement pas les maitres une fois qu'ils sont en poste. S'obligent-ils à motiver, pour eux-mêmes, l'exploitation de tel album plutôt que tel autre ? Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7967 CAR Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Des enseignants lecteurs : contruire une communauté de lecteurs / Teresa Cremin in Caractères, 56-57-58 (Compilation 2017)
[article]
Titre : Des enseignants lecteurs : contruire une communauté de lecteurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Teresa Cremin ; Marilyn Mottram ; Fiona Collins Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 19-35 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
E:enseignement:Littératie
F:formation continue
F:formation des enseignants
in Caractères > 56-57-58 (Compilation 2017) . - p. 19-35[article] Des enseignants lecteurs : contruire une communauté de lecteurs [texte imprimé] / Teresa Cremin ; Marilyn Mottram ; Fiona Collins . - 2018 . - p. 19-35.
Langues : Français (fre)
in Caractères > 56-57-58 (Compilation 2017) . - p. 19-35
Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
E:enseignement:Littératie
F:formation continue
F:formation des enseignantsRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7967 CAR Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Enseigner et apprendre l'écriture en première année primaire : des ateliers d'écriture pas comme les autres ! / Patricia Schillings in Caractères, 56-57-58 (Compilation 2017)
[article]
Titre : Enseigner et apprendre l'écriture en première année primaire : des ateliers d'écriture pas comme les autres ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Schillings ; Valérie Bluge Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 37-47 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement primaire
E:enseignement:apprentissage de l'écriture
F:langue française:expression écrite en français:atelier d'écriture
in Caractères > 56-57-58 (Compilation 2017) . - p. 37-47[article] Enseigner et apprendre l'écriture en première année primaire : des ateliers d'écriture pas comme les autres ! [texte imprimé] / Patricia Schillings ; Valérie Bluge . - 2018 . - p. 37-47.
Langues : Français (fre)
in Caractères > 56-57-58 (Compilation 2017) . - p. 37-47
Catégories : E:enseignement primaire
E:enseignement:apprentissage de l'écriture
F:langue française:expression écrite en français:atelier d'écritureRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7967 CAR Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Quels outils mettre en place pour travailler la réécriture au degré moyen ? / Joëlle Kirch in Caractères, 56-57-58 (Compilation 2017)
[article]
Titre : Quels outils mettre en place pour travailler la réécriture au degré moyen ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Joëlle Kirch Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 49-75 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement primaire
F:langue française:expression écrite en français
in Caractères > 56-57-58 (Compilation 2017) . - p. 49-75[article] Quels outils mettre en place pour travailler la réécriture au degré moyen ? [texte imprimé] / Joëlle Kirch . - 2018 . - p. 49-75.
Langues : Français (fre)
in Caractères > 56-57-58 (Compilation 2017) . - p. 49-75
Catégories : E:enseignement primaire
F:langue française:expression écrite en françaisRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7967 CAR Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Les twitclasses à l'heure de la twictée... La dictée 2.0 / Samira Lkoutbi in Caractères, 56-57-58 (Compilation 2017)
[article]
Titre : Les twitclasses à l'heure de la twictée... La dictée 2.0 Type de document : texte imprimé Auteurs : Samira Lkoutbi ; Yves Khordoc Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 77-88 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement primaire
O:orthographe
O:orthographe:dictée
P:Pédagogie:TICEMots-clés : Twitter réseaux sociaux
in Caractères > 56-57-58 (Compilation 2017) . - p. 77-88[article] Les twitclasses à l'heure de la twictée... La dictée 2.0 [texte imprimé] / Samira Lkoutbi ; Yves Khordoc . - 2018 . - p. 77-88.
Langues : Français (fre)
in Caractères > 56-57-58 (Compilation 2017) . - p. 77-88
Catégories : E:enseignement primaire
O:orthographe
O:orthographe:dictée
P:Pédagogie:TICEMots-clés : Twitter réseaux sociaux Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7967 CAR Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Les résultats de l'enquête PIRLS 2016 sur la compréhension en lecture des élèves de quatrième primaire / Patricia Schillings in Caractères, 56-57-58 (Compilation 2017)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7967 CAR Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Faciliter l'entrée dans l'écrit grâce à un projet de lecture-écriture pour des enfants d'une école en discrimination positive / Romane Toussaint in Caractères, 56-57-58 (Compilation 2017)
[article]
Titre : Faciliter l'entrée dans l'écrit grâce à un projet de lecture-écriture pour des enfants d'une école en discrimination positive Type de document : texte imprimé Auteurs : Romane Toussaint Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 103-132 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement primaire
E:enseignement:apprentissage de l'écriture
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement:lecture -- méthodes d'apprentissage
égalité des chances dans l'enseignement
in Caractères > 56-57-58 (Compilation 2017) . - p. 103-132[article] Faciliter l'entrée dans l'écrit grâce à un projet de lecture-écriture pour des enfants d'une école en discrimination positive [texte imprimé] / Romane Toussaint . - 2018 . - p. 103-132.
Langues : Français (fre)
in Caractères > 56-57-58 (Compilation 2017) . - p. 103-132
Catégories : E:enseignement primaire
E:enseignement:apprentissage de l'écriture
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement:lecture -- méthodes d'apprentissage
égalité des chances dans l'enseignementRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7967 CAR Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible L'interprétation d'un album diffère-t-elle selon les cultures ? / Cansu Altepe in Caractères, 56-57-58 (Compilation 2017)
[article]
Titre : L'interprétation d'un album diffère-t-elle selon les cultures ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Cansu Altepe Année de publication : 2018 Article en page(s) : 133-150 Langues : Français (fre) Catégories : Culture
E:enseignement primaire
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement:compréhension à la lecture
I:identité culturelle
L:littérature:littérature de jeunesse:album
in Caractères > 56-57-58 (Compilation 2017) . - 133-150[article] L'interprétation d'un album diffère-t-elle selon les cultures ? [texte imprimé] / Cansu Altepe . - 2018 . - 133-150.
Langues : Français (fre)
in Caractères > 56-57-58 (Compilation 2017) . - 133-150
Catégories : Culture
E:enseignement primaire
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement:compréhension à la lecture
I:identité culturelle
L:littérature:littérature de jeunesse:albumRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7967 CAR Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible