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Histoire et littérature : double regard / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques, 471 (mars 2009)
[article]
Titre : Histoire et littérature : double regard Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.38-40 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:interdisciplinarité
F:FranceMots-clés : enseignement de l'histoire géographie enseignement du français secondaire premier cycle 2000- Résumé : Les convergences entre programmes d'enseignement d'histoire et de français au collège en France, en 2009 : les pistes de travail interdisciplinaire, les références au socle commun. Développement d'un exemple autour de la Révolution française.
in Cahiers pédagogiques > 471 (mars 2009) . - p.38-40[article] Histoire et littérature : double regard [texte imprimé] / Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2009 . - p.38-40.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 471 (mars 2009) . - p.38-40
Catégories : E:enseignement:interdisciplinarité
F:FranceMots-clés : enseignement de l'histoire géographie enseignement du français secondaire premier cycle 2000- Résumé : Les convergences entre programmes d'enseignement d'histoire et de français au collège en France, en 2009 : les pistes de travail interdisciplinaire, les références au socle commun. Développement d'un exemple autour de la Révolution française. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002350 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible L'interdisciplinarité à l'école : succès, résistance, diversité / Frédéric Darbellay (2019)
Titre : L'interdisciplinarité à l'école : succès, résistance, diversité Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Darbellay, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Maude Louviot ; Zoe Moody Editeur : Neuchâtel [Suisse] : Éditions Alphil - Presses universitaires suisses Année de publication : 2019 Importance : 303 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88930-288-8 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:interdisciplinarité Index. décimale : 37.23 pédagogie particulière (active/gestion mental/différenciée...) Résumé : "Destiné aux chercheurs, formateurs, responsables éducatifs, conseillers pédagogiques, directeurs d'établissement, enseignants mais également aux spécialistes en sciences de l'éducation et dans toutes disciplines, cet ouvrage propose un regard théorique ainsi que des pistes de mise en oeuvre des pratiques interdisciplinaires en éducation et formation." Note de contenu : Chapitre 1. De l'interdisciplinarité scientifique à l'interdisciplinarité scolaire / Yves Lenoir, université de Sherbrooke. - p. 25-48
Chapitre 2. Convergence : défis disciplinaires et réponses transdisciplinaires / Roderick Lawrence, université de Genève. - p. 49-68
Chapitre 3. De l'interdisciplinarité à la transversalité : pour un projet politico-pédagogique résolument écologique / Lucie Sauvé, université du Québec à Montréal. - p. 69-88
Chapitre 4. "Éducations à" te disciplines scolaires : vers de l'interdisciplinarité ou vers une dé-disciplinarisation ? / Denis Orange-Ravachol, université de Lille. - p. 89-110
Chapitre 5. l'éducation en vue du développement durable aux prises avec la diversité disciplinaire. Exemple des disciplines scolaires du monde social - Histoire, géographie, éducation à la citoyenneté / François Audigier, université de Genève. - p. 111-132
Chapitre 6. Didactiques, disciplines et interdisciplinarité / Yves Reuter, université de Lille. - p. 133-150
Chapitre 7. Existe-t-il une didactique de l'interdisciplinarité ? Illustration à partir des problématiques environnementales selon un modèle québécois novateur / Ghislain Samson, université du Québec à Trois-Rivières. - p. 151-168
Chapitre 8. Didactique et interdisciplinarité / Marie-Laurence De Keersmaecker, université catholique de Louvain. - p. 169-180
Chapitre 9. L'interdisciplinarité comme modalité d'une nouvelle forme scolaire / François Baluteau, université Lumière-Lyon 2. - p. 181-196
Chapitre 10. Interdisciplinarité et projets collectifs : vers une nouvelle professionnalité enseignante ? / Catherine Reverdy, institut français de l'éducation-ENS de Lyon. - p. 197-214
Chapitre 11. L'interdisciplinarité : croiser les regards / Myriam de Kesel, université catholique de Louvain. - p. 215-230
Chapitre 12. La pédagogie par projet en éducation en vue d'un développement durable pour développer des compétences transdisciplinaires. - p. 231-256
Chapitre 13. Interdisciplinarité et usages co-créatifs du numérique en éducation / Margarida Romero et David Belhassein. - p. 257-278
Chapitre 14. Interdisciplinarité : des défis, des obstacles / Barbara Dufour, ASBL Méta-Éduc, Belgique. - p. 279-295
L'interdisciplinarité à l'école : succès, résistance, diversité [texte imprimé] / Frédéric Darbellay, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Maude Louviot ; Zoe Moody . - Neuchâtel (Suisse) : Éditions Alphil - Presses universitaires suisses, 2019 . - 303 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-88930-288-8
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement:interdisciplinarité Index. décimale : 37.23 pédagogie particulière (active/gestion mental/différenciée...) Résumé : "Destiné aux chercheurs, formateurs, responsables éducatifs, conseillers pédagogiques, directeurs d'établissement, enseignants mais également aux spécialistes en sciences de l'éducation et dans toutes disciplines, cet ouvrage propose un regard théorique ainsi que des pistes de mise en oeuvre des pratiques interdisciplinaires en éducation et formation." Note de contenu : Chapitre 1. De l'interdisciplinarité scientifique à l'interdisciplinarité scolaire / Yves Lenoir, université de Sherbrooke. - p. 25-48
Chapitre 2. Convergence : défis disciplinaires et réponses transdisciplinaires / Roderick Lawrence, université de Genève. - p. 49-68
Chapitre 3. De l'interdisciplinarité à la transversalité : pour un projet politico-pédagogique résolument écologique / Lucie Sauvé, université du Québec à Montréal. - p. 69-88
Chapitre 4. "Éducations à" te disciplines scolaires : vers de l'interdisciplinarité ou vers une dé-disciplinarisation ? / Denis Orange-Ravachol, université de Lille. - p. 89-110
Chapitre 5. l'éducation en vue du développement durable aux prises avec la diversité disciplinaire. Exemple des disciplines scolaires du monde social - Histoire, géographie, éducation à la citoyenneté / François Audigier, université de Genève. - p. 111-132
Chapitre 6. Didactiques, disciplines et interdisciplinarité / Yves Reuter, université de Lille. - p. 133-150
Chapitre 7. Existe-t-il une didactique de l'interdisciplinarité ? Illustration à partir des problématiques environnementales selon un modèle québécois novateur / Ghislain Samson, université du Québec à Trois-Rivières. - p. 151-168
Chapitre 8. Didactique et interdisciplinarité / Marie-Laurence De Keersmaecker, université catholique de Louvain. - p. 169-180
Chapitre 9. L'interdisciplinarité comme modalité d'une nouvelle forme scolaire / François Baluteau, université Lumière-Lyon 2. - p. 181-196
Chapitre 10. Interdisciplinarité et projets collectifs : vers une nouvelle professionnalité enseignante ? / Catherine Reverdy, institut français de l'éducation-ENS de Lyon. - p. 197-214
Chapitre 11. L'interdisciplinarité : croiser les regards / Myriam de Kesel, université catholique de Louvain. - p. 215-230
Chapitre 12. La pédagogie par projet en éducation en vue d'un développement durable pour développer des compétences transdisciplinaires. - p. 231-256
Chapitre 13. Interdisciplinarité et usages co-créatifs du numérique en éducation / Margarida Romero et David Belhassein. - p. 257-278
Chapitre 14. Interdisciplinarité : des défis, des obstacles / Barbara Dufour, ASBL Méta-Éduc, Belgique. - p. 279-295
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004703 37.23 DAR 004703 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Les jeux de Chaun'Olympiques / Jérôme Dewasch in Cahiers pédagogiques, 471 (mars 2009)
[article]
Titre : Les jeux de Chaun'Olympiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Dewasch, Auteur ; David Zwick, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.67-68 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:interdisciplinarité
F:France
L:loisirs:jeuxMots-clés : secondaire premier cycle 2000- Résumé : L'organisation dans un collège en France, en 2009, d'une action interdisciplinaire prenant appui sur les olympiades : les différentes disciplines impliquées et leurs projets, la prise en charge de l'action par les élèves, le développement des exercices proposés en mathématiques et français.
in Cahiers pédagogiques > 471 (mars 2009) . - p.67-68[article] Les jeux de Chaun'Olympiques [texte imprimé] / Jérôme Dewasch, Auteur ; David Zwick, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2009 . - p.67-68.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 471 (mars 2009) . - p.67-68
Catégories : E:enseignement:interdisciplinarité
F:France
L:loisirs:jeuxMots-clés : secondaire premier cycle 2000- Résumé : L'organisation dans un collège en France, en 2009, d'une action interdisciplinaire prenant appui sur les olympiades : les différentes disciplines impliquées et leurs projets, la prise en charge de l'action par les élèves, le développement des exercices proposés en mathématiques et français. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002350 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible La littérature et les autres disciplines / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques, 420 (janvier 2004)
[article]
Titre : La littérature et les autres disciplines Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.33 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:interdisciplinarité
F:France
L:littératureMots-clés : 2000- Résumé : Propositions et bibliographie pour utiliser les textes littéraires tout en travaillant dans d'autres disciplines que le français en France en 2004.
in Cahiers pédagogiques > 420 (janvier 2004) . - p.33[article] La littérature et les autres disciplines [texte imprimé] / Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur . - 2004 . - p.33.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 420 (janvier 2004) . - p.33
Catégories : E:enseignement:interdisciplinarité
F:France
L:littératureMots-clés : 2000- Résumé : Propositions et bibliographie pour utiliser les textes littéraires tout en travaillant dans d'autres disciplines que le français en France en 2004. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002374 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible M@ths en-vie / Carole Cortay in Losanges, 57 (Juin 2022)
[article]
Titre : M@ths en-vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Cortay ; Christophe Gilger Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 3-9 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:interdisciplinarité
M:mathématiques
vie quotidienneRésumé : "Un beau projet qui a pour objectif de montrer aux élèves depuis le cycle 1 jusqu'au lycée que les mathématiques sont bien ancrées dans la vie réelle ! Les auteurs proposent diverses activités, notamment au travers de photographies, pour lesquelles un traitement mathématique est nécessaire."
in Losanges > 57 (Juin 2022) . - p. 3-9[article] M@ths en-vie [texte imprimé] / Carole Cortay ; Christophe Gilger . - 2022 . - p. 3-9.
Langues : Français (fre)
in Losanges > 57 (Juin 2022) . - p. 3-9
Catégories : E:enseignement:interdisciplinarité
M:mathématiques
vie quotidienneRésumé : "Un beau projet qui a pour objectif de montrer aux élèves depuis le cycle 1 jusqu'au lycée que les mathématiques sont bien ancrées dans la vie réelle ! Les auteurs proposent diverses activités, notamment au travers de photographies, pour lesquelles un traitement mathématique est nécessaire." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006711 LOS Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible La meuf du CDI n'est pas un distributeur... / Annick Dallier in Cahiers pédagogiques, 404 (05/2002)
PermalinkNous sommes tous professeurs de langue / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques, 453 (mai 2007)
PermalinkPédagogie par projets et environnement : Une interdisciplinarité efficace en relation avec les programmes / Jean-Pierre Wauthy (1993)
PermalinkPetit bilan d'un gros travail : TPE maths-philo / Annie Chiffoleau in Cahiers pédagogiques, 427 (octobre 2004)
PermalinkDes pistes pour changer le collège / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques, 404 (mai 2002)
PermalinkPour faire des citoyens conscients et responsables / Robert Marconis in Cahiers pédagogiques, 425 (juin 2004)
PermalinkPour gérer la diversité des disciplines : l'interdisciplinarité, une éducation ouverte sur la vie / Jean-Marie Baily in Enjeux, 13 (Novembre 1987)
PermalinkLe prix Tangente des lycéens, source d'échanges / Fabien Aoustin in Tangente. Education, 60 (Mars 2022)
PermalinkProf-doc : un métier à inventer / Anne-Marie Gioux in Cahiers pédagogiques, 404 (05/2002)
PermalinkLes profs, la doublette et le petit Candide / Françoise Colsaët in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkLe "projet pluridisciplinaire à caractère professionnel" / Béatrice Jouin in Cahiers pédagogiques, 421 (février 2004)
PermalinkUn projet qui donne la pêche... / Françoise-Anne Ménager in Cahiers pédagogiques, 403 (04/2002)
PermalinkQuand maths et EPS font route ensemble / Aline Blanchouin in Cahiers pédagogiques, 427 (octobre 2004)
PermalinkS'exposer aux PPCP / Marielle Loccidal in Cahiers pédagogiques, 403 (04/2002)
PermalinkSciences de la nature, sciences de la société / Marcel Jollivet (1992)
PermalinkLes TPE sont-ils solubles dans les CDI ? / Vincent Liquète in Cahiers pédagogiques, 404 (05/2002)
PermalinkLes TPE : vers la fin des cloisonnements ? / Denis Pasco in Cahiers pédagogiques, 449 (janvier 2007)
PermalinkTravail en équipe, travail d'équipe / Bernard Heizmann in Cahiers pédagogiques, 404 (05/2002)
PermalinkTravailler le steampunk, entre écriture et illustration / Camille Ducrot in Nouvelle revue pédagogique collège, 655 (Novembre 2017)
PermalinkUtiliser Internet au CDI / Muriel Kawa-Frisch in Cahiers pédagogiques, 404 (05/2002)
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