Une expérience en pédagogie Freinet au collège / Viviane Monnerville in Tangente. Education, 52 (Mars 2020)

Public ISBD [article]  inTangente. Education > 52 (Mars 2020) . - p. 24-25 Titre : Une expérience en pédagogie Freinet au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Viviane Monnerville Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 24-25 Note générale : Inclus dans le dossier "Les pédagogies alternatives" Langues : Français (fre) Catégories : M:Mathématiques Pédagogie Mots-clés : pédagogies alternatives  Pédagogie Freinet Résumé : "La pédagogie 'Freinet', qui favorise le dialogue entre les élèves ou entre un élève ou son professeur, est différenciée à l'extrême. En mathématiques, elle permet à chaque élève de s'exprimer sur les problèmes rencontrés et d'introduire naturellement un thème comme les pourcentages." [article] Une expérience en pédagogie Freinet au collège [texte imprimé] / Viviane Monnerville . - 2020 . - p. 24-25. Inclus dans le dossier "Les pédagogies alternatives" Langues : Français (fre) in Tangente. Education > 52 (Mars 2020) . - p. 24-25 Catégories : M:Mathématiques Pédagogie Mots-clés : pédagogies alternatives  Pédagogie Freinet Résumé : "La pédagogie 'Freinet', qui favorise le dialogue entre les élèves ou entre un élève ou son professeur, est différenciée à l'extrême. En mathématiques, elle permet à chaque élève de s'exprimer sur les problèmes rencontrés et d'introduire naturellement un thème comme les pourcentages."

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Freinet : aussi au collège ! / Stéphanie Jolivet in Cahiers pédagogiques, 547 (Septembre-octobre 2018)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 547 (Septembre-octobre 2018) . - p. 46-47 Titre : Freinet : aussi au collège ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Jolivet ; Viviane Monnerville Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 46-47 Note générale : Inclus dans le dossier "Des alternatives à l'école ?" Langues : Français (fre) Mots-clés : pédagogie Alternative  banlieue Résumé : "Est-ce qu'une pédagogie alternative, comme la pédagogie Freinet, peut fonctionner au second degré ? Inspirées par une expérimentation réussie menée dans le primaire, deux enseignantes de collègue nous présentent le fonctionnement et les effets d'une telle pédagogie en milieu populaire." [article] Freinet : aussi au collège ! [texte imprimé] / Stéphanie Jolivet ; Viviane Monnerville . - 2018 . - p. 46-47. Inclus dans le dossier "Des alternatives à l'école ?" Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 547 (Septembre-octobre 2018) . - p. 46-47 Mots-clés : pédagogie Alternative  banlieue Résumé : "Est-ce qu'une pédagogie alternative, comme la pédagogie Freinet, peut fonctionner au second degré ? Inspirées par une expérimentation réussie menée dans le primaire, deux enseignantes de collègue nous présentent le fonctionnement et les effets d'une telle pédagogie en milieu populaire."

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