Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Jeudi, de 7h45 à 15h45
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Vivre le français / ABPF (Bruxelles, Belgique)
. 247
Mention de date : Décembre 2015
Paru le : 01/12/2015
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Exemplaires (1)
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| 0002894 | ABP | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
Dépouillements
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[article]
| Titre : |
Dossier : coder pour décoder |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2015 |
| Article en page(s) : |
10-30 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
numérique TBI TIC facebook vie privée dictée discours texte argumentatif type d'argument |
| Note de contenu : |
Sommaire :
École et réseaux sociaux : un amour sans limite?/
Un dispositif pédagogique nouveau qui fait aimer écrire sans faute : la twictée/
WebDeb : une aide logicielle à l'argumentation/
Les usages exclusifs, complémentaires et combinés de la tablette tactile et du tableau blanc interactif pour promouvoir les apprentissages en français : réalités et enjeux pédagogiques/
Pour une intégration en douceur des TICE dans la classe de FLE/
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in Vivre le français > 247 (Décembre 2015) . - 10-30
[article] Dossier : coder pour décoder [texte imprimé] . - 2015 . - 10-30. Langues : Français ( fre) in Vivre le français > 247 (Décembre 2015) . - 10-30
| Mots-clés : |
numérique TBI TIC facebook vie privée dictée discours texte argumentatif type d'argument |
| Note de contenu : |
Sommaire :
École et réseaux sociaux : un amour sans limite?/
Un dispositif pédagogique nouveau qui fait aimer écrire sans faute : la twictée/
WebDeb : une aide logicielle à l'argumentation/
Les usages exclusifs, complémentaires et combinés de la tablette tactile et du tableau blanc interactif pour promouvoir les apprentissages en français : réalités et enjeux pédagogiques/
Pour une intégration en douceur des TICE dans la classe de FLE/
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