Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Lundi, de 7h45 à 15h45
Mardi, de 7h45 à 17h30
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi, de 7h45 à 13h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Durant les vacances d'hiver, la bibliothèque sera fermée du 21 décembre au 5 janvier
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Titre : Améliorer l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëtane Chapelle, Auteur ; Denis Meuret, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France Année de publication : 2006 Autre Editeur : Paris : PUF Collection : Apprendre Importance : 268 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-13-055559-4 Note générale : 05/05/06 15796 - Langues : Français (fre) Index. décimale : 37.1 Organisation de l'enseignement Améliorer l'école [texte imprimé] / Gaëtane Chapelle, Auteur ; Denis Meuret, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France : Paris : PUF, 2006 . - 268 p. ; 22 cm. - (Apprendre) .
ISBN : 2-13-055559-4
05/05/06 15796 -
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 37.1 Organisation de l'enseignement Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3272 37.1 CHA 15796 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible
Titre : Apprendre avec les technologies Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Charlier, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France Année de publication : 2010 Collection : Apprendre Importance : 201 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-057530-6 Note générale : 19/04/12 17604 - Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:éducation Mots-clés : TIC média scénario Internet Index. décimale : 371.6 Techniques et enseignement Apprendre avec les technologies [texte imprimé] / Bernadette Charlier, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France, 2010 . - 201 p. ; 22 cm. - (Apprendre) .
ISBN : 978-2-13-057530-6
19/04/12 17604 -
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie:éducation Mots-clés : TIC média scénario Internet Index. décimale : 371.6 Techniques et enseignement Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001315 371.6 CHA 17604 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible
Titre : Apprendre et faire apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Etienne Bourgeois ; Gaëtane Chapelle Mention d'édition : 2ème édition Editeur : Paris : Presses Universitaires de France Année de publication : 2011 Collection : Apprendre Importance : 296 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-058391-2 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences de l'éducation:Enseignement:démocratisation de l'enseignement
Sciences humaines:Psychologie:neurosciences:apprentissage cognitifIndex. décimale : 37.2 Pédagogie générale Note de contenu : Première partie : les mécanismes cognitifs pour apprendre
1. Les théories de l'apprentissage : un peu d'histoire
2. Un cerveau pour apprendre
3. Un esprit pour apprendre
4. Une ou plusieurs intelligences
5. Les différences de cheminement dans l'apprentissage
6. Difficultés et troubles des apprentissages
7. Apprendre en participant
8. Le transfert des apprentissages
9. Des apprenants autonomes ?
10. Construire et mobiliser des connaissances dans un rapport critique aux savoirs
Deuxième partie : le contexte social pour apprendre
11. Apprendre en groupe : la classe dans sa réalité sociale et émotionnelle
12. Mieux comprendre l'inégalité des chances
13. Les préjugés sur la réussite et l'échec
14. Optimiser les interactions sociales d'un travail de groupe grâce à l'apprentissage coopératif
15. Effet-maître et pratiques de classe
16. La motivation à apprendre
17. Avoir confiance en soi
18. L'image de soi dans l'engagement en formation
19. Le conflit : une motivation à double tranchant pour l'apprenantApprendre et faire apprendre [texte imprimé] / Etienne Bourgeois ; Gaëtane Chapelle . - 2ème édition . - Paris : Presses Universitaires de France, 2011 . - 296 p. ; 22 cm. - (Apprendre) .
ISBN : 978-2-13-058391-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Sciences de l'éducation:Enseignement:démocratisation de l'enseignement
Sciences humaines:Psychologie:neurosciences:apprentissage cognitifIndex. décimale : 37.2 Pédagogie générale Note de contenu : Première partie : les mécanismes cognitifs pour apprendre
1. Les théories de l'apprentissage : un peu d'histoire
2. Un cerveau pour apprendre
3. Un esprit pour apprendre
4. Une ou plusieurs intelligences
5. Les différences de cheminement dans l'apprentissage
6. Difficultés et troubles des apprentissages
7. Apprendre en participant
8. Le transfert des apprentissages
9. Des apprenants autonomes ?
10. Construire et mobiliser des connaissances dans un rapport critique aux savoirs
Deuxième partie : le contexte social pour apprendre
11. Apprendre en groupe : la classe dans sa réalité sociale et émotionnelle
12. Mieux comprendre l'inégalité des chances
13. Les préjugés sur la réussite et l'échec
14. Optimiser les interactions sociales d'un travail de groupe grâce à l'apprentissage coopératif
15. Effet-maître et pratiques de classe
16. La motivation à apprendre
17. Avoir confiance en soi
18. L'image de soi dans l'engagement en formation
19. Le conflit : une motivation à double tranchant pour l'apprenantRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007704 37.2 BOU 007704 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible
Titre : Enrichir son vocabulaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean, Auteur ; Jeanine Guion, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France Année de publication : 1986 Autre Editeur : Bruxelles : Sermap-Hatier Collection : Apprendre Importance : 48 p. Présentation : ill. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7293-6957-0 Note générale : 18/05/95 9792 - Langues : Français (fre) Catégories : V:vocabulaire Index. décimale : 804.3 Vocabulaire Enrichir son vocabulaire [texte imprimé] / Jean, Auteur ; Jeanine Guion, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France : Bruxelles : Sermap-Hatier, 1986 . - 48 p. : ill. ; 26 cm. - (Apprendre) .
ISBN : 2-7293-6957-0
18/05/95 9792 -
Langues : Français (fre)
Catégories : V:vocabulaire Index. décimale : 804.3 Vocabulaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4182 804.3 GUI 9792 Livre Bibliothèque principale Français Disponible
Titre : Enseigner Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Dupriez, Auteur ; Gaëtane Chapelle, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France Année de publication : 2007 Autre Editeur : Paris : PUF Presses Universitaires de France Collection : Apprendre Importance : 229 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-055894-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : métier de l'enseignant bonnes pratiques didactique pédagogie Index. décimale : 371.1 Métier et formation d'enseignants Enseigner [texte imprimé] / Vincent Dupriez, Auteur ; Gaëtane Chapelle, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France : Paris : PUF Presses Universitaires de France, 2007 . - 229 p. ; 22 cm. - (Apprendre) .
ISBN : 978-2-13-055894-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : métier de l'enseignant bonnes pratiques didactique pédagogie Index. décimale : 371.1 Métier et formation d'enseignants Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3833 371.1 DUP 16045 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalink
