Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Détail de l'éditeur
CRAP |
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Les profs, la doublette et le petit Candide / Françoise Colsaët in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
[article]
Titre : Les profs, la doublette et le petit Candide Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Colsaët, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.11-12 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignant
E:enseignement:interdisciplinarité
F:FranceMots-clés : travail de groupe : éducation décloisonnement : pédagogie 2000- Résumé : Compte rendu, en 2007, du travail mené en commun par deux enseignants en classe de 2e : un contexte aménagé (emploi du temps, travail interdisciplinaire, intervention à deux enseignants en classe) ; les regards réciproques des enseignants ; les décloisonnements disciplinaires ; la découverte de l'autre discipline ; les conséquences pédagogiques du travail d'équipe.
in Cahiers pédagogiques > 452 (avril 2007) . - p.11-12[article] Les profs, la doublette et le petit Candide [texte imprimé] / Françoise Colsaët, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2007 . - p.11-12.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 452 (avril 2007) . - p.11-12
Catégories : E:enseignant
E:enseignement:interdisciplinarité
F:FranceMots-clés : travail de groupe : éducation décloisonnement : pédagogie 2000- Résumé : Compte rendu, en 2007, du travail mené en commun par deux enseignants en classe de 2e : un contexte aménagé (emploi du temps, travail interdisciplinaire, intervention à deux enseignants en classe) ; les regards réciproques des enseignants ; les décloisonnements disciplinaires ; la découverte de l'autre discipline ; les conséquences pédagogiques du travail d'équipe. Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002356 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible
[article]
Titre : Des programmes qui déconcertent Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Vaissade, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.11-12 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
P:programme d'enseignementMots-clés : français : discipline évaluation : enseignement 1990- Résumé : Le point, en 2007, sur les objectifs pédagogiques des programmes disciplinaires de l'enseignement du français, en France : le travail en séquences décloisonnées ; les changements induits par les programmes de 1996 ; les enjeux de l'évaluation.
in Cahiers pédagogiques > 453 (mai 2007) . - p.11-12[article] Des programmes qui déconcertent [texte imprimé] / Christiane Vaissade, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2007 . - p.11-12.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 453 (mai 2007) . - p.11-12
Catégories : F:France
P:programme d'enseignementMots-clés : français : discipline évaluation : enseignement 1990- Résumé : Le point, en 2007, sur les objectifs pédagogiques des programmes disciplinaires de l'enseignement du français, en France : le travail en séquences décloisonnées ; les changements induits par les programmes de 1996 ; les enjeux de l'évaluation. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000625 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible
[article]
Titre : Un projet ouvert sur la ville Type de document : texte imprimé Auteurs : Carl Minault, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.53-54 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement élémentaire
F:France
P:Pédagogie:pédagogie du projetMots-clés : relation école-collectivité territoriale 2000- Résumé : Présentation, en 2006, du projet de l'école ouverte des Bourseaux lancé en 1977 par la municipalité de Saint-Ouen : le rôle et les conséquences de la pédagogie de projet, les différentes activités ouvertes sur le quartier.
in Cahiers pédagogiques > 447 (novembre 2006) . - p.53-54[article] Un projet ouvert sur la ville [texte imprimé] / Carl Minault, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2006 . - p.53-54.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 447 (novembre 2006) . - p.53-54
Catégories : E:enseignement élémentaire
F:France
P:Pédagogie:pédagogie du projetMots-clés : relation école-collectivité territoriale 2000- Résumé : Présentation, en 2006, du projet de l'école ouverte des Bourseaux lancé en 1977 par la municipalité de Saint-Ouen : le rôle et les conséquences de la pédagogie de projet, les différentes activités ouvertes sur le quartier. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002358 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible
[article]
Titre : Le projet personnel de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Joëlle Longérinas, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.35-37 Langues : Français (fre) Catégories : F:France Mots-clés : déscolarisation élève en difficulté projet personnel de l'élève 2000- Résumé : Comment, en 2006, aider des élèves raccrocheurs à construire un projet personnel de formation, l'expérience d'un atelier hebdomadaire dans un lycée : travailler sur les différentes représentations, la découverte de parcours de vie, envisager l'après-bac.
in Cahiers pédagogiques > 444 (juin 2006) . - p.35-37[article] Le projet personnel de l'élève [texte imprimé] / Joëlle Longérinas, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2006 . - p.35-37.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 444 (juin 2006) . - p.35-37
Catégories : F:France Mots-clés : déscolarisation élève en difficulté projet personnel de l'élève 2000- Résumé : Comment, en 2006, aider des élèves raccrocheurs à construire un projet personnel de formation, l'expérience d'un atelier hebdomadaire dans un lycée : travailler sur les différentes représentations, la découverte de parcours de vie, envisager l'après-bac. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000308 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Protéger les oeuvres, protéger leur diffusion à l'école : que préparent les lois votées en ce moment ? / Yves Hulot in Cahiers pédagogiques, 443 (mai 2006)
[article]
Titre : Protéger les oeuvres, protéger leur diffusion à l'école : que préparent les lois votées en ce moment ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Hulot, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.2-4 Langues : Français (fre) Catégories : Droit:droit d'auteur
E:enseignement
F:France
S:sciences:recherche scientifiqueMots-clés : 2000- Résumé : La loi sur la protection des droits d'auteurs et droits voisins (DADVSI) votée en France en 2006 et ses conséquences sur l'enseignement et la recherche : la directive européenne de 2001 dont elle est issue ; les amendements concernant l'exception dans le domaine de l'enseignement et de la recherche et leur rejet par l'assemblée nationale ; les accords sectoriels entre l'Education nationale et les ayants droit ; les conséquences pour les enseignants.
in Cahiers pédagogiques > 443 (mai 2006) . - p.2-4[article] Protéger les oeuvres, protéger leur diffusion à l'école : que préparent les lois votées en ce moment ? [texte imprimé] / Yves Hulot, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2006 . - p.2-4.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 443 (mai 2006) . - p.2-4
Catégories : Droit:droit d'auteur
E:enseignement
F:France
S:sciences:recherche scientifiqueMots-clés : 2000- Résumé : La loi sur la protection des droits d'auteurs et droits voisins (DADVSI) votée en France en 2006 et ses conséquences sur l'enseignement et la recherche : la directive européenne de 2001 dont elle est issue ; les amendements concernant l'exception dans le domaine de l'enseignement et de la recherche et leur rejet par l'assemblée nationale ; les accords sectoriels entre l'Education nationale et les ayants droit ; les conséquences pour les enseignants. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002360 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Prouver sa valeur, une démarche complexe / Carole Dolignon in Cahiers pédagogiques, 457 (novembre 2007)
PermalinkPunition collective, permis à points ou ceinture ? / Bruno Robbes in Cahiers pédagogiques, 451 (mars 2007)
PermalinkPermalinkQu'est-ce que l'OZP ? in Cahiers pédagogiques, 445 (septembre 2006)
Permalink"Qu'est-ce que tu viens faire dans cette galère ?" / Isabelle Klépal in Cahiers pédagogiques, 458 (décembre 2007)
PermalinkQu’est-ce qui fait changer l’école ? in Cahiers pédagogiques, 449 (janvier 2007)
PermalinkQuand la classe fait sa Révolution française / Caroline Jouneau-Sion in Cahiers pédagogiques, 471 (mars 2009)
PermalinkQuand des marginalisés se rencontrent... / Bénédicte Parmentier in Cahiers pédagogiques, 453 (mai 2007)
PermalinkQuand le plan Borloo rencontre une dynamique locale / Jean Lambret in Cahiers pédagogiques, 447 (novembre 2006)
PermalinkQue deviennent en 6e les élèves issus de classes coopératives ? / Sylvain Connac in Cahiers pédagogiques, 475 (septembre 2009)
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