Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
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The full stop : what's the point ? in Team, Volume 27 (January-February 2021)
[article]
Titre : The full stop : what's the point ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 12-13 Note générale : Language focus : Punctuation, present perfect
Langues : Anglais (eng) Catégories : L:langue:anglais
P:ponctuation
in Team > Volume 27 (January-February 2021) . - p. 12-13[article] The full stop : what's the point ? [texte imprimé] . - 2021 . - p. 12-13.
Language focus : Punctuation, present perfect
Langues : Anglais (eng)
in Team > Volume 27 (January-February 2021) . - p. 12-13
Catégories : L:langue:anglais
P:ponctuationRéservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005343 TEA Périodique Bibliothèque principale Langues Disponible The implications of ELF for the design of authentic listening materials / Sheila Thorn in Modern English Teacher, Volume 22 Number 3 (July 2013)
[article]
Titre : The implications of ELF for the design of authentic listening materials Type de document : texte imprimé Auteurs : Sheila Thorn Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 56-61 Langues : Anglais (eng) Catégories : L:langue:anglais
O:oral:compréhension à l'auditionRésumé : "The author looks at ways to better understand different accents."
in Modern English Teacher > Volume 22 Number 3 (July 2013) . - p. 56-61[article] The implications of ELF for the design of authentic listening materials [texte imprimé] / Sheila Thorn . - 2013 . - p. 56-61.
Langues : Anglais (eng)
in Modern English Teacher > Volume 22 Number 3 (July 2013) . - p. 56-61
Catégories : L:langue:anglais
O:oral:compréhension à l'auditionRésumé : "The author looks at ways to better understand different accents." Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003984 802Did MOD 003984 Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Langues Sorti jusqu'au 11/09/2024 The language teaching and exam preparation balancing act / John Hughes in Modern English Teacher, Volume 29 issue 2 (April 2020)
[article]
Titre : The language teaching and exam preparation balancing act Type de document : texte imprimé Auteurs : John Hughes Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 19-21 Langues : Anglais (eng) Catégories : L:langue:anglais
P:Pédagogie:évaluationMots-clés : assessment Résumé : "Ideas on coping with both teaching and exam preparation."
in Modern English Teacher > Volume 29 issue 2 (April 2020) . - p. 19-21[article] The language teaching and exam preparation balancing act [texte imprimé] / John Hughes . - 2020 . - p. 19-21.
Langues : Anglais (eng)
in Modern English Teacher > Volume 29 issue 2 (April 2020) . - p. 19-21
Catégories : L:langue:anglais
P:Pédagogie:évaluationMots-clés : assessment Résumé : "Ideas on coping with both teaching and exam preparation." Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004860 MOD Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Langues Sorti jusqu'au 16/09/2024 The lost summer in Team, Volume 27 (April/May 2021)
[article]
Titre : The lost summer Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 12-13 Note générale : Language focus : Third conditional (would have + past participle) Langues : Anglais (eng) Catégories : L:langue:anglais Résumé : "London, summer 2020. Final exams were cancelled. Proms were cancelled. Many teens didn't have that moment to mark the end of a chapter of their lives. Alys Tomlinson, a photographer, decided to tell their story. She took pictures of forty-four 15 to 19-year olds in the prom outfilts they would have worn. The images of the teens won one of the world's most prestigious photography prizes."
in Team > Volume 27 (April/May 2021) . - p. 12-13[article] The lost summer [texte imprimé] . - 2021 . - p. 12-13.
Language focus : Third conditional (would have + past participle)
Langues : Anglais (eng)
in Team > Volume 27 (April/May 2021) . - p. 12-13
Catégories : L:langue:anglais Résumé : "London, summer 2020. Final exams were cancelled. Proms were cancelled. Many teens didn't have that moment to mark the end of a chapter of their lives. Alys Tomlinson, a photographer, decided to tell their story. She took pictures of forty-four 15 to 19-year olds in the prom outfilts they would have worn. The images of the teens won one of the world's most prestigious photography prizes." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005658 TEA Périodique Bibliothèque principale Langues Disponible
[article]
Titre : The manatee Type de document : texte imprimé Auteurs : Lesley Ormal-Grenon Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 14-15 Langues : Anglais (eng) Catégories : L:langue:anglais Mots-clés : animal lamantin Résumé : "This gentle mamal lives in warm water near Floride, USA. It spends most of its time eating and sleeping."
in I love English > 284 (May 2020) . - p. 14-15[article] The manatee [texte imprimé] / Lesley Ormal-Grenon . - 2020 . - p. 14-15.
Langues : Anglais (eng)
in I love English > 284 (May 2020) . - p. 14-15
Catégories : L:langue:anglais Mots-clés : animal lamantin Résumé : "This gentle mamal lives in warm water near Floride, USA. It spends most of its time eating and sleeping." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004861 ILO Périodique Bibliothèque principale Langues Disponible The power of gratitude in the language classroom / Jeffrey Wilang in Modern English Teacher, Volume 29 issue 2 (April 2020)
PermalinkThe Sioux at War with the White Man / Lesley Ormal-Grenon in I love English, 294 - CD audio (April 2021)
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