Centre de Documentation HELHa - Loverval
Horaires de la semaine du 30 juin au 6 juillet :
Lundi 30, de 7h45 à 15h45
Mardi 1, de 8h à 14h30
Mercredi 2, de 8h à 16h
Jeudi 3, de 8h à 16h
Vendredi 4, de 8h15 à 13h45
Horaires de la semaine du 7 au 13 juillet :
Lundi 7, de 8h45 à 15h45
Mardi 8, fermé
Mercredi 9, de 8h15 à 15h45
Jeudi 10, fermé
Vendredi 11, de 8h15 à 13h45
Durant les vacances d'été, la bibliothèque sera fermée
du 12 juillet au 17 août.
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Mardi 1, de 8h à 14h30
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Pour avoir accès aux documents numériques et aux bases de données, vous devez vous authentifier avec vos identifiants HELHa
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Détail de l'auteur
Auteur Pierre Legrand |
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Titre : Les Maths en collège et en lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Legrand, Auteur Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 1997 Collection : Profession enseignant Importance : 444 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170485-6 Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques
Pédagogie:didactiqueIndex. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : Les maths en collège et en lycée est plus qu'un outil de travail proche de la pratique quotidienne. C'est aussi un ouvrage où l'on pourra puiser à loisir les éléments d'une véritable formation didactique, solidement appuyée sur la réflexion épistémologique. Ce livre propose un ensemble de conseils, d'exemples, de comptes rendus d'expériences, et de références pour aider les enseignants, et plus particulièrement les débutants et les futurs professeurs, à construire une pédagogie personnelle pour satisfaire à l'enseignement de cette discipline. Les Maths en collège et en lycée [texte imprimé] / Pierre Legrand, Auteur . - Paris : Hachette Education, 1997 . - 444 p. ; 28 cm. - (Profession enseignant) .
ISBN : 978-2-01-170485-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Mathématiques
Pédagogie:didactiqueIndex. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : Les maths en collège et en lycée est plus qu'un outil de travail proche de la pratique quotidienne. C'est aussi un ouvrage où l'on pourra puiser à loisir les éléments d'une véritable formation didactique, solidement appuyée sur la réflexion épistémologique. Ce livre propose un ensemble de conseils, d'exemples, de comptes rendus d'expériences, et de références pour aider les enseignants, et plus particulièrement les débutants et les futurs professeurs, à construire une pédagogie personnelle pour satisfaire à l'enseignement de cette discipline. Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4471 51D LEGRAND 12480 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible